知识经济时代图书馆员的素质要求与培养

本文分析了知识经济时代的特点和人才需求特征,探讨了新时代图书馆员的素质要求及培养途径.     

分析网络时代图书馆员的素质现状及提升的策略

本文从当前的网络时代图书馆员的素质现状分析,对如何加强图书馆员的职业道德素质提出新的要求。     

网络时代图书馆员的素质探析

素质，是指事物本来的性质和素养，网络时代图书馆员的素质是指图书馆员为满足新的工作内容、工作方式的需要而应具有的品格、知识和技能的组合。图书馆的生存与发展在根本上依赖于图书馆员整体素质的提高。     

简议图书馆员的素质培养

本文阐述了强化图书馆员素质培养的重要性、必要性,提出了图书馆员必须具备的素质要求.     

加强图书馆员继续教育 提高图书馆员自身素质

本文论述了图书馆员继续教育工作的必要性及内容,开展继续教育的工作的途径及方式。     

继续教育与图书馆员的素质提高

对现阶段图书馆员的素质进行了分析，根据知识经济时代对图书馆员素质的要求，阐述了开展继续教育工作与提高图书馆素质的关系，同时，对继续教育的内容和实施作了概述。     

试论21世纪图书馆员的素质要求与培养

从信息素质、业务知识、职业道德三个方面对21世纪的图书馆员提出了要求，以适应新形势下现代图书馆的发展。     

网络时代图书馆员的继续教育

分析了我国目前继续教育的现状及培训机制，提出了必须健全图书馆员继续教育体系，包括建立相应的法规制度，采取灵活多样的形式，强化各种专业知识和现代技术方法的学习。同时强调继续教育必须与职业资格、岗位认证及职称评定相结合，以达到提高从业人员专业水平和业务技能，更好地为社会提供服务的目的。     

图书馆员综合素质的培养

根据图书馆事业的发展、读者需求变化及图书馆员自身发展等因素,阐述了图书馆员综合素质培养的主要内容和方法。     

试论新时期对图书馆员素质的要求

通过追溯图书馆发展和图书馆管理职能逐步完善的历程,从三个方面提出了对新时期图书馆员素质的要求。     

试论新时期图书馆员综合素质的培养

通过分析新时期图书馆事业的发展对图书馆员的要求，图书馆员的素质现状，探讨提高图书馆员综合素质的主要途径与方法。     

浅论网络时代科研机构图书馆员的素质与能力

通过论述网络时代科研机构图书馆的发展特点,提出了网络时代科研机构图书馆员应当具备的素质与能力.     

网络时代的图书馆员

本文论述了网络时代图书馆的变化与图书馆员新的角色定位，分析了网络时代图书馆员的任务及其应用有的知识和能力。指出只有通过继续教育，不断更新知识，才能成为真正的信息专家，才能适应时代发展的需要。     

对图书馆员智能素质的探讨

从现代信息技术的角度出发，对图书馆员的智能素质进行重点探讨，智能素质包括文化素质和能力素质两个方面，而文化素质又是能力素质的基础，最后还强调了图书馆员继续教育的重要性。