辽宁省大学生消费支出调查研究

运用统计分析方法分析了辽宁省不同特征群体大学生的消费结构、消费水平和消费行为,应用列联表分析、方差分析、回归分析等方法分析不同群体消费差异,结果表明：女生消费水平高于男生;不同专业月平均消费支出存在显著性差异：艺术类消费水平高于其他专业;大学生的性别、专业、生源地和家庭月收入等各因素对其消费总支出的影响显著,不同生活来...     

当代大学生消费行为现状与引导策略研究

大学生是中国未来消费市场的主力,其消费观念在某种程度上反映了他们的生活水平和价值取向。当代大学生的消费行为呈现出总体消费水平高、消费多元化、消费理性不足的特征,形成这些现象的主要原因可从社会环境、学校教育、家庭影响和自身意识等方面寻找。应当加强对当代大学生消费行为的教育引导,利用多种渠道和方式帮助他们树立科学理性的消费观念。     

大学生网络消费行为指向及其引导

作为各种网络消费群体中最为活跃的一个剧本,大学生网络消费行为指向主流是好的,但问题也不乏存在。引导大学生树立正确的网络消费观念,自觉践行网络消费文明,增强网络消费风险意识,是帮助大学生克服网络诱惑,走向成熟理性消费的必然之路。     

大学生体育消费现状与特征

我国高校大学生是一个特定的体育消费群体 ,对这一消费群体的活动特征、消费特点进行详实的分析和研究 ,同时对如何提高大学生的体育消费水平、促进高校体育事业的发展 ,提出了相应的对策和建议     

贺州学院大学生体育消费现状及其影响因素分析

通过对贺州学院部分大学生的体育消费的动机、消费行为、消费水平、消费结构和影响因素等进行分析研究,结果表明:贺州学院部分学生体育消费的主导动机是强身健体、娱乐休闲、个人兴趣、和丰富生活等,影响体育消费的主要因素包括经济来源、时间、体育场馆和学院的整个大环境等。     

长沙市大学生消费行为研究

大学生的消费行为受个人、家庭、学校及社会环境等众多因素的影响,存在消费水平差距明显,消费结构多样化、消费观念差异化等特征.大学生消费行为不仅影响着他们的身心健康发展,而且影响着他们正确的人生观、价值观及世界观的形成.文章主要以湖南省长沙市部分高校大学生为研究对象,采用问卷调查和图表分析法来了解大学生消费现状,以调查数据为依据来预测大学生消费行为的发展趋势,并提出引导大学生合理消费行为的建议.     

大学生网络消费心理初探及引导策略

大学生是网络消费的主流群体,本文以山东师范大学、山东艺术学院、齐鲁工业大学、山东劳动职业技术学院4所院校的在校大学生为研究对象,通过抽样调查及统计分析,对大学生的网络消费行为进行研究,研究表明大学生网络消费具有追求方便快捷、物美价廉、个性时尚、独立自主的心理动机,同时存在从众和惯性消费心理等特点。针对网络消费易使大学生产生网络依赖和网购成瘾、诱导盲目消费和冲动消费、助长攀比虚荣的不良风气等问题,文章提出了树立理性消费观念、培养科学理财能力、提高法律维权意识的引导策略。     

河南省普通高校学生体育锻炼及消费现状的调查分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对河南省十所普通高校大学生的体育消费意识、动机、消费结构水平及体育锻炼活动现状进行了调查研究。结果显示：目前河南省大学生具有较强的体育消费、体育健身意识,但体育消费水平仍处于初级阶段;体育消费以实物消费为主;消费动机呈多元化特征;制约大学生体育消费的主要因素是经济能力有限、缺乏体育场（馆）设施、消费价格高。     

安徽省大学生体育用品消费研究

基于大学生体育用品消费对体育产业和大学生体育参与之重要意义,采用问卷调查、文献分析、数理统计与逻辑分析等方法,对当前安徽省大学生的体育用品消费进行调查.研究表明,大学生体育用品整体消费水平较低,在体育用品的选择上以中低端为主;家庭收入、体育用品价格、个人消费观念及缺乏对体育用品的了解是影响体育用品消费的主要因素,其中家庭收入为重要因素.     

成都市高校大学生网球消费现状与发展研究

文章采用问卷调查和文献资料分析等方法,对成都市高校大学生网球消费的相关内容进行调查,了解成都高校大学生网球消费现状,并对调查的情况进行了主客观因素的分析,建议采用加强媒介宣传、场馆建设、提高高校网球组织化程度和以竞赛为杠杆等方法提高大学生网球消费水平。     

试论当代大学生的消费道德教育

作为一个特殊的消费群体,当代大学生的消费道德现状亟待关注.高校和社会教育工作者应该加强大学生的消费道德教育,引导他们树立正确的消费观念和行为.从消费道德教育的现状和相关概念入手,论述了加强大学生消费道德教育的重要性和必要性,最后给出了大学生消费道德教育的具体内容和途径.     

当代大学生消费观浅析

随着社会的进步,消费高低逐渐成为人们地位代言方式,而作为即将进入社会的大学生们,他们也容易受到社会的影响,从而导致不正当的高消费,作为社会将来的支柱,大学生应该如何正确进行消费?本文通过实地调查大学生的消费方式,来分析大学生的消费特点和消费存在的问题,最后提出适当的建议来指导大学生正确有效的消费。     

思想政治教育领域内大学生消费导向教育初探

随着市场经济的发展,消费与消费教育问题已经越来越受到人们关注。大学生消费不仅是学生私人的问题,也不仅是经济领域的话题,它反映着学生思想领域里消费观念和人生观、价值观的不良状况。同时,大学生的消费习惯及其代表的生活方式,特别需要教育者在适当的时机,用适当的方式加以教育和引导,以避免消费者权益受到损害和不健康生活习惯的养成...     

大学生核心价值内化途径探讨——基于文化消费视角

文化消费活动对于满足大学生精神文化需要,改造大学生世界观、人生观、价值观具有重要影响。基于文化消费的视角,本文首先分析了文化消费以及大学生文化消费的特点,然后分析了文化消费与核心价值内化之间的内在联系,最后从营造良好校园文化氛围、更新大学生文化消费观念、提高消费层次水平、积极搭建消费平台等入手,对大学生社会主义核心价值内化途径进行了初步探讨。     

高职生消费观教育探讨

文章分析了目前高职生消费观存在的误区,提出了高职生走出消费误区的建议。     

从文化消费视角探讨大学生核心价值观培育

大学生社会主义核心价值培育的过程不仅仅是一个受教育的过程,更是一个文化消费的过程,是一个潜移默化的由知识向行为习惯内化的过程.分析了文化消费与价值观的关系以及当前大学生文化消费的特点,从培养科学的文化消费观,加强校园文化建设,提高文化消费层次和水平等方面对培育大学生核心价值观进行了探讨.     

网络新媒体时代下大学生文化“快消”现象的研究

新媒体时代下,在大学生群体中,在校园创造良好的文化消费的环境有着重要的实际意义。如今,大专以上学生群体的互联网普及率2012年底全国占比在25.1%。高校学生已经成为庞大的网络传播者。随着新兴媒体的出现,文化传播的途径的变迁,青年群体出现了文化“快消”现象。