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唐景成 《萍乡高等专科学校学报》2011,28(2):72-74
廉政文化是中国社会主义先进文化的重要组成部分,对于提高大学生思想政治素质起着非常重要作用。高校思想政治理论课是提高大学生思想政治素质的主渠道,针对当前大学生廉政文化教育现状,我们积极探索构建思想政治理论课廉政文化教学体系,使廉政文化进教材、进课堂、进学生头脑,取得了良好的教学效果。 相似文献
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网络的发展和广泛应用给大学生思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。本文在分析论述构建网络思想政治教育体系重要性和必要性的基础上,提出构建高校网络思想政治教育体系的基本途径:建立健全网络思想政治教育机制和网络思想政治教育工作队伍,构建网络系统管理制度体系和网络信息安全监控体系。 相似文献
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我们对爱国主义的概念有了新的认识,爱国主义教学的内容也应有所变化,根据思想政治理论课教学实践,应当从道德、政治、法律三个层面来充实和构建爱国主义教学内容体系。 相似文献
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高校思想政治理论课的评价,在于发挥学生的主动性、积极性,其主体不应当从教学对象之外去寻找,而应当着眼于教育和教学对象——大学生身上,将大学生身心素质的发展作为高校思想政治理论课评价体系的核心。这是我们党教育方针的要求,是教学过程中师生互动形式的统一,并将促使思想政治理论课内容的创新和丰富,由此才能进一步明确高校思想政治理论课教学目的,找准思想政治理论课教学手段,达到更好的效果。 相似文献
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高校思想政治教育理论课教学有效途径的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育理论课作为高校教育课程体系中的组成部分,与各专业和学科的其他各门课程的教学相比较,具有自己的特殊性.即它具有鲜明的政治性、时代性和针对性,它作为上层建筑的一个重要组成部分,担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的伟大使命.所以思想政治教育理论课教学效果如何,直接影响培养社会主义建设事业合格人才和可靠接班人这一伟大工程的实现. 相似文献
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孝乃中国传统文化的核心内容之一,对于维护国家统一和社会安定起着重要作用。但是当前一些缺失孝道践行的事件通过媒体这一放大器呈现在公众面前,引起社会的反思。作为高校思想政治教育主阵地的思想政治理论课应当主动介入并剖析孝道缺失的现状和成因,自觉加强孝道教育,提升大学生的思想道德修养水平。 相似文献
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大学生心理健康教育是我国高等教育中面临的一个重要问题。思想政治理论课是我国高校德育教育的主渠道和主阵地。从思想政治理论的教材建设、教学内容及教学方法的改革等方面探讨主阵地在大学生心理健康教育中的重要作用,是我们探讨的核心问题。 相似文献
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高职高专院校肩负着培养高技术应用型人才的重任,作为高职高专院校人才培养工作重要组成部分的思想政治理论课教育实效性的实现程度直接关系到人才目标的实现。因此,针对当前高职高专院校思想政治理论课教育因受多种因素的制约,导致实效性不强的现状,从思想认识、管理体制等方面提出增强高职高专院校思想政治理论课教育实效性的对策及思考。 相似文献
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论高职思想政治课“参与式”教学的必要性和模式 总被引:1,自引:0,他引:1
参与式教学是一种以学习者为中心的合作或协作式的教学方法。这种教学法应该遵循“共同设计——问题模式——多元评价”的模式,引导学生主动设计、提出问题、思考和解决问题以及参与教学结果的评价,以全面达到思想政治教育目标。 相似文献
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高校思想政治教育的活动载体研究 总被引:3,自引:0,他引:3
顾娟 《无锡职业技术学院学报》2008,7(2)
目前国内高校思想政治教育的活动载体尽管已受到关注也取得了一定的成绩,但它存在的问题也不容忽视。鉴于此,该文拟着重探讨如何解决活动载体现存的一些问题。 相似文献
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对高职院校精品课程建设的一些思考 总被引:2,自引:0,他引:2
陈开梅 《无锡职业技术学院学报》2006,5(2):11-12,20
精品课程建设是教育部“质量工程”的重要内容之一,该文从六个方面加强协调建设与发展,才能切实发挥精品课程的示范作用,促使高职院校教学质量与教学改革工程取得更大的成效。 相似文献
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袁平 《上饶师范学院学报》2006,26(5):104-109
高师声乐课程的教学内容应包括理论、技能和实践教学三部分。声乐理论教学应突出声乐作品赏析与声乐教学法部分;声乐技能教学的难点是训练过程的可视性与可操作性;声乐实践教学应强调与基础音乐教学的接轨。 相似文献
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从高职学院课程体系建设的现状出发,分析高职学院精品课程建设与课程体系建设之间的关系,提出高职学院精品课程建设应突出特色立项、团队保障、创新方法、形成机制等方面的建设内容。 相似文献
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伍揆祁 《重庆三峡学院学报》2006,22(2):113-116
高校思想政治教育应充分体现人文精神的关怀,对于促进当代大学生的健康成长和全面发展具有重要意义。为此,需要探索和构建实现人文关怀的保障体系:一是树立“以人为本”的教育理念,二是深化学分制教学改革,三是重视以“两课”为突破口的课堂教学创新,四是提高教师文理兼通的综合素质,五是推进民主教育管理,六是优化校园人文环境。 相似文献
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家庭教育具有其他教育所不可替代的导向、示范、熏陶、制约等作用,具有十分重要的现实意义。本文通过具体案例的分析,凸显了家庭教育在高职院校思想政治工作中的重要性,并探讨了家庭教育开发和利用的途径,从而促成其与高职院校思想政治工作的融合。 相似文献
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高职院校思政课教学应充分体现高职教育特点,服从、服务于高职教育总体目标,明确在高职教育人才培养中的地位和作用,积极探索高职院校思政课在教学内容、教学方法、教学手段和考核评价等方面的教学特色,努力提高思政课教学的针对性和实效性,在培养适合社会需要的高素质高技能应用型人才方面做出应有贡献。 相似文献