基于VR技术的《环境设施设计》课程教学实践

本文分析了VR技术的优势,提出了利用虚拟现实技术展开<环境设施设计>课程的教学实践,有助于提高教学效果,全面提高学生的实践能力.     

数字媒体技术的设计及实践运用

当前时期,国家和政府对于数字媒体技术的重视程度不断提升,同时也出台了相关政策,鼓励和支持数字媒体技术的运用和发展。结合不断变化的数字媒体技术的应用发展形势,应当要做好更加积极和有效地应用与实践。该文主要针对当前时期的数字媒体技术的应用做出有效的分析,并结合数字媒体技术的设计及实践作出细致描述。     

基于数字媒体技术专业实践教学的措施分析

随着计算机应用科学技术的不断发展进步,数字媒体主要包含艺术、文化、教育及管理等多个领域,在教学中的应用越来越广泛,体现出了科学技术与艺术高度融合的科学产物,越来越受到人们的关注。文章通过对数字媒体技术专业教学的发展现状及特点进行分析,对专业教学实践体系的建立提出几点可行性的建议及措施,推动数字媒体技术专业实践教学的发展,不断的促进专业人才的培养。     

依托互联网的数字媒体专业实践教学研究

针对现阶段数字媒体专业实践教学的诸多问题,分析互联网在教育方面的新发展和互联网以及数字媒体专业实践教学相结合的可行性,从培养学生市场竞争意识和拓展教师实践教学内容及方法两方面着手,提出基于互联网的数字媒体专业教学流程以及构建虚拟实验室辅助教学的方案。     

基于VR技术深度融合设计专业的育人实践研究

虚拟现实技术的应用是推进教育信息化的重要举措。文章从高校教学实践中存在的问题出发,根据知识的类型特点梳理体验式、创建式、验证式3种学习模式,落实虚拟仿真实验教学,优化拓展教学方法,同时研究虚拟现实技术在设计专业教学实践中的应用机制,形成系统的虚拟现实（Virtual Reality,VR）实践教学体系,提高虚拟仿真教学实践的教学效率和教学质量。     

基于单片机的数字频率计设计与实践

伴随着社会发展,我国数字电化信息产业也得到了重要的发展契机,数字信息信号发送和接受频率的测定在有关科学理论研究和生产实践应用两个方面的作用越来越突出。普通的频率计是以利用逻辑电路和时序电路设计构成的,在生产实践应用方面有运行速度慢和测频范围狭窄两个明显的缺陷,显然以及无法满足于当今社会各领域生产事业的发展需要。那么,该文就基于单片机的数字频率计的设计与实践展开讨论,从该频率计的设计原理、设计方案重点分析。     

基于绩效技术的教育技术学实践教学研究

以绩效技术的基本理论、应用模型为基础,从实践教学的内容、实施过程和教学效果等几个方面对当前实践教学的现状进行绩效分析,从组织层次的绩效、过程层次的绩效、学生和教师的绩效系统等方面找出当前实践教学中存在的问题及其根源,并针对问题原因提出相应的教学和非教学的措施和建议。     

基于互动虚拟环境的沉浸式数字舞台设计研究

沉浸式数字舞台是近几年的流行趋势,其运用广泛,对用户的体验度和沉浸感有着非常重要的作用。沉浸式数字舞台对硬件要求不高,制作简单,可以根据不同的表演项目进行个性化定制。在舞台效果方面除了要考虑视觉效果外,还需要考虑如何吸引观众、给观众带来新鲜感等,所以需要融入一定的创意亮点。沉浸式数字舞台在虚拟环境内加入互动游戏、智能互动设备及互动游戏背景,使观众在虚拟环境中与演员互动、观看演出片段及观看舞台表演等,能让观众体验到在虚拟环境中进行的活动。随着5G时代的到来,5G技术已经在各领域应用得越来越广泛,这给舞台艺术带来了新的发展契机。在过去,舞台都是在现场进行表演的,现在需要把舞台搬到现场,而且数字平台有更大程度上的应用前景,比如虚拟现实、AR、VR等。如何利用数字技术提升舞台艺术效果和使用效率成为舞台艺术创作和表演工作中最大的难点。文章对舞台多感官虚拟成像与沉浸式舞台设计进行研究分析,以满足不同艺术形式进行场景互动演示与设计的需要。     

数字媒体技术课程体系及实践教学环节设计——以成都理工大学为例

研究数字媒体技术专业的培养方案课程体系,以成都理工大学为例,阐述在该培养方案基础上的实践教学内容与方法,介绍本专业学生的三大能力培养模块的基础理论课程及对应的实践教学环节设计。     

