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Seminar教学模式在化学专业英语教学中的探究 总被引:1,自引:1,他引:0
Seminar教学模式是学生为研究某一问题而与教师或专家共同讨论的交互式教学方式,它注重学生自主学习和研究能力的培养。文章探讨了Seminar教学模式在化学专业英语的某些教学环节中的应用,教学实践表明,Seminar教学模式能够充分调动学生学习的积极性并激发学生求知的欲望,使学生的自主学习能力得到提升,并且使得教学质量大为提高。 相似文献
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专业英语的学习是专业技术人才国际化的一个重要途径。论文针对化工专业英语教学所面临的问题,提出了从端正学习态度、培养学习兴趣、与实践相结合几方面入手对教学模式进行改革,为培养既具备扎实专业技术知识又具有良好专业英语应用能力的复合型人才奠定基础。 相似文献
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化学专业英语是师范院校化学教育专业的一门必修课,文章重新定位了师范院校化学专业英语的教学目标.探讨了从教材建设、词汇及教学形式等方面进行改革实现这种教学目标的方法. 相似文献
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论化学化工专业英语教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
化学化工专业英语是大学专业英语不可缺少的一部分,是培养21世纪复合型化工人才的关键之一。目前我国化学化工专业英语教学存着许多问题,化工专业英语教学应明确培养目标、加强教材建设、优化课程设置、提高教师素质、改革教学模式、注重培育学生的应用能力。 相似文献
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专业英语课程在现代化学人才培养中占有重要地位。首先分析了当前专升本二类院校化学专业英语的教学现状及存在的主要问题,并结合课程特点,通过精心组织课程内容,给出了一些形式多样的教学方法,突出学生的参与性。通过教学内容及方法的改革,激发学生学习化学专业英语的积极性,培养学生自主有效阅读科研文献的能力,进而取得满意的教学效果。 相似文献
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为了提高化学化工专业学生的英语水平,培养能参与全球化时代竞争的高素质人才,文章指出了当前化学化工专业英语教学中存在的问题,分享了教学改革的经验,包括教学内容、教学方法、课程评估和针对不同水平学生的学习任务设计等方面,并结合学生的反馈对提高教学的效果提出了建设性的建议。 相似文献
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化学专业英语教学旨在培养学生阅读英文文献、使用英语撰写科技论文和进行国际学术交流的能力。本文主要讨论了化学专业英语教学的特点及教学中存在的问题,研究了提高化学专业英语教学质量的方法。 相似文献
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我国长期传统教学过程中形成的"教为导向"的教学模式已越来越不适应现代化建设对人才的需要,整合相关领域具有成功经验的多种教学模式的优点,构建一个新型的综合型课堂教学模式十分必要。本文对"学为导向"教学模式在材料化学专业中的应用进行了探讨,并阐述了"学为导向"教学模式的特点及教学内涵。 相似文献
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对我校化学专业英语教学现状进行了分析,结合化学专业英语的特点和教学经验,提出采用课堂教学和网络教学相结合的教学模式,并着重对网络教学模式进行了分析.按照模块化方式开发网络教学网站,依托校园网来实现化学专业英语的网络教学,作为课堂教学的空间和时间的扩展,以达到丰富教学模式,提高教学效果的目的. 相似文献
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对我院材料化学专业无机化学实验教学模式改革进行了探讨,认为遵从地方工程应用型本科院校材料化学专业无机化学实验课程标准组织教学,创建适合材料化学专业发展需求的无机化学实验教学模式,对全面培养学生的工程应用能力具有重要意义。 相似文献
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