基于学生综合能力培养的大学体育教学改革探讨

21世纪对人才的要求是具备综合素质,新世纪要求大学生全面发展。大学体育教育不但要培养大学生体育的技能,而且还肩负着培养大学生综合能力的重任。在综合能力培养角度下,新时期大学体育工作者面前的一大重要课题便是大学体育教育观念的探讨。本文对大学生综合能力的作了论述,分析了体育教育在大学生综合能力培养中的作用,并对大学体育教学改革提供了建议．其目的是促进大学生的全面发展与成长。     

浅谈如何创新大学体育教育改革模式

大学体育教育作为大学生教育中的基础一环,对于增强学生的身体素质,促进学生的身心健康发展有着重要的意义。只有拥有良好的身体素质,才能保证大学生智力上的发展,才能确保大学生在以后的工作生活中更好的实现个人价值和社会价值。本文分析了大学体育教育在大学教育中的地位与作用,对于如何创新大学体育教育提出一些建设性想法,希望能够为大学体育教育改革提供帮助。     

探析提高大学羽毛球运动教学效率的对策

随着社会的发展,大学体育受到越来越多人的重视,大学体育教育有助于提高大学生的综合素质,促进学生的全面健康发展。随着大学体育教育科目的增多,选择羽毛球的学生也越来越多,本文针对大学羽毛球运动在教学中存在的问题,提出了一些提高教学效率的对策。     

大学体育理论定位及其影响研究

近年来,我国大学生体质逐渐下降,常常出现大学生跑步累死的事故,为此,教育部规定,大学教育要加强对大学生的体育教育。而大学体育教育是高等教育和体育之间的有机结合,在“新课标改革”影响下,大学体育教育的定位也发生了一定程度的变化,与传统的大学体育教育相比,当前的大学体育教育更加注重大学体育与社会体育的有机结合。本文主要从大学体育教育的本质出发,对当前的大学体育理论进行了定位,并结合具体因素,简单分析了影响大学体育定位、发展的因素,以期为大学体育改革提供参考、借鉴。     

家具产品形象设计初探

为了适应市场竞争的需求,家具企业需要重视自身产品形象设计。本文阐述了家具产品形象系统的定义,分析了中国家具产品形象设计现状,并提出了家具产品形象设计的原则和设计定位,为家具企业进行产品形象设计提供了依据。     

人本主义视域下的大学第一课创新与实践

大学生入学教育作为第一课,很大程度上关系到大学生活的质量,对学生学习目标和方向起导向性作用",双一流"建设背景对大学生入学教育实施提出了新要求,使其由大学生活的适应性教育向内涵建设的方向发展。本文以人本主义为出发点,对大学生入学教育创新实践提出新的构想,以期对大学第一课的意义带来一些思考。     

分层式教育在大学体育教学中的运用

随着国家对大学生素质的全面发展逐渐重视，高校的体育课也越来越重要。而传统“一锅烩”体育教学方法也因为各项弊端已经很难在满足现代大学教学的需求。因此，分层式教学法应运而生，日益被人们青睐。本文从大学体育分层式教育的意义切入。对于大学分层式教学法的应用及其方法进行详细了阐述。     

论大学生自主创业的关键能力与创业定位

随着我国对教育重视程度的增强和大学扩招规模的增大,大学生的数量也不断增加。这就导致大学生就业面临更严峻的挑战。所以,越来越多的大学生开始走自主创业的道路。但是大学生自主创业需要具备很多条件。接下来我们就来详细分析一下。     

浅谈大学体育中的分层次教学

随着教育改革的发展,学生的综合素质的发展越来越得到重视。作为提高大学生体质的大学体育课程也越来越得到重视。传统的大学体育教学模式,已经难以适应新的体育课程目标,大学体育课堂必须采用新的教学模式。分层次教学是大学体育教学一种新的方式,这种新的教学模式有利于大学体育教学活动的开展。本文就将分析大学体育分层次教学的重要意义,以及如何进行分层次教学。     

浅论分级多层次教学模式研究——以湖北地区大学健美操为例

进入21世纪以来,我国推进大学教育的同时,对体育课程的重视程度也越来越高,大学体育课程逐渐成为当代大学生提高自身整体素质、锻炼各项能力的重要表现形式之一,在这样的大背景下,对于大学体育的研究也越来越受到众多体育爱好者的重视,在此,笔者以湖北地区大学健美操课程为例,以分级多层次教学新模式对大学健美操课程进行一些细致的科学研究。     

