FluidSIM在液压与气压传动课程多媒体教学中的应用

介绍了德国Festo公司FluidSIM软件的CAD和电气-液压（气压）回路仿真功能。结合实例说明了FuidSIM软件在液压与气压传动课程多媒体教学中的应用。通过让学生在课堂上听讲或课后实际操作的方式参与到液压与气压传动回路设计和仿真的整个过程，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。     

AMESim在液压传动教学中的应用

针对《液压传动》课程教学中存在的问题,介绍了AMESim软件的基本情况和特点,指出在教学过程中利用AMESim构建液压系统和元件,分析液压系统性能和故障,可以提高教学效果,增强学生对知识的理解,提高学生解决实际问题的能力。     

乳化型液压油在液压传动中的应用

本文论述液压传动以乳化液为工作介质的可行性、必要性和需解决的技术关键；分析了液压元件的工作介质由矿物油型液压油改用乳化型液压油的经济性。     

液压阻尼回路在《液压传动》教学中的应用探讨

液压传动在众多领域有着广泛的应用,是工科大学生的必修课程。典型液压阀与液压回路是液压传动课程的学习重点与难点。针对液压元件符号过于简化不能体现细节,液压元件结构图结构复杂多样、不够凝练和抽象的问题,对液压阻尼回路在液压传动课程教学中的应用进行了探讨。给出了典型液压阀、典型调速回路、LS系统、LUDV系统的阻尼回路原理图;通过阻尼回路可以更方便理解不同液压元件、液压回路的工作原理。提高了液压传动课程的教学效果及学习效率。     

电液比拟法在液压传动课程教学中的应用

在高等工科院校机械制造专业的课程设置上,液压技术知识是综合为一门专业课,即液压传动来讲授的。同其它机械类专业课相比,液压传动课程的内容和结构都有较大的差别;它基本上自成封闭体系,除与普通物理     

液压传动在自动检测技术中的应用

本文介绍液压传动在大型轮式零件自动检测技术的应用。     

乳化型液压油在液压传动中的应用

本文论述液压传动以乳化液为工作介质的可行性、必要性和需解决的技术关键；分析了液压元件的工作介质由矿物油型液压油改用乳化型液压油的经济性     

PLC在液压传动实验教学中的应用

通过实际案例阐述了全功能液压教学实验台的便利之处，总结了实验台的教学效果，详细论述了PLC在液压传动实验教学中的应用情况。     

多媒体技术在《液压传动》课程教学中的应用

从液压传动课程的特点出发,分析了传统教学方式在液压教学中的不足,并阐述了运用多媒体课件辅助教学。对提高液压传动教学效果的可行性。     

人工智能多媒体课件的设计与应用

人工智能是一门广泛的交叉和前沿科学,多媒体课件对人工智能课堂教学有重大意义.介绍了人工智能多媒体课件设计的过程,各种素材的采集与编辑,如何用Authorware7制作人工智能多媒体课件.     

基于Authorware的装备IETM多媒体制作研究

通过详细分析IETM和Authorware两项技术后,将Authorware应用到装备IETM多媒体制作过程中,并提出了利用Authorware制作装备IETM多媒体的全过程.     

虚拟现实技术及其在液压教学中的应用

本文简要介绍了虚拟现实技术的基本特征及其关键技术,并根据当前教学现状,指出虚拟现实技术在现代教学中的应用,进一步探讨了基于计算机仿真技术的虚拟教学形式,探索新的教学模式和方向。最后阐述了目前高校液压传动教学中应用虚拟现实技术所存在的问题及其解决方案。     

工程实例在《液压与气压传动》教学中的应用

该文阐述了工程实例在液压与气压传动课程中的作用及特点,结合具体的液压与气动系统的工程实例,对实例的选择优化及组织实施过程进行了研究。     

液压传动的应用技术

液压传动有许多突出的优点,因此它的应用非常广泛。如一般工业用的塑料加工机械、压力机械、机床等;行走机械中的工程机械、建筑机械、农业机械、汽车等;钢铁工业用的冶金机械、提升装置、轧辊调整装置等;船舶用的甲板起重机械(绞车)、船头门、舱壁阀、船尾推进器等;特殊技术用的巨型天线控制装置、测量浮标、升降旋转舞台等;军事工业用的火炮操纵装置、船舶减摇装置、飞行器仿真、飞机起落架的收放装置和方向舵控制装置等。本文从几个方面阐述了液压传动技术的应用场合。     

液压传动教学中的液压控制阀性能实验

液压控制阀在液压传动系统中是对液压油液实现控制调节的元件,它使得液压系统可以进行操纵控制以完成一定的任务,因此在液压传动系统占有重要地位。在液压传动系统中液压控制阀的性能将直接影响到系统功能的实现。鉴于此,在本科液压传动课程的教学工作中开设了液压控制阀性能实验誊文中对该实验进行了介绍,对实验中的主要性能参数进行了讨论,并通过对06级一个班同学随机调查的结果表明达到了开设本实验的目的。     

《液压传动》课程教学改革探索

《液压传动》是一门具有很强理论性和实践性的专业基础课。本文结合本课程在青海大学机械工程学院的教学现状,从教学内容、教学方法、实践环节、考核方法四个方面探讨课程教学改革,在本科教学过程中激发学生学习的积极性、强化动手操作能力和工程意识。