融合 拓展 提升——2006-2010年广告学优秀硕士论文量化分析

全面开放的广告市场和持续快速发展的广告业为广告学研究提供了更加丰富的理论和现实命题,广告学研究是广告行业发展的风向标,对于推动中国广告产业升级、促进广告市场健康发展也具有重要的价值.本文以2006 - 2010年“中国优秀硕士学位论文全文数据库”收录的广告学优秀硕士论文为研究对象,运用内容分析法对其进行量化分析,探讨广告学研究的现状、热点与趋势以及带给中国广告教育的启示.     

我国广告学理论的创新萌动与现实困扰——发展广告学理论研究综述

发展广告学从2010年概念提出到2015年理论形态初步形成,只有短短5年时间.尽管它还不是一种理论范式,理论的完整性、系统性和逻辑性还有待完善,但其表现出来的学术创新精神值得赞许.正如北京大学陈刚教授在提出该概念时指出的,中国的广告研究需要有较强的方法意识,在运用社会科学和人文学科研究的各种方法基础上,对这些方法进行反思,最终确立一套能有效地阐释中国广告业特有问题且符合当代学术潮流的方法体系,这样才能真正实现广告学研究学术创新,迎来中国广告研究的大发展.①当然,发展广告学作为一种还在继续探讨和成长之中的理论,是一个从幼稚到成熟、从前范式到范式的过程.当前我国发展广告学理论仍处于成长期,学术共同体不断地展开讨论、商榷、批评与反批评,是一个理论成熟的必然过程.     

模糊理论与广告学研究

广告学的学科概念、学科性质、研究对象和内容具有很大的不确定性，这是由广告学学科基础众多、广告理论与广告实践互动发展、广告涵义测不准以及对广告学采取分类研究所导致的。在广告学研究中引入模糊理论，有助于我们形成对广告学的新的认识、拓展广告学的研究方法和丰富广告表现手法。     

中国广告视觉传播研究现状分析

随着我国广告业的蓬勃发展,国内的广告研究文献也在量的积累上达到了一定高度。本文重点分析从视觉传播的角度研究中国广告的论文,提出了中国广告视觉传播研究的阶段性发展：广告作品赏析阶段、视觉传播作为文化现象在广告研究中的导入阶段、视觉传播作为一种新的传播方式在广告研究中的量化与发展阶段。以期对我国广告学领域的学术成果进行梳理,并吸引更多的学者对我国广告业的发展作出理论上的贡献和建树。     

早期中国新闻学中的广告学研究

在业界,人们常把广告视作新闻传媒业的生命线,而在中国广告学学术史上,广告学学科的确立与发展,也与新闻学界学者的努力密不可分。徐宝璜、邵飘萍、戈公振、蒋裕泉、赵君豪等新闻学者或业界专家,都在新闻研究的过程中对广告经营、广告创作、广告主的媒体选择等问题上进行了理论探索,有的还积极参与报学系的广告教学,甚至写出独立的《广告学》著作。尽管广告学科不可能仅仅依赖于新闻学的学术资源,但在今天回顾中国广告学学术史的同时,注意到新闻学作为一个重要的学术源头,对于思考当今广告学在新闻传播学学术格局中的定位与意义,仍有指向现实的理论意义。     

北京大学新闻与传播学院广告专业20周年庆系列活动 首届中国发展广告学论坛在京召开

2012年12月22日,"首届中国发展广告学论坛"在北京大学举行。本次论坛是北大广告学专业成立20周年系列庆祝活动之一。来自北京大学、美国俄亥俄大学、武汉大学、中国传媒大学、上海外国语大学、四川大学、华东师范大学等国内外高校、广告业界的专家学者对发展广告学这一全新理论体系进行全面深入的梳理与研讨。中国广告协会副秘书长庹登夫、北京大学社科部副部长耿琴分别在开幕式上致辞。庹登夫副秘书长在致辞中指出,北大广告专业成立20年来,一直积极倡导进行原创性的、基于中国特定环境的前沿领域研究,通过自己的研究和发现,在不断地创新、完善发展     

广告学研究的困境与符号学路径

从19世纪末、20世纪初至今,广告研究已有100多年的历史.但由于广告学科交叉性、综合性以及近来媒体环境的巨大变化,广告研究面临很大的困境和挑战.广告学研究主要沿着两个方向进行:一是技术实践方向,二是社会文化方向.技术实践方向是广告研究的主体,构成广告学理论的主要体系.随着新媒体技术的发展、传播渠道的多元化,广告在新语境下的功能和效果逐渐淡化,甚至广告概念本身在新语境下的各种营销手段中变得越发模糊,广告学的学科主体地位遭遇前所未有的挑战,广告理论研究因此遇到一些困境.     

