网络环境下现代远程教育平台的设计

现代远程教育已经成为世界各国的重要教育手段,也是我国教育发展的一项战略措施,目前,在网络教育平台建设方面尚存在很多不足。基于此,对远程教育平台建设现状进行了分析,剖析了目前构建网络环境下的远程教育平台中存在的不足。阐述了远程教育平台建设所需要的相关技术,包括数据库技术、虚拟现实技术、网络安全技术等。对系统进行了详细的设计,构建了基于互联网的远程教育平台。并对其中两个比较重要的关键技术进行了论证,即统一身份认证技术和资源自动更新技术。     

"互联网+"环境下云端学习模式探析

随着云计算和大数据的快速发展,"互联网+"环境下的教育行业发展日新月异,教育模式也是如雨后春笋般显现,如远程教育、在线课堂、微课、慕课、在线教育平台、微信等丰富的学习资源,颠覆了传统教育模式,学习资源遍布整个网络的云端,用户通过电脑、平板电脑、手机和移动互联设备均可访问,云端学习模式也随之产生.     

基于即时通信动态配置的网络视音频互动业务平台

介绍了一种以互联网即时通信平台的动态配置为关键技术的、在以IP网络为基础的环境下实现互动视音频业务的技术途径。在面向IPTV环境下结合远程教育、公众参与娱乐、文化交流的新应用模式研究中,本文将即时通信资源的动态配置策略应用于视音频通信性能优越的Skype平台,构建了一个面向远程教育与娱乐内容相结合的应用平台“视讯英语”。该平台在IPTV等以IP技术为基础的媒体内容环境中具有很好的应用前景。     

云计算时代远程教育资源平台的建设研究

云计算作为一种新型网络技术,其出现引发了互联网的“云”时代变革：以资源为中心转变为以服务为中心。同时,以计算机网络为基础的现代远程教育也愈发体现出其在我国教育体系结构的重要地位,因此我国的远程教育也必将不断改革创新以达到更高的教学目标。而云计算技术的引进有利于构建远程教育平台、分配共享资源,为我国教育事业发展开创新思路,为落实贯彻以服务为核心理念的远程教育提供契机。     

轨道交通互联网票务系统平台规划

近年来,在国家大力倡导和鼓励各行各业展开互联网业务的拓展与创新,网上支付、移动互联等技术不断发展与成熟,公众的消费习惯正逐步从现金支付、实体卡支付向电子支付转变。轨道交通互联网票务服务的需求愈发强烈,如何在互联网票务模式下构建安全高效的网络架构和安全保障体系,成为当下急需解决的问题。本文设计提出了一种适用于轨道交通互联网票务的系统架构,可为城市轨道交通互联网业务平台构建提供参考依据。     

云计算网络教学平台的研究与设计

在云计算技术如火如荼的发展背景下,如何让教育信息化建设跟上前沿技术发展的步伐,更好地满足教育工作者和受教育者对信息技术服务的需求,已成为各教育部门重点关注的一个问题。本文提出的云计算网络教学平台主要基于云计算技术进行搭建,构建统一的访问门户(Portal),整合教育管理、教学资源管理、远程教学评估等子系统,实现学生远程自助、自主学习。文章通过对平台功能架构的深入分析,认为构建云计算网络教学平台是一项复杂的系统工程,因此简要探讨平台的构建策略、运营模式与演进路线,为云计算网络教学平台的研究与设计在未来的落地实施与演进提供保障支撑。     

基于Web的光纤通信虚拟实验平台的构建探讨

现阶段教育越来越重要,本文基于网络远程教育的虚拟技术,提出了一种实验远程教育平台的实现方案,在该方案中将VRML技术和ActiveX技术相结合,并且通过具体的实验来验证,最终科学、合理的构建了远程教育平台,促进了教育系统的进一步升级。     

远程教育促进宽带健康发展

随着信息技术和网络技术的迅猛发展,我国现代远程教育在短时间内取得了长足的进步。由于网络教育能弥补我国高等教育普及率低、区域发展不平衡等不足,目前,全国已有46所高校开展了现代远程教育项目,“现代远程教育工程”也被教育部定为振兴教育的六大工程之一。同时,一批企业纷纷“触教”——中华学习网、联想、TCL、海尔、263、科利华等企业以“商业 教育”的模式与各高校展开合作,结合企业的资金、管理优势和高校的教学优势,试图将网络教育作为互联网下—个盈利点。可见,出于构建高规格、多层次、多形式、多功能、具有中国特色的终身教育体系的需要,发展现代远程教育已成为一种不可阻     

数据广播为广播电视教育带来活力

数据广播技术是数字电视(DVB)和互联网(IP)技术发展融合的产物,运用到有线网络中,将对远程教育产生深远的影响。各级电视台、远程教育中心、学校可以通过运营数据广播的教育节目,带来较大的经济效益和社会效益,同时将会有力地促进当地教育事业的改革和发展。本文提出的几种实用的解决方案,可以帮助不同地区不同需求的运营单位建立符合自身特点的数据广播平台,向本地有线电视网络或者局域网提供远程教育服务。     

浅谈网络教育对现代预科教育的影响

随着网络教育的发展,它已成为我们生活中的一部分。网络改变了人们的生活方式和习惯,它使新型教育——即方便,快捷的网络教育成为现实。网络教育即远程教育,是指跨越地理空间进行活动。远程教育涉及各种教育活动,包括授课、讨论和实习。而互联网的普及和广泛使用极大地增加了进行远程教育的可能。但如何更好的让它们为教育服务,值得我们深思。     

基于Moodle网络教学平台设计与实现

在信息环境下,随着现代教育技术手段的不断丰富,网络教育在人们学习中发挥着越来越重要的作用.当前,在网络教育发展的过程中如何建设网络教学平台,实现在线动态教学,成为网络教育研究工作重要课题之一.     

