用Authorware制作实习用组织学课件

把多媒体技术引入组织学的形态教学,可弥补传统教学的不足,对教学模式产生巨大改革。我们教研室利用Authorware将教学中所用组织切片、教师的讲解及动画等综合起来,开发出一套适合学生课余时间自学用的组织学实习课件。该课件为一个可执行程序,不需要安装特     

组织学多媒体课件制作的体会

PcwterPoint使用方便,制作容易,且能随心所欲地修改、补充内容。适合课堂授课。笔者课堂讲授主要用PowerPoint软件制作的多媒体课件,主要体会介绍如下。     

组织学切片考试课件的制作和应用

PowerPoint是可用来制作集文字、图像、声音及视频剪辑于一体的多媒体演示软件，具有简单易学、使用方便、演示效果好的特点。为此，我们利用此软件制作组织学切片考试课件，改革传统组织学实验课的切片考试模式。     

同位素技术CAI课件的制作

目的 制作同位素技术CAI课件-用于教学，拟提高教学质量。方法 利用Authorware和Powerpoint软件，结合同位素技术的特点，制作形象、生动和图文并貌的多媒体课件。结果 经过医学院四个年级的实际应用，教师感觉得心应手，学生也非常满意。结论 同位素技术CAI课件在教学中发挥着日益重要的作用。     

解剖学填图题课件在Authorware下的制作

Authorware是一个功能强大的图表导向式多媒体编辑制作软件。只要将图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇聚在一起,通过对图标编辑及调节图标属性就可达到多媒体课件的轻松制作[1]。人体解剖学图片繁多、复杂,记忆困难、学习枯燥,学生不易掌握该部分内容。如今,随着网络多媒体教学的发展,教学中应用CAI有其独特的优势[2~5],学生可以随意性地自主学习[6]。为丰富多媒体教学内容和满足学生的要求,本文用Authorware制作填图题课件,以达到全面提高教学质量的目的。1制作准备[7]1·1设计理念根据教学大纲要求,找相关解剖图,用画图软件处理…     

Authorware开发解剖学多媒体课件的步骤和方法

Authorware是Macromedia公司推出的多媒体制作软件之一,它能把将文字、图片、声音、动画和视频等众多的媒体素材按照一定的教学思路组合起来,设置其控制和交互方式,最后形成一个完整的课件,再将其打包发行。近年来,笔者采用性能较为稳定的Authorware6．0英文版制作了多部人体解剖学课件运用于教学,收到良好效果。现谈谈课件的几点制作步骤及方法,旨在与同行们共勉。     

解剖学中枢神经系统Authorware自学课件的制作和体会

人体解剖学中枢神经系统部分复杂抽象,学生难于掌握和理解,同时又是教学的重点.如果掌握不好,就会对学生的后继课程,尤其是神经病学课程的学习造成很大困难.因此,我们教研室利用Authorware 7.0有针对性的开发研制了<中枢神经损伤的解剖定位>自学课件.该课件界面具有很强的交互性,导航指示明确,章节层次清晰,伴有背景音乐和讲解,配合动画指示,可以作为中枢神经解剖的辅助教学手段.现将课件制作过程及经验体会总结如下.     

Authorware在断面解剖学教学中应用实例

Authorware软件是一款功能强大的多媒体制作软件,它基于图标流程的创作方式使非计算机专业人士进行多媒体创作成为可能,作为一名普通解剖学教师,笔者尝试运用该软件进行断面解剖学教学课件的制作,取得了较好的教学效果,积累了一些的经验,现以头部断面解剖课件制作过程为例与大家商榷。     

《医用物理学》多媒体课件制作的体会

在医学教育中 ,很多学校已经将计算机技术、多媒体技术、信息网络技术引入到医学教育中 ,调动基础、临床教师的积极性 ,结合解决学生学习“时间有限与医学知识激增”的矛盾 ,提高教学效率。条件好的学校已建立有 CAI课件库 ,建立 CAI实验室。在网络的支持下 ,计算机可远程调用课件库的课件 ,使学生进行人机对话学习知识 ,通过学习和自测加深对知识的理解。对一些破坏性的、耗费昂贵的、费时多且变化缓慢的实验 ,可以研制相应的模拟实验软件 ,让学生在 CAI实验室中完成 ,教学效果很好。疑难病例、罕见病例、高难手术的计算机教学软件 ,使…     

中专卫校《组织学》教学的体会

我校护理专业的《正常人体学基础》解剖及组织学总课时为80学时,其中组织学课时为16学时(理论课时8学时、实验8学时)。组织学从基本组织到各大章节内容较多,课时安排又很紧凑。学生在理论学习中感到很抽象,不如大体解剖学那么直观,觉得组织学难学、难记,显微镜下观察人体微细结     

合理运用组织学教和学的重复性

<组织学与胚胎学>是一门形态学科,需要多次记忆、实践才能完整地掌握.教作为一个重要环节,不是口述一遍就能完成.在学习这门课过程中,不少学生在很大程度上抱着书本强化记忆.故不管是教还是学,我们需采取一些适当的科学的重复方法,多方面引导学生,以便学生更好地理解和掌握.     

