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采用长柄V型玻璃管做"木炭还原氧化铜"改进实验。改进后的实验装置简单,缩短了实验时间,降低了实验操作的难度,提高了实验的成功率和实用性。 相似文献
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针对乙醇催化氧化实验装置的不足,紧扣新课标,本着操作简单、现象明显、易推广的原则,用铜片代替铜丝,使得改进后的实验具有美、趣、省、简、易的优点. 相似文献
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<正>还原偶氮分光光度法测定水中硝基苯[1-3],是污水、废水污染监测中一个重要的分析方法,具有仪器简单、灵敏度高和普及性强等特点,是硝基苯类有机化学污染物监测不可缺少的方法之一。但在运用该方法进行实际样品分析时,发现该方法在样品氧化还原前处理过程中操作比较繁琐,且易造成样品损失。针对这个问题,本工作对氧化还原前处理装置进行了改进[4],取消了前处理装置,使样品的氧化还原前处理和定容一步到位;简化了操作,提高了试验 相似文献
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索氏提取器是化学实验中常用的提取装置,其特点是操作简单,具有连续性,提取率较高,但该装置造价高,虹吸管易破碎,装料及清理较困难。因此,我们对其进行了一些改进。 相似文献
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三苯甲醇的制备实验是化学相关专业的经典教学实验,是有机化学理论与实践操作重要的结合点。然而,实验装置复杂、格氏试剂引发较为困难、严苛的无水无氧操作等导致实验成功率较低;反复转移溶剂导致师生的溶剂暴露。基于上述问题,本文利用中压柱塞泵和固定床连续流反应器,设计并搭建了格氏试剂连续流动制备装置,实现了三苯甲醇的连续制备。基于连续流的格氏试剂制备装置设备搭建简单,全程避免了师生的有机溶剂暴露,溴苯-格氏试剂转化率重现性好。在本连续流装置内,格式试剂制备反应稳定可控,实验安全性高。过量镁屑无需淬灭,可重复使用。 相似文献
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分析"分子间作用力"相关的教学内容,并运用数字化实验装置设计简单易操作的数字化探究实验,根据实验设计相关探究问题进行"分子间作用力"的教学,有效促进教学效果的提升。 相似文献
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铜在氯气中燃烧的实验改进 总被引:2,自引:0,他引:2
本实验按课本要求进行,具有操作简便、现象明显、成功率高等优点。但不足之处是:若同年级平行班级多,在课前要制备大量Cl2,耗时长又不易保存。此外,实验时难免将集气瓶中的Cl2飘逸到室内,污染教室环境,不利于师生健康。为此,笔者经反复探索,将该实验进行了如下改进。实验操作简单、现象更明显,缩短了实验时间,效果很好,克服了以上不足之处。 相似文献
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2种微型化学实验过滤装置 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前微型化学实验过滤装置的某些弊端,提出2种简易的微型化学实验过滤装置.这2种装置所用的仪器均属普通仪器,成本低,有利于微型化学实验的实施;而且过滤处理操作方便、简单;过滤物粘附损失很少,可保证微型化学实验中物质的产率或回收率不会受到影响;对于没有真空泵的学校,在常规化学实验中,也可以将该装置适当放大,进行减压过滤. 相似文献
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报道了对JEE-4x型真空镀膜仪蒸发装置的改进以及建立蒸发材料回收装置的具体方法,并介绍了改进后该仪器在高分辨扫描电镜样品制备上的应用实例.实验证明,上述改进不但扩展了JEE—4x型真空镀膜仪的制样功能又节省了蒸发材料,集中了离子溅射法及常规高真空镀膜法的优点,完全满足SEM样品的分析要求,该方法简单易操作. 相似文献
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本文建立了一种简单的气相色谱法-常压微波等离子体发射光谱法联用实验装置。等离子体用自制的Surfatron获得。研究了等离子体操作参数对该装置分析特性的影响,证明该装置可用于某些含磷有机化合物的C/P比值的测定。 相似文献
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二氧化硫与硫化氢反应的实验,很多老师为了减少硫化氢的污染进行了改进,但都不太理想,装置复杂,在此基础上我又做了进一步改进,改进后的实验,装置简单,操作方便,减少了污染。 相似文献
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