健康教育提高乳腺癌患者生存质量中的应用效果

目的:探讨健康教育提高乳腺癌患者生存质量的应用效果。方法:选择2007年1月～2008年12月在第四军医大学西京医院血管内分泌外科行乳腺切除手术的90例乳腺癌化疗患者为研究对象,随机分为两组。对照组给予常规护理及传统的卫生宣教,观察组在此基础上给予针对性的全程健康教育,采用乳腺癌生存质量测评量表(FACT-B)评价两组患者住院前后的生存质量。结果:两组患者出院时生存质量总分均比住院前有明显改善,差异有统计学意义(P0.05);且观察组改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论:健康教育可有效改善乳腺癌患者预后,提高生存质量。     

糖尿病患者生存质量研究及进展

本文在复习文献的基础上，介绍了糖尿开门见山人生存质量测评意义和内容、测定量表和糖尿病患者生存质量测评的应用及存在的问题。     

健康信念模式在提高冠脉介入治疗患者生存质量中的应用

依据健康信念模式,通过对冠脉介入治疗患者的评估,为其制订详细的护理计划,旨在帮助冠心病患者树立健康信念,摒弃目前不良的行为方式而采纳健康的行为方式,从而建立健康行为,减少冠心病事件的发生,改善冠心病患者的生存质量。     

个性化健康教育在改善社区糖尿病患者综合生存质量中的效果研究

目的探讨个性化健康教育对社区糖尿病患者生存质量的影响。方法选取2008～2011年在本社区卫生服务中心治疗的90例糖尿病患者作为研究对象,将患者随机分为实验组和对照组,每组45例患者。实验组由本社区卫生服务中心进行药物降糖治疗的同时进行糖尿病个性化健康教育,对照组只进行药物降糖治疗,患者生存质量采用糖尿病患者生存质量特异性量表(DSQL)进行评估。结果健康教育后实验组DSQL评分为(55.36±8.55)分,对照组DSQL评分为(68.30±9.22)分,对照组的生存质量评分高于实验组,差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论个性化健康教育可以改善社区糖尿病患者综合生存质量。     

201例社区糖尿病患者生存质量分析

目的：了解凉城社区201例糖尿病患者状况，为改进今后的工作提供依据。方法：对凉城街道已确诊的201例糖尿病患者进行了问卷调查和体格检查。结果：201例患者中有59．7％的患者生活质量低于良好状态。201例患者平均血糖没有达到理想控制程度。有53．3％的患者为Ⅰ度、Ⅱ度肥胖。89．1％的患者有慢性病，61．2％的患者已经发生并发症。结论：必须加强社区糖尿病干预，以控制并发症的发展。     

健康教育对2型糖尿病患者生存质量影响的研究

目的 了解影响2型糖尿病患者生存质量的因素和健康教育效果,为制定2型糖尿病患者的医院健康教育提供科学的依据.方法 将115人随机分成健康教育组和对照组,采用《糖尿病患者生存质量特异性量表》和相关的因素调查进行问卷调查,并进行两组之间的T检验和逐步回归分析.结果 健康教育组患者的生存质量较对照组有明显的提高,健康知识也有了明显的提高,相关行为和生理指标没有明显变化.健康教育、文化程度、并发症、体质指数、年龄和性别等因素影响生存质量.结论 应该加强对2型糖尿病患者的医院健康教育,同时要更加重视那些文化水平低的女性患者的健康教育.     

标准化流程在外来器械质量控制中的管理

目的通过探讨标准化流程管理,提高对手术外来器械的处理流程的质量控制,达到高效、安全的保障环节质量和控制。方法规范化的接收、清洗、包装、灭菌效果监测过程,各环节制定标准化的工作流程,并严格地贯彻落实,实行全程标准化管理。结果实施手术外来器械的标准化流程管理,提高了工作效率,确保了手术室外来器械的质量,外来器械供应合格率达100.0%,并无感染病例发生,有效控制医院感染。结论通过外来器械标准化流程管理,提高了的供应质量,保障了患者的医疗安全。     

老年糖尿病健康保健护理对提高生存质量的影响分析

目的：研究分析健康保健护理对于老年糖尿病患者的生存质量的影响。方法：选取2012年11月至2014年11月在我院收治的112例老年糖尿病患者,所有患者根据护理方法不同平均分为对照组56例、观察组56例;对照组患者采用常规护理措施,观察组患者采用健康保健护理,对比观察两组患者的生存质量情况,进行总结分析。结果：观察组患者的生理功能、社会关系、精神维度和治疗维度等生存质量因子评分均明显高于对照组,两组对比具有显著性差异（P〈0．05）。结论：采用健康保健护理能够显著提高老年糖尿病患者的生存质量,改善患者病情,值得临床推广运用。     

