换脑筋

人老了,心里不能搁一点事,小孙女一开学,负责接送的“任务”就落在我的肩上。学校要求早上七点钟到校,六点钟我就睡不着了,不知摸黑开过多少次灯,看过多少次表。时间一长影响得我和老伴每天都睡不成囫囵觉。后来,我到钟表店买了一个装有电池的小闹钟。谁知,闹钟怎么也不响。第二天我到表店去换,售货员告诉说,是我没上对,应先将上闹铃的指针对准预定的时间,再将时针和分针也拨到相同的位置,然后再按北京时间对准表,到预定的时间肯定会响。后来,果真灵验,我从此才能睡安稳觉了。说起换东西,又使我想起去年冬天买电热毯的事来。那是儿媳特意从…     

换脑筋的新课题

改革是新的历史条件下的一场革命,不会改变社会主义公有制的基础,然而对公有制的内涵发生了一系列“换脑筋”的变化。80年代初,我国单一公有制结构模式逐渐变成公有制为主体多种经济成份相补充的格局;80年代中期,我们又有了国有企业“两权分离”的新认识。理论的突破来自改革的实践,新的认识又指导着改革推向新的阶段。进入80年代以后,市场经济体系的发育、机制的构建都达到新的水平。改革的深化需要新一轮的思想解放,需要新的换脑筋。就公有制,尤其是国有制而言,我以为,主要有这样八个观念需要更新一下了。     

浅谈数学思想方法的教学策略

数学教学的主旨在于发展学生的思维,培养数学能力,提高数学素质.而要达到眦目的,必须注重数学思想方法的教学.在我国,“数学教学要使学生掌握数学思想方法”的观点,目前已为广大数学教育工作者所接受.     

浅谈数学思想方法的培养

在微积分教学中,应当挖掘由数学基础知识所反映出来的数学思想和方法,设计数学思想方法的目标,并结合教学内容适时渗透,反复强化,及时总结,用数学思想方法武装学生,使学生真正成为数学的主人。     

数学思想方法的教学浅谈

数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中，经过思维活动而产生的结果。它是分析、处理和解决数学问题的根本想法，是对数学规律的理性认识．而数学方法是以数学事实与理论为工具进行探究的手段，这些手段与人们的数学知识、经验以及数学思想掌握情况密切相关。思想是对应方法的精神实质和理论依据，方法是实施相应思想的手段。数学思想和数学方法互为表里、密切联系。因此，我们常统称为数学思想方法。数学思想方法之间并非互相排斥，而是互相渗透、相互促进的。     

浅谈思想政治课的实效问题

强调思想政治课的实效性是新形势下的一个必然选择。在思想观念多元并存、生活日渐优裕的今天,如何对青少年学生进行思想政治教育己成为全党和全国的教育工作者越来越重视的问题。1999年6月,中共中央、国务院在北京召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,并作出了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。决定指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就‘有     

浅谈共产党员思想入党问题

在新的历史条件下,努力解决好共产党员的思想入党问题,对于保持党的先进性,增强党的凝聚力和战斗力,实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标,具有深远的历史意义和重要的现实意义.     

“换脑筋”的内涵和意义

最近,邓小平同志提出了“换脑筋”这一重要观点。所谓“换脑筋”就是要进一步解放思想,摆脱束缚,锐意创新,开拓前进。就是要从传统的高度集中的计划经济模式中走出来,发展社会主义市场经济,从根本上摒弃产品经济的旧观念、旧框框和旧模式,树立发展社会主义市场经济的新思想、新观念;建立起符合中国国情的、具有中国特色的、充满生机与活力的社会主义市场经济的新机制。就是说,“换脑筋”,是要换下     

浅谈高校学生思想政治工作的方法

浅谈高校学生思想政治工作的方法包双喜高等学校肩负着社会主义现代化建设中“多出人才，出好人才”的重任，担负着提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的使命。在新形势下，如何做好学生思想政治工作，是摆在我们面前的又一新的重要课题。本文拟就高校学生思想...     

浅谈毛泽东关于青年问题的思想

毛泽东是伟大的马克思主义者,也是我们青年的光辉导师。他一生关心青年、爱护青年、研究青年、引导青年,对青年问题有许多熠熠闪光的卓越思想,丰富和发展了马克思列宁主义理论宝库。笔者仅就毛泽东关于青年问题的思想,作一粗浅地探讨,以此作为对毛泽东同志逝世十周年的纪念。     

浅谈数学思想方法及其应用

数学思想方法作为数学知识体系的精华,是对数学学科的系统理解和高层次理性认知,早已经不单纯局限于数学学科自身的研究应用.文章介绍了数学建模和微积分及极限的思想方法,以及它们在经济学、技术与工程领域的应用.     