基于云计算的网络教学平台设计

在现代教育中,网络技术与教育工作的紧密结合,造就了各种网络教学平台的产生,网络与多媒体技术,成为了各高校教学的主流趋势.随着云计算技术的快速发展,"云"的概念和特点被应用到了网络教学平台的建设中.应用云计算技术,使教学平台能够提供更加丰富、可靠和开放的服务,对我国教育信息化改革起着重要的影响.     

基于Internet的远程教育系统及其关键技术现状

计算机、网络及多媒体技术的发展为远程教育提供了新的舞台，使远程教育进入了一个崭新的时代。主要论述了基于Internet的远程教育系统的研究现状及发展前景，并就其中所涉及的关键技术加以阐述。     

基于智能云的单片机在线闭环教学平台

在线教育蓬勃发展的今天,实践性课程如何实现在线化管理和教学过程数据采集一直是一个难题。在分析了传统单片机开环教学模式的情况下,提出了基于智能云开发板的在线闭环教学平台,清晰描述了该在线教学平台的总体结构、硬件设计、软件设计和智能云服务器设计,并详细解释了该教学平台的主要特点。该平台的设计为单片机教学的在线化和远程化改进方面做出了有益的探索。     

基于Java Web的慕课平台设计与实现

随着计算机技术的不断发展,Java web技术的更新速度也不断加快,网络在线教育迎来了发展高峰.虽然技术的提升让线课程已经有了较大的发展,但是相较于实际课堂来说,网络课程还是存在一些难以解决的问题.尤其是在线课程中多数是一些小规模课程的教学,导致参与教学的主体主要是针对于本校学生,并且无法保证参与在线教育的学生与教师之间的有效交流.慕课平台的出现从根本上解决了这些问题,实现学生与教师之间的有效互动.因此,本文以Java web的慕课平台设计为研究的出发点,旨在完成一个具有本校特色的、科学高效的慕课平台,从而促进学校在线教育水平的有效提升.     

网络虚拟实验教学的探索与实践

首先介绍了一种用于远程教育实践环节的“模拟电子技术网络虚拟实验软件”,由于该软件能够给实验者接近于真实的实验器材与测试仪器的视觉效果,因而使学生能够获得接近真实硬件实验的感性认识,并能激发学生的学习兴趣。针对该软件和网络实验教学的特点,笔者从实验内容的安排、实验的指导、实验的管理与考核等方面,对如何应用此实验平台开展网络虚拟实验教学,进行了探索与实践,取得了良好的教学效果。     

Captivate在远程教育中的应用

远程教育是教育信息化建设的核心内容,是构建终身教育的重要组成部分。从传统的录像带、磁带、广播电视教学发展到今天以网络为平台的信息化、智能化教学模式,技术的发展给远程教育带来了广阔的空间。而流媒体技术的使用更促进了远程教育的发展。本文将介绍一种非常简单方便的制作远程流媒体课件的软件AdobeCaptivate。     

网格计算在现代远程教育中的应用研究

网格技术是一种新兴的网络技术,是继Internet之后的又一重大科技进步,它可以实现Internet上计算资源、数据资源和服务资源的有效聚合和广泛共享.随着网格计算研究的发展,尝试将网格计算应用于远程教育已成为趋势.文中讨论了网格计算技术的特点,并给出了其应用于远程教育的基本方法.     

Software-Reconfigurable e-Learning Platform for Power Electronics Courses

An effective course in power electronics should ideally contain hands-on design and experimental work as well as theory explanation and simulations. In this paper, a software- reconfigurable e-learning platform for power electronics courses is proposed. The aim of the proposed system is to realize a platform capable of constructing a wide range of circuit topologies and control techniques, thus enabling students to gain a better understanding of power electronics converters through practical experiments. The proposed platform consists of a reconfigurable power electronics testbed, a Web-based distance laboratory, and a user interactive e-learning platform. The reconfigurable power electronics testbed can be configured by the students via a Web- based interface to construct a wide variety of converters and inverters. The Internet accessible distance laboratory system permits the instructors and students to remotely conduct experiments over the Internet. The integrated interactive multimedia material can support the educational environment of power electronics courses and can be executed on any modern personal computer (PC) without additional hardware. The advantages of the proposed platform include flexibility, friendly user interface, allow for distance waveform measurements, and removal of laboratory time and space constraints. The positive response from students indicates that the proposed platform is extremely useful for power electronics courses.     

现代远程教学中的硬件系统和软件系统

通过对现代远程教育和基于Internet环境下教学方式特点的分析，总结了现代远程教学系统的构成。既系统实施的物质基础——硬件系统；教学系统支持平台——软件系统。从这两个角度来介绍基于Internet的远程教学系统的结构。