加强继续教育,提高医学图书馆馆员综合素质

阐述了在信息时代医学图书馆馆员应具备的综合素质，认为医学图书馆馆员必须进行继续教育，介绍医学图书馆馆员提高综合素质，以及加强继续教育工作的途径与方法。     

基于Lib2.0的医学图书馆员素质研究

Lib2.0（Library2.0）又被称为图书馆2.0,该词最早出现在2004年4月,目前关于图书馆2.0的观点多达六十几种,国外较为有代表性的是Ken Chad和Paul Miller提出的图书馆2.0的四项原则，即图书馆无处不在、图书馆没有障碍、图书馆邀请参与和图书馆使用灵活的单项优势系统。国内上海图书馆的刘炜对图书馆2．0进行更为全面的总结，     

医学图书馆员是医学知识管理的核心

现代信息技术的发展给医学图书馆带来了巨大的变化，也拓展了医学图书馆的功能，医学图书馆已经成为医院现代化信息化的重要组成部分。医院图书馆的管理也从传统的信息管理向知识管理转变。在以“知识为基础”的管理中，医学图书馆员起着不可替代的核心作用。     

信息时代医学高校图书馆馆员素质思考

人类已经跨入信息时代,高新科技迅猛发展,数字化、网络化等信息技术在高校图书馆中不断应用,这就对医学高校图书馆工作提出了更高水平的要求。只有不断更新和拓展知识,才能适应图书馆事业发展的需要,才能更好的为医学教学及科研提供优质服务。结合本人的工作实践,认为提高医学高校图书馆馆员的素质应从以下几个方面着手：     

浅议医学图书馆员的知识构成模块

医院是以人为服务对象，以人为资本进行经营的特殊部门。人的素质决定了医院工作的效率和医疗质量。医院图书馆是为医疗、教学和科研服务的；它是知识的集散地，是提供医疗技术和知识的重要场所，它更是知识信息的中心。正因如此，做为一名医院图书馆的馆员，他的知识结构的构成对其工作水平有重要的作用，笔者认为一名合格的图书馆员的知识应有以下四个模块构成：     

新形势下医学图书馆员的职业素养

详细介绍新形势下图书馆员应具备的职业素养,分析图书馆员职业素养的现状,提出提高馆员职业素养的途径,包括加强职业道德教育、加强岗位培训、积极参加学术会议等方面。     

医学图书馆员在循证医学实践中的作用

循证医学是20世纪80年代发展起来的一种新的临床医学模式，循证医学实践就是如何将现有的、客观的研究证据应用到临床实践中的过程。文中详细论述了医学图书馆员在循证医学实践中的应用。     

论21世纪医院图书馆员的职业素质

信息时代使医院图书馆员面临极大的挑战，对其职业素质提出更高要求，以下探讨21世纪医院图书馆员应具备的职业素质。     

循证医学发展中医学图书馆员应具备的素质

循证医学(Evidence-based medicine,EBM)是遵循科学依据的医学,它提倡在临床实践中将个人经验、病人需要与当前最佳的科学依据结合起来进行医疗决策,其最可靠的证据来自大规模的随机对照实验后所做的系统评价.EBM的思想是英国著名流行病学家Cochrane A于20世纪70年代末期提出的.随着参加这项研究的人员愈来愈多,1992年在Chalmers L博士领导下,在英国牛津成立了以Cochrane命名的英国Cochrane中心,1993年国际Cochrane协作网成立.旨在全世界范围内搜集临床医学各专业和亚专业的研究结果,进行系统评价/荟萃分析,并发表、保存、传播评价结果,为医疗实践和卫生决策提供科学依据,为EBM实践提供证据.     

