知识管理与图书馆管理

知识管理的主要任务是充分利用组织内的知识资源,提高组织的创新能力和竞争能力.文章提出了图书馆实施知识管理的几个要素.图书馆实行知识管理可以充分有效地利用图书馆的知识资源,充分发挥图书馆员工的能动性和创造性,提高图书馆的创新能力,从而增强图书馆的竞争力.     

高校图书馆知识管理及其运作

在由传统图书馆到电子图书馆或数字图书馆的发展过程中，高校图书馆经历了文献管理、文献信息管理、网络信息管理的诸阶段，并将逐步建立和拓展知识管理。高校图书馆的知识管理将以人为中心，以信息为基础，以技术为手段，以知识创新为目标，这样可以充分激活“人”与“技术”这两大管理要素，使图书馆的资源得到盘活并对其进行有效的组合，进而深化图书馆管理，实现服务方式、手段和内容的创新。     

高校图书馆人力资源知识管理与知识服务

人力资源的开发与管理是图书馆管理的核心,图书馆进行知识管理,需要有创新精神的专业化队伍。知识管理环境下图书馆馆员需要承担网络信息导航员、知识资源管理员、数字资源专家、信息素养师角色。人力资源知识管理的模式包括对馆员队伍建设的认识模式和实施模式。需要搭建图书馆知识管理信息门户的技术平台,使用信息协作共享技术,知识挖掘技术,智能代理Agent技术等,努力探索并为读者提供知识服务。     

知识管理环境中的高校图书馆管理

知识管理作为一种重要的管理方式越来越受到学术界的重视，本文简要论述了知识管理的概念，阐述了知识管理对高校图书馆的影响及高校图书馆知识管理的内容与特征，并从构建新的组织架构、利用信息技术加强知识交流与共享、建立竞争机制、将知识管理贯穿于服务工作等方面，较为详细的提出了高校图书馆实施知识管理的具体措施。     

浅析高校图书馆的知识管理

知识管理是21世纪高校图书馆管理的新领域,图书馆知识管理是加强图书馆信息资源有效传播的必要手段,本文首先对图书馆知识管理的内涵进行了阐述,接着对图书馆知识管理内容,必要性进行了初步的研究,在此基础上对加强图书馆知识管理的策略进行了初步的探讨,具有一定的现实意义.     

知识经济时代图书馆的知识管理

知识已成为经济增长和社会发展的关键性资源，知识管理作为企业管理的新模式正悄然兴起。作为人类知识宝库的图书馆，必然会面临知识管理这一新课题。从知识管理的概念出发，探讨了网络环境下图书馆知识管理的内容及实施办法。     

知识管理视域下的学科组织管理

微观层次的学科,是一种知识生产、共享、传播、创新的重要知识型组织,在学科组织中导入知识管理,能够促进知识交流与共享、推动组织创新能力。在阐述学科组织的知识管理内涵、分析学科组织知识管理现状的基础上,提出了一系列适应于学科组织的知识管理策略,旨在推动学科中个人与组织的双重知识创新。     

基于知识管理提升集群网络的创新能力

集群网络的创新能力决定了集群网络的核心竞争力,而知识管理正是影响集群网络创新能力的重要因素.基于知识管理,如何影响以及提高集群网络的创新能力是本文的研究重点.从知识管理、集群网络、创新能力的基本理论入手,从本质上分析了知识管理如何影响集群网络的创新能力,之后提出基于知识管理,提高集群网络的创新能力的手段,为产业集群的创新发展献计献策.     

高校图书馆知识管理的特点、应用与发展趋势

高校图书馆迎合信息的需求引入知识管理,提高了管理水平。文章探讨了高校图书馆的知识管理特点和应用,指出注重知识集成管理、完备知识共享模式、突显个性化知识服务、构筑知识服务平台等发展方向是知识管理在高校图书馆的研究重点。     

现代图书馆的知识管理理论运用

文章论述了知识管理的特征,分析了知识经济时代图书馆运用知识管理的必要性和可行性,强调图书馆必须更新思想,转变观念,积极吸收知识管理理念,并且提出了图书馆实行知识管理的具体措施。     

深化隐性知识认识创新图书馆管理内容

文章从理论和技术角度探索了对隐性知识管理的认识。分析了隐性知识的特点与管理的难点,指出知识创新在于隐性知识的挖掘、交流和共享。同时指出创新图书馆管理,发挥隐性知识在图书馆的重要作用。     

知识经济时代的图书馆知识管理

介绍了知识经济时代知识管理的概念,明确了知识管理是图书馆事业前进发展的大趋势,阐明了图书馆知识管理的必要性,提出了实施图书馆知识管理的策略.图书馆应根据自身的实际和特点,在实践中不断地加以总结、充实和完善,建立一套适合我国图书馆特点的行之有效的知识管理模式.     

浅谈知识管理在高校教学中的应用

随着社会经济的不断发展,知识资源正逐渐成为社会各组织中的核心资源,在组织的生存发展中起到重要作用,围绕知识资源所产生的新型管理模式——知识管理,正日益被人们所重视,并积极应用到各行各业。本文主要探讨知识管理在教育行业中的应用情况,以高校教学为研究背景,运用知识管理相关理论并结合高校教学中的实际情况对知识管理在高校教学中的应用做一些初步探讨。文章首先分析知识管理的产生背景,提出知识管理在高校教学中应用的必要性和重要性;其次探讨知识管理的内涵,分析得出有关知识管理的几个要点;再次,阐述高校教学中知识管理的相关内容包括个人知识管理、组织知识管理和信息技术管理;最后就如何在高校教学中有效实施知识管理提出几点建议。     

论知识组织在图书馆的应用研究

通过对知识组织的基本理论研究,结合现代图书馆的基本特征和发展趋势,重点论述了知识组织工作在图书馆的作用,并对知识的需求与分类,更新与管理等问题进行了论述。     

论图书馆从信息管理到知识管理

在知识经济和高新技术时代的条件下,图书馆必须实行由规模,质量效益型管理模式向知识信息集成型管理模式的转变.本文通过信息管理和知识管理的比较.提出图书馆实施知识管理的必要性.并阐述图书馆实施知识管理的内容和策略.     

论党校图书馆的知识管理

分析党校图书馆的正确定位，探讨党校图书馆与知识管理必然的逻辑联系，并针对党校图书馆自身实际，可以看出党校图书馆实施知识管理十分必要，其具体措施主要应体现地方性、专业性和研究性．     

高校图书馆知识管理研究综述

文章在文献调研的基础上 ,对高校图书馆知识管理的特征、高校图书馆知识管理的内容以及在高校图书馆实施知识管理的措施和策略等问题进行综述并介绍了有关研究进展。     

论知识管理在工程咨询企业的应用

什么是知识管理 知识管理（Knowledge Management,KM）就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径,知识管理是利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。知识管理包括几个方面工作：建立知识库;促进员工的知识交流;建立尊重知识的内部环境;把知识作为资产来管理。知识管理的定义为,     

对高校图书馆知识管理的思考

阐述了高校图书馆与知识管理的关系,认为高校图书馆实施知识管理的策略包括科学配置人才、完善馆员和读者激励机制和加强馆员培训等方面。     

知识管理在高校质量工程建设中的应用

知识经济时代,知识资源正逐渐成为社会各组织中的核心资源,围绕知识资源所产生的新型管理模式——知识管理,也日益被人们所重视。在此主要探讨知识管理在高校质量工程建设中的应用,运用知识管理相关理论结合高校质量工程建设的实际情况对知识管理的应用作一些初步探讨。