浅谈高师的专业思想教育问题

各类高校的培养目标不同,因而专业思想教育的内容也就各异。高师的专业思想教育无疑是高师“师范性”教育的重要内容之一。然而目前的现状告诉我们,搞好高师的专业思想教育还是十分艰巨的,因为有相当一部分师范生并不是自觉自愿跨进师范院校的大门的。从我省近两年报考高师的志愿情况统计分析看,1984年四所师范院校录取总人数为2193人,报考第一志愿的共1118人,占总人数的50.5％,这个比例与省属工、农、医各类院校相比(这几类院校报考第一志愿的人数平均达70％以上),差距较大。1985年由于师范院校采取了定向招生和保送等改革措     

浅谈思想政治工作威信问题

一 陈云同志在党的全国代表会议的讲话中,把“加强思想政治工作,维护党的思想政治工作部门的权威”作为一个专门的问题提出来,并指出,加强思想政治工作“事关重大”。这个问题的提出不是偶然的,在一段时间内,确实存在着思想政治工作威信下降的问题,表现为轻视思想政治工作,或者对思想政治工作表现出一种厌烦情绪,等等。这是一种不正常的现象。     

历史教学中的思想方法问题

照史学会研究的活动计划,应该经常作些报告,但因没有时间,故一次也没有举行。这一次也很仓促,一点准备也没有,恐怕报告不好;平时对各校历史教学所发生的问题,知道的很少,报告深恐不合实际,只是凭空的讲述,很觉抱歉!     

作文教学也必须“换脑筋”

作文教学也必须“换脑筋”孙郁方＂作文难，作文教学更难＂。人民教育出版社中学语文室曾从城市和农村，重点与非重点中学三百篇中学生作文取样进行分析，结论是作文＂问题相当严重＂。我区的情况怎样呢？为了号准脉搏，寻求良方，笔者经与宁大附中、银川铁路中学、贺兰一...     

浅谈转型期思想政治工作的方式方法

随着党的工作重心的转移和经济体制的转轨,人们的思想观念发生了深刻的变化.因此,要做好思想政治工作,如果仍然沿袭过去的老办法和老套路,那是无济于事的.我们只有努力把握当前人们的思想特征,并采用与之相应的思想政治工作的方式方法,才能使思想政治工作永葆蓬勃的生机.     

浅谈企业思想政治工作方法的创新

新时期的思想政治工作应着眼于创新 ,不断探索适应新形势和新任务要求的新方法与新手段 ;只有创新 ,才能更好地发挥统一思想、凝聚人心、振奋精神、鼓舞士气的作用 ,从而为国有企业的改革发展稳定提供强有力的思想保证、舆论环境、精神动力和智力支持。     

浅谈思想政治工作方式方法的创新

思想政治工作是一项事关全局、事关长远的系统工程,是保证事业与时俱进的战略任务。胡锦涛总书记对此提出了"高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新"的总要求,我们一定要适     

浅谈毛泽东领导思想的科学工作方法

毛泽东思想是马克思主义科学理论的继承和发展,它在领导和指导中国革命和建设事业中做出了重大贡献。在长期的中国革命和建设实践中。毛泽东深刻认识到在领导工作中,科学的工作方具法具有极端重要性。早在国内战争初期,他就指出:“领导方式不对,不能采取各种正确的有效的工作方法,那就会立刻影响到工作的成效,使我们的各项工作不能得到广大群众的拥护。”(《毛泽东选集》第一卷第109—110页)。在建国前夕又指出:“领导工作不仅要决定方针政策,还要制定正确的工作方法。有了正确的方针政策,如果在工作方法上疏忽了,还在发生问题。”(同上第4卷1300页)在建国后的各个历史阶段,他在许多讲话和文章中也经常谈到领导方法和工作方法问题。毛泽东对马克思主义理论的一大杰出贡献,就在于把马克思主义哲学方法论提高到一个空前未有的广度、深度和高度。毛泽东领导思想的工作方法论述,不仪表现在《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》、《农村调查》的序言和跋、《人的正确思想是从哪里来的》等著作中,更突出地表现在《关领导领方法的若干问题》、《党委会的工作方法》、《工作方法六十条》等专著和他的领导实践活动中。f,,     

浅谈新形势下高校工会干部的思想素养问题

新的形势 ,新的任务 ,既为发挥高校工会干部的作用提供了舞台和重大机遇 ,也向工会干部提出了新的挑战、新的要求。思想多极化、生活多样化、知识高层化、消费超前化、社会复杂化形成了新形势下人与社会错综复杂的格局 ,形成了新形势下人与社会的新特征。所以 ,在新形势下探讨高校工会干部的思想素养问题是非常重要的 ,也是非常及时的。一、“三个代表”思想是高校工会干部必须具备的思想素养。江泽民总书记的“三个代表”思想涵盖着方方面面 ,深入学习领会“三个代表”重要思想 ,用“三个代表”思想统一高校工会干部思想和行动。深刻理解“…