浅谈如何提高医院图书馆员的综合素质

信息时代,对图书馆工作人员的要求也越来越高,不仅需要专业知识,业务知识,同时需要计算机、通讯、网络知识和外语知识,这就对医学图书馆工作提出了更新、更陕、更准、更高的要求。如何提高馆员的综合素质是医学图书馆面临的一个严峻的问题。因此,医学图书馆馆员必须及时补充、更新、提高自身知识水平和技能．不断学习才能成功掌握多学科现代化图书馆人才。     

医学图书馆馆员的知识结构

随着人类进入信息化社会,医疗技术也在飞速发展,医学图书馆如何为医疗科研人员提供最优质的服务,使他们多出成果、出好成果。对此就医学图书馆员应具备的知识结构,从图书馆学、医学专业、计算机技术、外语知识等方面予以探讨。     

如何全面提高医学图书馆馆员的素质

现今我国数字图书馆的发展和知识服务意识不断增强,这就要求医学图书馆馆员应随着医学科学的发展,全面提高自身的创新能力、知识水平、职业道德等各项素质。本文结合科学发展观,对如何提高医学图书馆馆员的素质进行阐述。     

循证医学环境下医院图书馆员应具备的素质

就循证医学的发展和重要性以及图书馆员应具备的素质进行阐述。     

21世纪医学图书馆员素质培养的思考

随着 2 1世纪的到来 ,世界经济已经进入了知识经济时代 ,信息已成为推动现代经济发展的重要资源〔1〕。计算机技术 ,现代通讯技术 ,网络技术引进图书馆 ,对图书馆信息服务技能与服务质量提出了更高的要求 ,医学图书馆人员现有的知识结构和技能显得狭隘陈旧和落后 ,与高技术含量的现代化图书馆工作日趋不相适应 ,因此图书馆员的素质培养问题亟待解决。1　图书馆的发展对医学图书馆员提出了新的要求随着现代信息技术 ,网络技术和通信技术在图书馆的应用 ,对图书馆员提出了几方面的要求 :1 1　信息需求的综合化。在现代信息环境与科学技术条件…     

医学图书馆学科馆员制度的建设及实施

介绍国内外学科馆员制度的发展状况,提出医学图书馆学科馆员的工作职责和素质要求,分析医学图书馆应如何选拔和培养学科馆员、规范考评制度,以保证学科馆员制度的顺利建设和实施,进而提高图书馆信息服务质量。     

医学微生物学实验课对学生素质的培养

素质教育是针对我国多年来存在的片面追求升学率的“应试教育”提出来的,为教育界和社会各界人士广泛认同.但从近年来的实践看,什么是素质教育,如何实施素质教育,仍有一些问题需要探讨和研究.有人认为素质教育的内容应分解成思想素质、道德素质、知识素质、心理素质、身体素质等方面.     

循证医学与循证图书馆事业

循证运动是近年来为适应卫生保健界的变革而发起的,其特征是众多不同学科和专业名称前都开始冠以循证二字.两种主要循证医学杂志《美国内科医师学会杂志》与《循证医学 》很快被公认为临床医学的核心杂志,其他各专业亦创办了自己的杂志.     

新时代医学图书馆馆员继续教育的思考

新时代是一个网络、信息及大数据时代,这对医学图书馆馆员素质提出了新的要求,摒弃旧观念,重新树立新时代图书管理科学理念,不断提高自己的职业素养,利用自己全面的专业知识和技能为读者提供高效率的知识服务.作为职业医学院校图书馆的馆员,只有通过多种形式的继续教育,不断提升专业知识和专业技能,才能适应新时代医学图书馆发展对他们的...     

21世纪医学图书馆员应具备的素质

21世纪的医学图书馆员应该具备良好的政治思想素养、高尚的职业道德修养、广博的生物医学知识、全面的计算机知识、较高的医学英语水平、较强的综合业务能力,使自己向一专多能的复合型人才和学者型人才方向发展.     

解放军医学图书馆加强学科化服务建设刍议

深入分析了解放军医学图书馆开展学科化服务的必要性,介绍了医学图书馆开展学科化服务的现状,并对面临的挑战进行了分析,从细化工作方案、融入科研实践、把握用户需求、加强信息资源建设、提升学科馆员素质等方面对进一步加强学科化服务提出了建设性意见。