头颈部肿瘤放疗功能锻炼健康教育处方的设计与应用

目的减少头颈部肿瘤患者放疗并发症发生率。方法对89例头颈部肿瘤患者采用自行设计的头颈部肿瘤功能锻炼健康教育处方,实施功能锻炼方法的讲解与示范。结果89例患者均掌握功能锻炼方法,完成放疗疗程,未发生舌、咀嚼肌功能减退,牙龈萎缩,张口困难等并发症。张口高度54例无变化;31例缩小0.05～0.09cm。结论健康教育处方的设计与应用,有效减少了放疗并发症的发生,保证了放疗的实施。     

癌症放射治疗病人健康教育需求调查

对100例癌症放射治疗病人进行健康教育需求调查,结果病人放疗前、中对放疗知识、皮肤护理及饮食指导需求强烈(均≥90．0％),放疗后对康复、并发症及复诊指导的需求率较高(均≥96．0％)。提示健康教育只有有针对性、阶段性和长期性进行,才能提高病人的生活质量。     

Health education prescription for functional exercise targeted to head and neck cancer patients receiving radiotherapy

目的 减少头颈部肿瘤患者放疗并发症发生率.方法 对89例头颈部肿瘤患者采用自行设计的头颈部肿瘤功能锻炼健康教育处方,实施功能锻炼方法的讲解与示范.结果 89例患者均掌握功能锻炼方法,完成放疗疗程,未发生舌、咀嚼肌功能减退,牙龈萎缩,张口困难等并发症.张口高度54例无变化;31例缩小0.05～0.09 cm.结论 健康教育处方的设计与应用,有效减少了放疗并发症的发生,保证了放疗的实施.     

头颈部肿瘤患者放疗期间口腔健康行为的纵向调查

目的了解头颈部肿瘤患者放疗期间的口腔健康行为,为改进临床实践提供依据。方法使用自制的口腔健康行为问卷,对104例头颈部肿瘤患者在放疗第1周(入院时)、第2周、第4周、出院时进行调查;并每周检测患者是否发生口腔黏膜炎。结果至放疗第5周,所有患者均发生口腔黏膜炎;患者口腔健康行为除"使用牙线"不同时间点比较差异无统计学意义(P0.05)外,其余6项口腔健康行为放疗期间均有所改善(P0.05,P0.01);年龄对治疗期间口腔健康行为有影响(P0.05),性别及学历对入院时的口腔健康行为影响有统计学意义(均P0.05),之后影响无统计学意义(均P0.05)。结论头颈部肿瘤患者放疗期间口腔黏膜炎发生率高;口腔健康行为(除使用牙线外)在入院后有所改善。医护人员需关注头颈部肿瘤放疗患者的口腔健康行为,尤其是对年长者;制定基于循证证据的口腔照护策略,以改善患者的口腔健康行为。     

胸部肿瘤患者及其家属术前健康教育需求调查

目的 了解胸部肿瘤患者及其家属术前健康教育的需求情况.方法 采用自行设计的健康教育知识需求调查表对60例胸部肿瘤患者及其家属进行调查.结果 患者健康教育知识需求得分为68.16±7.20,家属为70.32士6.48,两者比较,差异无显著性意义(P＞0.05).两者健康教育需求排列前4位是手术疗效及预后、术后疼痛及止痛、术后复查时间及途径、术前准备及检查相关知识等.结论 患者及其家属术前健康教育需求均较高且一致,需采用适当的形式对患者及其家属进行针对性教育,以提高健康教育效果.     

回访式健康教育对鼻咽癌根治性放疗后患者健康行为的影响

目的 探讨回访式健康教育对鼻咽癌根治性放疗后患者健康行为的影响.方法 将84例鼻咽癌根治性放疗的患者随机分为观察组和对照组各42例.两组患者在住院期间均接受系统的健康教育和出院指导,观察组按计划实施回访,跟踪进行心理护理和健康行为教育;对照组出院后未接受跟踪回访.结果 出院后1年,观察组健康行为显著好于对照组,放疗后并发症的发生率显著低于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 回访式健康教育满足了鼻咽癌根治性放疗后患者的健康需求,增强了患者坚持功能康复锻炼和健康行为的主观意识,减少并发症的发生,提高了生存质量.     

癌症放疗病人对健康教育需求的调查分析

目的观察癌症放疗病人的健康教育需求,以便针对性实施治疗。方法选择住院7～14d的167例病人采用调查问卷和访谈方式进行调查。结果需法语依次为感情交流98%,检查用药97.6%,保健知识94.7%。结论癌症患者在放疗过程中,健康教育是护理工作不可缺少的一部分,针对病人需求,实施健康教育,有助于病人更好的配合治疗,达到放疗目的。     

回访式健康教育对鼻咽癌根治性放疗后患者健康行为的影响

目的探讨回访式健康教育对鼻咽癌根治性放疗后患者健康行为的影响。方法将84例鼻咽癌根治性放疗的患者随机分为观察组和对照组各42例。两组患者在住院期间均接受系统的健康教育和出院指导，观察组按计划实施回访，跟踪进行心理护理和健康行为教育；对照组出院后来接受跟踪回访。结果出院后1年，观察组健康行为显著好于对照组，放疗后并发症的发生率显著低于对照组（P〈0．05，P〈0．01）。结论回访式健康教育满足了鼻咽癌根治性放疗后患者的健康需求，增强了患者坚持功能康复锻炼和健康行为的主观意识，减少并发症的发生，提高了生存质量。     

首次化疗患者健康教育需求调查分析

目的了解首次化疗患者的健康教育需求,以便对不同层次的患者进行有针对性的健康教育,使患者顺利完成化疗疗程。方法对106例首次化疗患者采用自行设计的问卷进行健康教育需求调查分析。结果首次化疗患者对健康教育知识需求高,其中女性、中老年、高收入、高学历患者健康教育需求程度高于其他人群(均P<0.05)。结论医务人员对首次化疗患者应加强健康教育力度,尤其是对女性、中老年、高收入、高学历患者更应该从生理、心理和健康知识宣教等方面进行有针对性的健康教育。     

鼻咽癌放疗健康教育视频的制作及应用

目的提高鼻咽癌放疗患者健康教育效果,减轻放疗并发症。方法将186例鼻咽癌放疗患者按入院时间分为对照组(43例)和观察组A、B、C组(50、48及45例),对照组采用常规健康教育方法,观察组制作视频进行健康教育,并进行针对性改进。均于放疗10次时评价效果。结果观察组各组疾病知识及自护技能得分、功能锻炼依从性显著优于对照组(均P0.05),放射性皮炎、口腔炎程度显著轻于对照组(均P0.05)。结论自制健康教育视频应用于鼻咽癌放疗患者,可显著提高健康教育效果,减轻放疗并发症程度,有利于患者完成放疗。