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相似文献
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1.
学生练习时产生错误动作的原因是多方面的,教师必须根据产生错误动作的原因,具体地分析其性质与程度,了解学生所处的身心状态,抓住错误的要害,不失时机地选择练习内容,采取不同的方法手段加以纠正和克服。使学生尽快地纠正其错误动作。  相似文献   

2.
<正> 原地推铅球常见错误动作、产生原因和纠正方法一、推球时肘关节下降,形成抛球 1.产生原因: 持球臂肘部过低。开始推球时,头部过早转向投掷方向。 2.纠正方法: (1)注意持球时的手臂动作,肘关节约与肩齐平。 (2)开始推球时,两眼仍看右侧后方,当腿、臂充分蹬伸后,头部才转向投掷方向。二、推球时只用“一臂之力”,而用不上  相似文献   

3.
跨栏跑的技术很强,它对发展学生的力量、速度、速度耐力、高度的协调性、良好的柔韧性、准确的节奏性和灵活的可塑性,对培养学生沉着勇敢、果断自信的品质和较好的心理素质起着良好的作用。同时,跨栏跑也是一项技术复杂、锻炼价值高的运动项目。由于要在快速奔跑中,连续跨过一系列有一定高度的栏架,所以练习跨栏不仅可培养人的勇敢、顽强、机智、果断等意志品质,而且还能使速度、力量、柔韧、耐力等身体素质全面提高。由于跨栏技术难掌握,有时还会造成损伤,很容易使学生产生对跨栏产生畏惧的心理。  相似文献   

4.
跨栏跑是一项技术复杂、锻炼价值高的运动项目。由于要在快速奔跑中,连续跨过一系列有一定高度的栏架,所以练习跨栏不仅可培养人的勇敢、顽强、机智、果断等意志品质,而且还能使速度、力量、柔韧、耐力等身体素质全面提高。但在跨栏跑教学中发现一个较普遍和突出的问题,就是学生在跨栏时,不是“跨栏”,而是“跳栏”。为此,本针对如何使学生在跨栏时,由“跳栏”变“跨栏”,正确地掌樨跨栏跑技术.谈些自己的体会。  相似文献   

5.
助跑与起跳的结合是跳远教学的重点,教学初期,一些学生由于在概念理解上的偏差,导致错误动作的产生,直接影响到正确技术的掌握,本篇试图通过在高台上做起跳模仿这一教学手段的运用,引导学生加深对技术的理解,以培养、建立正确的起跳技术概念,从而达到纠正错误动作的目的,提高教学质量。  相似文献   

6.
技术概念模糊,特别是一些技术细节的正确概念不清楚,训练中动作失控,教学手段运用不当,各技术环节缺乏联系等,是武术教学中错误产生的主要原因。  相似文献   

7.
体育函授技术教学中错误动作产生原因和纠正方法襄阳师范专科学校毛明所,毛文健一、错误动作产生的原因(一)体育函授生(以我校为例)绝大多数来自乡、镇中学的体育教师。由于他们过去没有从事体育教育,有的只是爱好、或年轻、或是班主任,因工作需要而走上了体育教师...  相似文献   

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<正>在短跑教学中,各个技术环节对成绩的好坏都有至关重要的作用,一个细微的错误动作都将对跑速造成严重影响。本人在多年的教学实践中发现,有很大一部分学生在跑的过程中,总是难以避免出现"全脚掌着地"的错误动作,严重地影响跑速的发挥。  相似文献   

9.
学生在铅球练习中,经常出现一些不符合要求的动作,直接影响技术的掌握和成绩的提高。现列举部分常见的错误动作及产生原因和纠正方法。 (一)推铅球时手指、手腕用力不当 1、产生原因:推球时手指完全放松,手指、手腕力量较差,推球时用力过猛。 2、纠正方法:要求握球时手指有一定紧张程度;注意发展手指、手腕的力量;多用较轻的铅球进行练习,注意用力顺序。 (二)推铅球时肘关节下降,形成抛球 1、产生原因:持球臂肘部过低,滑步过程中或  相似文献   

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错误1:接棒人过早地超越传、接棒的标志线,使传棒人无法向他传棒。产生原因:接棒人起跑太早,起跑标志线离接力区过远,高估了传棒的速度,接棒人过于紧张。  相似文献   

11.
在总结十多年田径课教学经验的基础上,论述了田径课教学中由于学生身体素质,技术概念等多种原因而出现的各种错误动作,通过细致地分析后,找出了预防措施,并提出了不同的对症纠正方法。  相似文献   

12.
也许因为插枪是学习掷标枪过程中的一个辅助练习,因此也就没有引起教师的重视,看起来似乎显得很不重要,其实不然。关于掷标枪技术研究的文章很多,但是插枪技术动作方面分析研究的文章却很少,仅有的文章也只是作简单的、笼统的提及,对错误动作表现的形式、主要形成的原因及纠正方法没有进行对症下药,以下为了让初学者或身体素质较差的学生能较快掌握掷标枪的完整技术,根据错误劝作产生的原因提出了一些有针对性的、实效性的纠正方法。  相似文献   

13.
在跳台滑雪技术结构中,起跳是关键的技术环节——起跳的成功与否直接影响着运动员的空中姿态和远度;这两点共同决定着最终成绩,特别是飞行远度在更大程度上决定着总成绩。起跳时易出现的主要错误动作: 1 起跳动作用力不均 外观表现:空中飞行偏离正确轨道,身体平衡不  相似文献   

14.
在田径技术训练中,学生在技术上产生错误动作的原因,大体有以下几个方面:  相似文献   

15.
根据体育学院培养体育师资的要求,在体操教学中除了使学生掌握体育知识、技术和技能之外,还要使学生具有传授知识、技术和技能的教学方法。体操教学具有双重任务:使学生既能掌握体操技术的知识和技巧,又要  相似文献   

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一、投掷时,躯干向左侧倾倒(以右投掷臂为例) 1.产生原因 (1)左侧支撑不够稳固. (2)投掷时,头部与左肩向左转动. (3)躯干和腿部肌肉力量不够.  相似文献   

17.
错误1:接棒人过早地超越传、接棒的标志线,使传棒人无法向他传棒。  相似文献   

18.
一、助跑阶段 (一)助跑步点不准 1.产生原因  相似文献   

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立定跳远垫步起跳的原因及纠正方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>立定跳远是一个基础性的体育项目,在体育考试中被广泛运用。"垫步起跳"是学生易犯的错误,很多学生在多次提示后,还是照样犯规,这也是困扰很多体育教师。本文就这一现象进行观察研究,总结出以下一些经验和大家交流探讨。  相似文献   

20.
一、抢跑 1.产生原因:(1)"预备"姿势身体重心过分前移.(2)竞赛时心理过于紧张,手臂及手指的力量差. 2.纠正方法:(1)讲解起跑的动作要领,多做练习,体会正确的起跑动作.(2)多做加强手臂及手指力量的练习.(3)延长或缩短"预备"动作的时间练习,强调听信号起跑的能力.  相似文献   

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