数字环境下三维设计的教学探索

数字设计是建立在以计算机为技术平台的产物,具有科学性和艺术性,数字设计教学究竟应如何规范?教师在教学中如何将理论教育与数字艺术设计实践相结合,才能因材施教最大程度地挖掘学生的潜能,从而培养出适应当前社会市场需求的人才?本文主要结合笔者的教学实践,对三维设计教学的教学原则进行探讨和研究。     

ISE集成开发环境下基于FPGA的数字设计

详细介绍了在Xilinx公司ISE集成开发环境下，利用各种集成工具和第三方软件进行FPGA设计的过程和方法。然后通过一个具体的实例，介绍了利用VHDL硬件编程语言，通过构造查找表来实现正弦函数的数字设计方法，并给出了相应的仿真结果。     

数字媒体技术专业课程与实践教学模式探究

根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》,结合江南大学数字媒体技术专业的办学宗旨和经验,介绍该专业在课程设置和实践教学等方面的成功做法。     

基于虚拟现实技术的数字校园三维仿真系统

数字校园是虚拟现实技术与网络教育结合得最早的具体应用。该文首先介绍了虚拟现实这一新技术的相关概念及发展现状,然后结合学校数字校园三维漫游系统的建设,介绍了实现数字校园虚拟现实的软硬件组成、原则、方法和一些关键技术,最后提出了有关数字校园未来发展趋势的一些想法。     

基于ActiveX技术的数字滤波器设计

本文基于VB与MATLAB混合编程技术，开发了数字滤波器设计与仿真系统。利用ActiveX自动化技术实现了VB与MATLAB两个环境之间的交互，通过文件传递实现数据交挟和图形存取，充分结合了VB在设计用户界面和MATLAB在数值计算、信号处理和图形表达等方面的优势。实际应用表明，本软件系统具有界面友好，使用方便，执行效率高等特点。     

基于数字孪生和虚拟现实的数字教学工厂实现

本文提出一个虚拟现实系统,实现数字教学工厂,用于工厂工人技能培训.系统中包含了属于工业4.0全景的一些前沿技术,特别是虚拟现实技术和数字孪生技术.研究了数字孪生技术和虚拟现实技术的结合潜力,实现一个交互式和探索性的虚拟现实技术,其目的 是在工业4.0的背景下提高工人的能力和技能,利用数字孪生与实际工厂完全同步的能力.     

ISE集成开发环境下基于FPGA的数字设计

详细介绍了在Xilinx公司ISE集成开发环境下,利用各种集成工具和第三方软件进行FPGA设计的过程和方法。然后通过一个具体的实例,介绍了利用VHDL硬件编程语言,通过构造查找表来实现正弦函数的数字设计方法,并给出了相应的仿真结果。     

数字媒体技术专业的实践教学模式

本文分析了目前女子院校数字媒体技术专业实践教学中实践体系不合理、实践课程不实用、实践教学不深入等问题,研究了实践教学体系中的一体化项目教学、实践能力培养及毕业实践环节,提出了全过程培养的实践教学模式.     

数字媒体技术与虚拟现实技术的结合研究

结合信息技术发展,各行各业均发生了显著变化,媒体传播方式也随之改变,对于信息资源传播而言,数字媒体技术具有重要作用,而其与虚拟现实技术之间的融合,已经成为当前网络化社会发展趋势,通过将上述两种技术相结合,经协同发展,能够创造出全新的研发领域,促进各行各业有效发展.文章在具体阐述数字媒体技术的基础上,对虚拟现实技术进行分...     

数字媒体设计中虚拟现实技术的应用

数字媒体设计指的是以数字媒体技术为依托,以常见艺术形式为载体,在保留具有一定欣赏价值和传统元素的前提下,对艺术文化、科学技术进行结合与创新的活动。文章首先说明了VR技术的原理和特点;其次介绍了可用于数字媒体设计的主流VR技术;然后围绕VR技术的实际应用展开了讨论,分别从软、硬件的层面出发,对VR技术的应用要点加以剖析,测试结果表明,基于VR技术所设计的系统,具有较常规系统更加良好的交互性和时效性,可以充分满足用户需求;最后对VR技术未来的发展进行了展望,以供参考。     

“数字工程集中实习”实践教学改革

数字工程集中实习是空间信息与数字技术专业重要的实践必修课,具有显著的实践课程特征。文章以武汉大学为例,阐述数字工程集中实习教学改革的过程,介绍该实践课程的教学内容设计、教学方式和成绩评定。