用 Authorware 软件制作解剖学填图练习题

学好解剖学的一个重要的方法就是图文结合,图可以将名词概念形象化,学习时做到理论与识图并重,两者相结合以帮助理解和记忆.     

“眼球解剖生理”教学课件的设计、制作与应用

《人体解剖生理学》是一门重要的医学基础课程，其中“眼解剖生理学”的传统教学主要是以书本、模型和投影等作为教学媒体，以增强学生对学习内容的感性认识。这是一种静态的、平面的教学方法，缺乏立体化、形象化的教学手段，难以表达眼球的分解结构，更无法形象生动地表现出眼的调节、感光功能的动态过程。     

《正常人体学基础》多媒体课件的制作与相关问题

《正常人体学基础》是医学基础课程之一 ,在医学教育中具有重要地位。医学名词大约 1/4源于此 ,同学们往往认为内容多 ,零碎、枯燥无味 ,难学难记 ,记而易忘。传统教学中大量使用挂图 ,切片 ,标本等教学手段 ,虽然直观 ,但具有材料损耗大 ,重复使用率低 ,查找不便等不足。采用多媒体教学 ,图文并茂 ,集科学性 ,知识性和趣味性为一体 ,具有直观 ,形象 ,简单化的特点 ,既激发学习兴趣和主动能动性 ,又提高了学习效果。笔者就脊髓的制作过程谈多媒体课件的制作。1　制作设备1 1　硬件计算机 (配置标准是ＣＰＵ主频为 2 0 0ＭＨ2 以上 ,内存为 3…     

《医用物理》CAI课件制作初探

多媒体CAI课件的开发与应用是实现现代化教学的关键。但目前为医学院校使用而制作的CAI课件多数集中在形态和临床学科。真正适用医学院校的非主流学科教学的课件却几乎没有,例如,《医用物理》的多媒体CAI教学课件。从1999年开始,我院学生的理论课教学在多媒体教室采用CAI教学方式。制作多媒体CAI教学课件,成为我们的当务之急。CAI教学以高清晰照片、图像、动画和视频演示强化听觉和视觉剌激。虽然,《医用物理》教学不及形态和临床学科要求众多的图片演示,但医用物理教学过程中,不仅要用文字、公式、示意图进行讲解,还要用图形和图像…     

解剖学教学课件中板书功能的实现

Authorware是一款优秀的多媒体制作软件,采用了面向对象的设计思想和基于图标的创作方式,使得非专业编程人员进行多媒体开发成为现实。利用Authorware制作教学课件,可以极大的扩展课件的功能,克服ppt课件的一些不足。我们尝试用Authorware制作解剖学教学课件,在其中加入板书功能,可以增强了课件的表现力,使学生更深刻的理解解剖学的形态结构,有助于提高教学效果。     

制作高质量医学CAI课件的简单方法

计算机辅助教学(computer assisted instruction,CAI)是一种新型教学方式,它利用多媒体技术,为学习者提供一个图文并茂、生动逼真的教学环境。因此,广泛应用CAI课件教学是现代医学教学发展的趋势。如何编写相应的CAI课件,是每一个医学教学工作者的共同心愿,但大多教学工作者制作的医学CAI课件不尽人意。如何才能在短时间内学会制作高质量的医学CAI课件?本文就针对计算机能力有限的医学教育工作者制作高质量医学CAI课件的方法进行了探讨。1常用软件制作CAI课件常用的软件有:①多媒体操作平台:Power-point 2000是简便易学、功能强大…     

人体解剖学多媒体课件的制作及应用

传统的解剖学理论教学一般以教师讲授、板书、绘图为主，借助挂图、模型等形式辅助教学。但由于书写板书、绘图要占用大量课堂时间，挂图图像大小、质量、携带等方面的限制，使得这种教学模式给学生的印象是孤立的、缺乏多元化体系。     

浅谈神经传导通路课件制作

目前解剖学教学普遍采用多媒体教学模式,但大多数课件仍然采用jpg图片或自主演示的gif、flash动画进行演示,不能充分发挥多媒体教学人、机互动的优势。我们在神经系统传导通路的课件制作中,用Photoshop处理原始图片,然后在Powerpoint中制作出多图层课件,不仅达到了动态演示的效果,而且可以根据讲课进程,手动控制演示。     

基础医学专业的组织学与胚胎学教学改革

基础医学专业是我校2001年开始设置的新专业,其办学目标是:培养具有宽厚的科学基础,扎实的医学基础理论,富有创新思维,具有基础医学教学和科学研究实践能力的高级医学人才。因此要求我们注重对学生基础理论知识和实验技能的培养。目前我校临床医学专业《组织学与胚胎学》课程为