糖尿病患者生存质量及其影响因素的调查分析

目的：了解糖尿病患者的生存质量及其影响因素。方法：采用世界卫生组织生存质量量表对西安地区１８４例糖尿病患者及２００例社区正常个体进行了调查。结果：糖尿病人群生存质量及其各个领域的主观满意度均较正常人群低,特别是力、负性情感、药物依赖性、家庭支持经济收入、社交等方面存在显著差异。患者的主对个人健康状况、家庭现状的满意程度对生存质量有影响。结论：应重视糖尿病患者的健康教育、加强心理治疗和争取家庭及社会     

社区规范化管理糖尿病患者生存质量调查分析

目的了解社区规范化管理糖尿病患者生存质量的影响因素,为指导健康管理和综合干预提供依据。方法在福州市按分层随机抽样法,抽取确诊的规范化管理糖尿病患者。用糖尿病生存质量量表(DSQL)对1 184人进行问卷调查,并对血糖进行监测。结果 1 184例患者生存质量总评分为(49.5±10.3)分;在生存质量4个维度(比值)中,影响程度依次为心理维度(2.1)、社会维度(1.9)、生理维度(1.7)和治疗维度(1.6)。并发症、高血脂、肥胖、高血糖和女性等是生存质量的主要影响因素。结论采取以社区为主的综合干预措施,注重心理干预,控制患者高血压、高血脂、高血糖和体重,减少并发症,是提高社区糖尿病患者生存质量的重要措施。     

糖尿病特异性生存质量量表在2型糖尿病中的应用

[目的]利用糖尿病特异性生存质量量表修订版(adjusted diabetes-specific quality of life scale,A-DQOL)探讨影响2型糖尿病(T2DM)患者生存质量的相关因素,测评该量表各维度之间的相关性。[方法]对南通地区的247名T2DM患者进行一般情况调查及应用A-DQOL量表进行测评。[结果]结果表明并发症的存在以及非初治患者总体生活质量下降;住院患者的满意程度较门诊高;与影响程度相关的因素为是否为初治以及病程长短;影响社会、家庭或职业有关的忧虑程度的因素有年龄、文化水平以及收缩压。该表总分与各维度以及各维度之间的相关性均较好。[结论]应加强对T2DM患者综合防治以提高生存质量,A-QDOL能够有效地评价我国T2DM患者的生活质量。     

强化健康宣教在改善老年糖尿病患者生存质量方面的效果观察

[目的]探讨强化健康宣教在改善老年糖尿病患者生存质量方面的效果。[方法]选取2009年1月~2010年12月于某院进行治疗的140例老年糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规宣教组)70例和观察组(强化宣教组)70例,后将两组患者治疗前后的治疗依从性、相关知识掌握情况及SF-36评分进行统计及比较。[结果]观察组的治疗依从性及相关知识掌握情况均优于对照组,SF-36评分高于对照组,P﹤0.05或P﹤0.01,为有显著性差异或有非常显著性差异。[结论]强化健康宣教可以改善老年患者的治疗依从性和相关知识掌握情况,在改善老年糖尿病患者生存质量方面的效果明显。     

标准化操作流程在疾控中心管理中的应用构想

<正>标准化操作流程(Standard Operation Procedure,SOP)在医学研究领域已经得到大范围的普及和应用,是否有成熟的SOP也已成为考核医学研究及其管理质量的一个重要指标[1,2]。国内很多医疗机构已经开始了将SOP的操作思路贯穿到日常管理和业务工作当中的理论探索和初步实践[3-7]。目前在实际工作中很多疾病控制业务都是依靠经验或者领导的指示惯性开展的,同一工作由不同的人来操作,程序和步骤可能迥异,所需的人力、物     

健康干预在社区糖尿病患者管理中的应用

目的:探讨健康干预在社区糖尿病患者管理中的应用效果.方法:将146例Ⅱ型糖尿病患者,按照患者就诊顺序将146例患者分为观察组和对照组各73例,对照组单纯应用降糖治疗,观察组在对照组基础上给予心理安抚、饮食指导、调节生活方式、合理运动、科学指导服用降糖药物等健康干预.观察随访18个月后,比较两组患者治疗依从性、实验室监测指标、患者对健康干预的满意度.结果:健康干预18个月后,观察组治疗依从性,实验室监测指标和患者对健康干预满意度均优于对照组,差异有统计学意义,P＜0.05.结论:健康干预能使社区糖尿病患者血糖水平稳定,提高患者健康干预的满意度.     

