转型期我国体育需求特征、成因及未来发展对策

运用文献资料调研，从体制变化带来的社会环境变化对居民体育需求的影响入手，探讨转型期我国体育需求的总体特征、成因。结果显示，我国居民体育需求随经济的增长而增长，但消费额并不高，消费能量受预期的不确定性、经济收入、社会保障有待完善等影响，并未完全释放出来；由于收入分配的差距、角色位置的不同，体育消费需求具有越来越明显的层次性；观赏消费是转型期体育产业发展的一大亮点。继续健全和完善社会保障体系，提高城市低收入者的收入，分层次配置市场资源是扩大体育需求的当务之急。     

从社会学视角审视转型期我国职业体育观众群体的变迁

当前中国正经历从传统社会向现代社会的转型,体育作为一种社会文化现象,在社会转型大背景之下它的变迁趋势更易引起人们的关注。体育的发展与变迁不仅带来了诸多体育项目的职业化改革,而且也使中国体育观众群体发生了显著的变化,本文总结了当前中国职业体育观众群体变化的总体情况,并系统地加以分析,旨在为培育中国职业体育比赛的观众群体,进而促进职业体育的发展。     

我国职业体育俱乐部的发展现状及对策研究

试从我国职业体育俱乐部的发展现状入手,通过对我国职业体育俱乐部现存的诸如产权不明、运行体制混乱,运动员职业素养不高等一系列问题进行阐述,从而力求找出这些问题的对策。     

中国体育体制改革的过程特征

从社会主义计划经济向市场经济的转轨中,从“办体育”向“管体育”转变中,从“大体委,小体育”向“小体委,大体育”的变革中,中国体育运动的发展正在经历着一场始无前例的历史巨变,它正处在一个承上启下、承前启后、新旧交替的历史嬗变期。改革中的挫折、波动、困惑、迷茫、失落和无序,使得这场体育体制的革命性转轨必定是不同于东欧转轨、东亚方式和西欧的发展模式,中国体育体制的变革过程和体育走向现代化的发展道路必定是一场复杂的、系统的、长期的、全国性大范围的,并且又是有阶段性的、进步的、不可逆转的改革过程。中国体育的社会化、生活化、大众化、科学化、产业化和法制化的发展构想正昭示着“体育为人人,健康为人人”的美好发展前景     

社会转型期大学生心理压力与体育教育对策

通过对转型期大学生心理压力增加的若干因素分析,提出体育不仅是大学生增强体魄,塑造良好个体形象的重要方法,同时也是大学生宣泄不良情绪、积极应对各种压力、增强大学生对压力的心理应激能力的有效手段。探讨运用体育活动来调节转型期大学生日益增加的心理压力,以利于其身心的全面健康发展,并结合当前实际提出高校体育在社会转型期为大学生减压和增强大学生心理素质的措施。     

中国特色职业体育的内涵界定及其阶段特征构想

中国特色职业体育作为我同职业体育的发展方向,有许多重要问题值得进一步认识,沿着职业体育、中国职业体育、中国特色职业体育的路径,将中国特色职业体育界定为在独特的社会丰义中国现有条件下职业体育共性与我国职业体育建设特殊性的统一基础上,通过中国化和时代化锤炼的按照特有的组织方式和运行模式运作的竞技体育形式和制度体系.是可以区别于其他国家或组织的职业体育运行模式.此外,还对中国特色职业体育阶段划分提出设想,以完善认识,推进我国职业体育的快速健康发展.     

中等职业学校体育教学应注重职业特征

一、职业学校体育教学的目标学校体育是国民体育的重要组成部分,是社会体育、竞技体育和终身体育的基础,全民健身的重点在学校。全国教育工作会议关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定明确指出:健康的体魄是青少年为祖国、为人民服务的基本前提,学校教育要树立健康第一的思     

社会转型期珠三角绿道体育研究现状与趋势

分析珠三角绿道规划建设、绿道体育研究活动以及绿道体育文献成果现状,发现绿道体育理论研究已经滞后于绿道体育实践,研究主体不足,研究方法单一。社会转型期,绿道体育研究趋势为：研究思路应囊括宏观、中观、微观多维度;研究方法应结合多学科中外文献,定性分析结合定量分析,理论研究配合实证研究;研究趋向领域为绿道体育实践与文化内涵、绿道体育产品开发与供给主体多元化、绿道体育公共服务、绿道体育旅游、绿道体育组织管理与规制、绿道体育管理绩效评估等。     

