高职院校艺术设计类专业创业人才培养途径

目前我国正处于大力发展创意文化产业的政策环境中,艺术设计类专业毕业生面临着从就业到创业的良好发展机遇,作为新型设计人才培养摇篮的高职院校如何通过创业素质教育和创业课程体系来增强学生的就业创业砝码,是亟待解决的课题。     

论高职水利类专业人才培养途径与方法

基于我国水利发展的现状和前景,结合水利人才的需求,提出水利类专业高职人才培养的纵横体系构建;从培养目标确定、教学内容改革、实践教学组织、考核方式创新等四个方面提出学生技能培养的方法;秉承诚信敬业宗旨,提出学生职业能力培养的方法.     

经管类专业应用型人才培养模式研究

民办高校应用型人才培养模式是民办高校为培养应用型人才而探索形成的一种可操作性的经验与理论架构。本文简单阐述了经管类专业应用型人才培养的意义,构建了经管类专业应用型人才培养方案,主要是构建以企业为依托的合作办学模式,构建＂两平台＋N模块＋一拓展＂课程体系,构建以学生为主体的教学方法和＂双师型＂师资队伍。     

提升行业特色高校人才培养质量的途径

针对行业特色高校人才培养质量对于服务行业产业高质量发展的重要性,系统分析了新时代背景下"以教师为中心"人才培养理念、"以学科为导向"的人才培养机制以及"工具理性"人才培养文化存在的弊端,提出了"以学生为中心"的人才培养理念、"以融合为导向"的人才培养机制以及"价值理性和工具理性相统一"的人才培养文化,为行业特色高校培养行业产业创新型人才提供了有效途径。     

高职人才培养质量提升策略的实证研究

“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践,提出了人才培养质量的评价尺度,对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究,并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。     

高职地学信息类专业CBET教学模式的构建

高职地学信息类专业CEBT模式教学,应根据岗位职业能力的需要,创新人才培养模式,构建能力主导型的课程体系,改革教学方法和手段,制订专业技能标准,提高人才培养质量。     

高职院校创新型人才培养模式研究

高职教育人才培养模式是高职院校依据有关的教育理论和科学的职业教育思想,满足经济、社会以及个性发展的需要,提高学生的职业能力和综合素质,以学校教育和社会实践相结合的方式,在长期教育中确定具体的培养目标、培养方案、培养途径和保障机制的总和。高职教育培养的是善于创新的应用型人才,这除了需要较丰富的理论知识、较强的技术能力外,更需要独到的眼光、灵活的思维、别出心裁的方法。只有把高职教育的人才培养模式与创新型人才所需要的基本素质结合起来,促进高职教育人才培养模式的改革,才能确保高职教育长期、健康的发展。     

高职教育人才培养模式的探讨

根据高职教育培养目标,本探讨了高职教育中的专业设置、人才培养方案、课程体系、教材建设、课堂教学方法及师资队伍建设诸方面的问题,提出了如何突出高职教育特色的基本途径。     

AIoT背景下高职嵌入式人工智能人才培养研究

在智慧物联网不断深入发展的背景下,不论是从技术发展、产业发展角度,还是从人才需求、国家政策角度,都无不体现了嵌入式人工智能人才培养的必要性与重要性.文章通过分析高职院校嵌入式人工智能人才培养的目标,明确其职业面向、职业技能,并建立了与之相适应的人才培养课程体系,为高职嵌入式人工智能人才培养提供有益借鉴.     

适应高职创新人才培养的教学模式研究

在充分研究国内外高职院校专业教学模式的基础上,分析了在建设创新型国家的背景下,将“校企深度合作”的理念渗透到高职教育中,并结合学院的具体情况,提出了与企业合作的内容与方式.该模式强调企业与高校之间的全程合作,在创新人才的培养上有借鉴意义.     

高职院校实训基地建设探索

实践教学是高等职业教育中不可缺少的重要环节。要加强校内外生产性实训基地建设,应探索多元化校企合作创新模式,依托实训基地建设实践教学课程体系,建立并完善实践教学评价体系和教学质量保障体系。     

高职会计专业人才培养模式探析

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,大力发展高等职业教育已成为实施科技兴国战略,促进经济和社会可持续发展,提高国际竞争能力的重要途径。随着我国市场经济体系的建立,加入世贸组织和经济全球化的深入发展,会计信息在企业管理决策和投资融资活动方面的作用越显重要。如何适应新形势下对会计人才的需求,构建会计专业新的人才培养模式,提升高职会计专业毕业生素质,培养具有高职特色的应用型人才,成了高职院校急需研究的一个重要课题。     

高等职业技术学院实训浅议

由于现今社会人才的需要,高职实训体系也在不断的完善之中。目前的高职实训教学存在着一定的弊端,如:高职学生的实训教材过少;只注重书本知识的理论教学;师资队伍结构比较单一等等。为适应社会的发展需求,高职实训的创新应成为近期高职教育建设的重点。     

论学生职业素养培养——以高职院校酒店专业为例

职业素养是一个人的职业生涯成败的重要因素。本文针对酒店行业的特殊性和高职酒店专业学生的学制和人才培养的特点,从学校教学的教师引导让学生每一天的生活都有职业要求,结合顶岗实习中学生每天生活在将来的环境中这两个角度围绕高职酒店专业学生的职业素养的培养模式进行探讨。     

深化高职教育模式改革的思考

章结合我国人才市场的需求，高等教育的结构变化，高等职业技术教育的地位和作用，探讨了高职教育与人才培养机制、办学结构、教学模式以及高等职业技术教育的教学观念。     

重新定位高等职业教育创建实用型人才培养模式

目前,我国高等职业教育在经历了上世纪九十年代的蓬勃发展后,普遍面临着缺乏后劲的发展境况,出现各种各样的问题,对高职教育进行重新定位、转变高职人才培养模式的要求迫在眉睫。本文指出高职教育必须合理定位,人才培养模式需进一步向实用方向延伸的观点。     

提高高职实训课教学实效性的探究

高职实训课教学实效性的高低,直接关系到学生能否就业,就业后能否胜任岗位要求。本文就如何提高高职实训课教学的实效性,从优化实训项目、完善实训设施条件、优化实训组织形式、优化实训课结构设计、优化实训考核评价标准几个方面进行探究,提出了一些建议。     

高职高专机制专业人才培养模式改革探索

从人才培养的目标、方案、途径、课程体系、教学及考试模式等方面探讨了河南机专近年来机械制造与自动化（机制）专业人才培养模式改革的方法,阐明了加强学生专业技术应用能力和专业技能培养的重要性。