健康相关的生存质量研究

着重介绍了健康相关生存质量的研究进展,阐述了健康相关生存质量的研究背景、新近发展的有关健康相关生存质量的观点和测评工具及需要进一步深入研究和探讨的问题.     

标准化操作流程在卫生监督管理中的应用

[目的]评价标准化操作在<旅店业卫生量化分级评分表>填写质量管理中的应用效果.[方法]制订<<旅店业卫生量化分级评分表>填写规范>,根据此规范对卫生监督员进行培训,符合规范要求的评分表即为填写合格.对培训前后合格评分表所占比例进行卡方检验,评价培训实施前后评分表填写质量变化情况.[结果]41名卫生监督员共填写1 317份评分表,人均(32.12±30.19)份,其中填写合格评分表数量为531份(40.32%).培训前共有40名监督员填写905份评分表,其中合格评分表410份(45.30%).培训后共有29名监督员填写412份评分表,其中合格评分表233份(56.55%).卡方检验结果X2=14.34,P＜0.05,合格评分表数量变化有统计学意义.[结论]制订标准化的操作流程能提高旅店业卫生量化分级评分表填写合格率,可在卫生监督中推广该方法.     

标准化流程管理在手术室的应用

目的通过标准化流程管理达到统一标准,实现规范管理,提高手术护理质量。方法运用标准化流程管理在手术的应用,完善质量管理体系,使手术室护理工作的各项质量指标达到医院分级管理的标准要求。结果通过标准化流程管理在手术室的应用,逐步实现工作流程化、程序标准化,达到标准化管理,提高了手术质量,并做到工作中有章可循、有章可依,质量指标达到标准要求,使手术管理高效规范。结论通过标准化流程管理达到各项工作有标准、岗位有遵循、行为有监督、运行有机制,护理质量、服务水平有提升。     

互联网+健康教育对糖尿病患者生存质量的影响

目的 研究互联网+健康教育对糖尿病患者生存质量的影响,探讨对糖尿病患者健康教育的有效途径。方法 选取2019年1月—2020年1月在福州市新店卫生院就诊的糖尿病患者80例,随机分为研究组和对照组,研究组采用互联网+多元化健康教育,对照组采用常规健康教育,采用糖尿病自我管理活动量表（SDSCA）、简明健康状况调查量表（SF-36）评价患者自我管理行为和生存质量,比较两组接受不同健康教育措施后自我管理行为和生存质量情况。结果 在接受健康教育6个月后,在自我管理行为中,研究组糖尿病患者的遵医嘱用药、运动管理、饮食管理、血糖监测、足部护理等维度得分高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）;在生存质量中,研究组糖尿病患者的总体健康、生理机能、生理职能、躯体疼痛、活力、社会功能、精神健康等维度的得分高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）;研究组血糖控制指标优于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 临床中对糖尿病患者提供互联网+多元化健康教育效果明显,能够显著提高患者的自我管理行为,改善其生存质量,应给予大力推广与应用。     

糖尿病肾病腹膜透析患者生存质量分析

目的调查接受腹膜透析治疗的糖尿病肾病患者生存质量,并探讨其相关因素,旨在为临床采取针对性的心理护理措施提供依据。方法采用SF-36量表对糖尿病肾病腹膜透析患者和健康体检人群进行自填式问卷调查,比较糖尿病肾病腹膜透析患者与健康体检人群组间,在躯体功能、社会功能等8个维度方面的区别。结果糖尿病肾病腹膜透析患者和健康体检人群SF-36量表各维度克朗巴赫系数均大于0.7;健康体检人群组躯体功能(PF)、躯体角色(RP)、情绪角色(RE)、活力(VT)、社会功能(SF)、机体疼痛(BP)维度得分显著高于糖尿病肾病腹膜透析患者。结论 SF-36量表在糖尿病肾病腹膜透析患者生存质量测定中具有较好的内部一致性。     

互联网在糖尿病患者健康管理中的应用

糖尿病为严重危害人类健康的疾病之一,其发病率不断增长。我国糖尿病的发病率较高,最新报道表明我国糖尿病患者约占人群9．7％,糖尿病前期患者人数占总人数的15．5％,相当于9240万人口为糖尿病患者,1．48亿患者处于糖尿病前期阶段。糖尿病在我国已属于仅次于心血管疾病和恶性肿瘤的第三位的常见病,给社会和家庭带来沉重的经济负担。因其为慢性不可治愈性疾病,