分析当前大学体育教育的状况

体育教育在大学教育中占有极其重要的地位，对高素质人才的形成有着不可缺少辅助性作用。所以，对于大学体育老师来说，研究怎样利用体育教育去帮助现代大学生成为身心健康且发展全面的高素质人才是极其重要的工作部分。在本文中。笔者较为深入地分析了当前大学的公共体育教学状况，同时，笔者尝试性地提出了自己对于建构全新的高校公共体育的发展方向。     

新理念教学模式在日语教学中的应用

随着我国教育事业的不断发展与进步,各大高校对多语种教学的创新与应用也越来越重视。在大学教学中创设日语课程,有助于全面培养大学生的专业知识与能力,提高大学生的综合素质水平。但是,我国高校的日语教学缺乏交流的语言环境,不利于学生学以致用,因此,在日语教学过程中引入新理念教学模式就显得尤为重要。本文旨在通过分析我国日语教学的现状,进一步探究新理念教学模式在日语教学中的应用,为我国高校教育提供一些有利的经验借鉴。     

浅谈体育教育和德育教育的共同发展

我们不断加强对体育教育的重视,针对大学生的生理机能进行强约束,有助于调整大学生心理结构,而且这种心理结构会渐渐与社会接轨。因此,高校在重视对大学生的道德教育时要注意与体育教育相结合,促进它们的共同发展,进而全方面提高大学生的综合素质。     

做好大学新生学习教育 引导学生树立学习目标

大学新生的入学教育是大学生迈入大学校园的第一课,是大学生掌握大学学习方法、适应大学学习生活、树立学习目标、制订学习计划的起点。文章就目前大学新生学习教育环节存在的问题进行分析,确定进一步改进的方案,使新生学习教育能够达到更好的效果。     

论公民教育与思想政治教育

随着时代进步,针对我国各高校思想政治教育对大学师生的要求,时代需要全面发展的人才,故对大学生的要求也就越来越高。而对于大学生来说,公民教育即就是在对大学生思想政治教育培育的基础上,再加上道德、文化、纪律的进一步发展。本文就公民教育的内涵,大学生当前的思想政治教育以及思想政治教育和公民教育两者之间的联系进行阐述。     

针对体育课自主选课模式的利弊分析

在素质教育的推动下,随着全面健身体系的建设和体育法制的逐步完善,大学体育改革日益呈现出多元化的发展趋势,为满足大学生的身心发展需求,建立了以学生为主体,教师为主导,以促进大学生全面发展为目标,以身体锻炼为手段和各种体育知识为主要内容的课程改革。从而建立了新的课程教学模式。并树立了新的课程观念,调整了其教学关系,重视尊重学生选择,充分发挥学生主体作用。把体育教育与体育健康教育完美的结合在一起。     

不同体育选项课教学对大学生心理健康各维度影响的研究

体育作为教育的组成部分,对大学生的身心发展具有不可替代的作用。本研究试图从大学心理健康教育的角度出发,阐述身体锻炼的心理健康的可能性机制。通过教学实验,研究体育选项课教学对大学生心理健康的影响,大学体育选项课教学与学生心理健康的关系,以发挥高校体育选项课教学对大学生心理健康的影响的最佳作用,为体育选项课教学促进学生心理健康提供理论支撑。     

课内外一体化视角下的大学体育课程改革

随着我国经济水平的发展,大学教育也步入一个新台阶,对各方面的要求不断加深,逐渐形成开放的教育模式。开放的教学环境使得我国大学不断同国际上的大学进行经验交流,吸收全球高校的经典战略,不断的完善和补充我国大学教育事业。我国大学的教育水平迈上了一个新台阶,实现了本土与国际的接轨。随着大学越来越重视体育课的过程中,发现我国大学原有的体育课程教育无法满足社会的需要,课内外一体化体育教育的改革成为发展的重点。     

基于学长辅导计划的大学生教育管理模式分析

随着高等教育的逐渐发展,越来越多的高校实行学长辅导教育管理模式,通过让品行兼优的学长来管理低年级的大学生,讲授学习、生活等方面的知识,进而推动各大高校教育管理的改革创新,帮助大学生健康幸福地成长。通过分析学长辅导教育管理模式的成效以及如何更好地推动学长辅导教育模式的发展,进而为大学教育的稳定发展提供思路。     

高校学生应用文排版现状的调查研究

目前,随着大学生教育规模的不断扩大,大学生的教育逐渐从规模发展转向质量和内涵的发展。如何不断提高大学生的素质是新时期当代大学教育的重要任务。学位论文的质量和各种竞赛论文的质量是衡量大学生素质的重要标准之一。不仅是本科教育,还有研究生教育,博士教育等。教育部一再强调有必要加强论文的实际部分。但论文排版仍是学生论文的一大难题,主要原因为:论文格式要求复杂多样,学生的电脑操作能力不强。文章就高校论文排版现状进行研究分析。