论职业竞技体育俱乐部的性质和特征

本文运用制度经济学理论和方法对职业竞技体育俱乐部的性质和特征进行了分析,并指出:职业竞技体育俱乐部是关于职业竞技体育人力资本产权交易的契约组织。     

转型期的中国体育伦理

文章运用文献资料研究法,对转型期中国体育伦理问题进行研究,发现现代中国社会伦理道德问题的本质是精神文化的虚无主义。体育作为一种人类文化现象,也必然使运动主体表现出一系列的精神病理状态。解决现时代中国体育伦理问题的关键是开放体育伦理系统,通过文化自觉及其创造性转化,通过日常生活的超越和重构,通过社会主义精神文明的积极建设和对资本主义文化的扬弃与批判,重建体育精神的和谐家园。     

“后奥运期”与江苏省竞技体育体制改革探析

主要运用文献资料法和逻辑分析法首先对奥运会举办国后奥运期竞技体育体制变化进行研究分析,然后从竞技体育体制管理模式、人才培养体制、投资主体和运行模式以及法律法规环境四个方面对后奥运期江苏省竞技体育体制的改革进行了研究分析。     

"后奥运期"与江苏省竞技体育体制改革探析

主要运用文献资料法和逻辑分析法首先对奥运会举办国后奥运期竞技体育体制变化进行研究分析,然后从竞技体育体制管理模式、人才培养体制、投资主体和运行模式以及法律法规环境四个方面对后奥运期江苏省竞技体育体制的改革进行了研究分析.     

新时期云南民族大学民族传统体育课程体系改革研究

结合云南丰富的民族传统体育资源优势以及独特的民族地域文化特征,对民族体育院校开设民族传统体育课程内容的设置进行研究。     

转型期高师公共体育课程设置多元化的理论与实践

新课程改革形势与师范大学办学方向的转轨 ,对高师公共体育课程改革提出新的课题。课程的结构与设置是教育领域的一个基本问题 ,通过对全国高校公共体育课程设置情况的调查 ,提出高师院校在课程设置上的定位和改革思路 ,以期推动高师公共体育课程改革向纵深推进。     

竞技体育教练员职业压力与职业倦怠的关系研究

采用"职业压力源量表"和"MBI量表"对山东省278名竞技体育教练员职业压力与职业倦怠的现状及其关系进行了调研.结果表明,教练员职业压力来自运动员因素、工作一家庭冲突、组织结构和氛围、工作任务本身、职业发展以及人际关系6个方面,总体压力约居中等偏上程度.其职业倦怠趋于中度水平,但在去个性化层面上已较为明显.教练员职业压力源与职业倦怠存在着相关关系,压力源中的工作一家庭冲突、职业发展对情绪衰竭有着较强预测力;压力源中的工作任务本身、组织结构和氛围对去个性化有着较强预测力;压力源中的职业发展及运动员因素对低成就感有着较强预测力.而压力源中的人际关系对职业倦怠未有直接影响作用,可能是通过其他中介变量的影响间接作用于职业倦怠的,这尚需作进一步验证和考量.     

转型期体育功能发展变化与鄂西综合性院校大学体育课程改革的研究

运用文献资料分析法对转型期体育功能发展变化与大学体育课程的改革进行归纳、分析和评价。进而对鄂西综合性院校大学体育课程改革等方面的促进意义进行了论述。     

北京后奥运时代我国体育改革路径选择

提出了北京后奥运时代我国体育改革的路径,自上而下的政府主导的强制性体育体制改革与自下而上的社会选择的引导性体育体制改革相结合、整体的渐进性体育体制改革和局部的激进性体育体制改革相结合的方式。     

社会转型期民间体育组织培育和发展研究进展

社会转型期是一个复杂多变的时期,在这个时期,民间体育组织作为中国特色社会主义体育事业发展的重要组成部分,呈现快速发展的趋势,数量不断增多,学术界开始高度关注对民间体育组织的研究,民间体育组织的发展开始走向成熟。研究民间体育组织在社会转型期的大背景之下培育和发展的进展,并总结其发展特点。     

关于我国体育科技体制改革与发展的研究

体育科技体制改革与发展在政治、社会、生产和体育生活的作用已日渐为人们所重视，体育科技体制改革与发展是体育科技创造性劳动的物质基础，体育科技体制改革与发展水平的高低直接关系我国体育发展的动力和方向，体育科技改革与发展的差距是阻碍我国体育综合国力提高的一个重要因素。因此研究我国体育科技体制改革与发展具有重要的理论和实践意义。运用文献资料、访问调查和逻辑分析等方法，对我国体育科技体制改革与发展中存在的主要问题进行了讨论，提出了促进我国体育科技体制改革与发展的对策与措施。     

中小学武术段位制推广模式与策略研究

从文化学视角,运用社会学、文化学相关理论及文献资料、逻辑推理、专家访谈等研究方法,以中小学武术段位制推广模式与策略为研究对象,对中国武术段位制概述及发展因子,中小学武术段位制开展的必要性,以及中小学武术段位制的推广模式进行全面系统的研究。旨在对中国武术段位制在中小学的广泛开展与推广提供理论与实践参考价值。