中国的新媒体营销教育:挑战及对策——基于广告学专业教师的调查

中国拥有世界上最庞大的新媒体用户群体,这意味着新媒体营销和新媒体营销教育在中国具有广阔的发展空间.本研究通过对中国广告学专业教师的问卷调查和邮件访谈,分析新媒体营销教育在广告本科教育中的发展现状、所面临的挑战,探索解决之道,以期为数字媒体时代中国广告教育的创新提供借鉴.     

理工院校广告学专业课程改革探索

广告学专业起源于我国广告市场对广告专业人才的需求,在市场需求为导向的专业设置中,它成为中国高等院校中发展速度最为迅猛的文科专业之一.在理工院校向综合性院校转型的过程中,它的加入也成为必然.但是,在一窝蜂的发展过程中,课程体系设置不合理、课程内容过于僵化等问题也日益凸显.研究理工院校的广告学专业教学内容与课程体系改革成为促进中国广告教育改革最为迫切的任务之一.     

我国广告教育状况调查报告

中国大陆的广告教育自1983年产生至今,目前已经有各类高校共计331所开展专业广告教育.然而,这种规模的扩大与数量的激增并没有满足行业的需求.一项由中国广告协会学术委员执行的对北京、上海、广州三城市不同类型广告公司的调查表明:在各方面困难的排行中,缺乏广告专业人才居首位,占77.9%.①另外一个让广告学的老师、学生以及用人单位尴尬的是,广告学毕业的学生跳槽现象非常普遍,这更使得广告学的学生在社会上信誉不高.一边是广告教育的规模不断扩大,一边是广告人才的缺乏,广告专业毕业的学生得不到用人单位的青睐.本次研究试图较为客观系统地分析产生这一矛盾的根源.     

2021年我国CSSCI核心期刊广告学研究综述

2021年是中国共产党成立一百周年,党领导中国社会经济保持平稳健康发展,在全球经济体中独树一帜。我国广告市场初步摆脱了疫情带来的不利影响,广告业开始迈入数智时代,中国学者积极投入广告理论与数字化,加大智能广告转型与数字广告变革研究,出现了不少新的理论成果。通过对2021年我国CSSCI核心期刊中的广告学文献进行分类综述,整理学术研究重点,洞察广告产业方向,探索广告学研究及广告产业发展的理论化进程。     

艺术思维在广告学教育中的创新应用

广告学是一门独立的学科,是研究广告历史、广告理论、广告营销策略、广告制作与经营管理的学科.广告学一般被认为是市场营销专业的核心课程,涉及社会学、新闻学、心理学、美学、传播学、语言学等众多学科,内容复杂,艺术性强.由于广告在创意、色彩、文字、修饰等方面都需要运用到艺术原理,都需要体现艺术感,因此需要在广告学的教育中加入有...     

高校广告专业教学的机遇与挑战——从山东省促进广告产业发展的《意见》谈起

今年2月,山东省人民政府下发了为加快山东省广告产业发展而制定的专门文件,即《山东省人民政府关于促进全省广告产业发展的意见》(鲁政发[2011]6号,以下简称《意见》).这是迄今为止,山东省首次以省政府文件的形式大力鼓励广告产业的发展,这对于全省广告行业发展无疑具有重要的促进意义.作为一名省属高校的广告学专业教师,笔者认为,《意见》的出台会对山东省高校广告学学科建设产生积极的推动作用.各高校应该充分利用这次机会,改变以往广告学教育较为落后的局面,使山东省的广告学教育迈上一个新的台阶.     

美国广告专业教育的经验与启示

广告学专业是培养具备广告学理论与技能、丰富的文化与科学知识,能在新闻媒介相关部门从事广告制作、广告营销、广告管理等工作的广告学高级专门人才的学科。我国的广告学专业最早可以追溯到20世纪20年代,1928年,华东师范大学的前身大夏大学设立了国内第一个广告学系,民国著名广告学者和企业家陆梅僧主持其事,在我国现代广告专业高等教育发展史上具有里程碑意义。纵观全球的广告专业教育,美国是最早开设广告学课程的国家,也是全球高校广告专业教育的模范。如今,美国共有220所高校设立了广告学专业,强调培养学生的广告创意、文案写作、媒介策划、管理能力等,同时跨专业学习营销学与相关领域学科的课程,注重学生的实践教育。     

广告学"三位一体"教学策略探究

伴随着新媒体的蓬勃发展和新技术手段的不断演进,中国广告产业正面临前所未有的机遇和挑战,同时也催生着广告专业高等教育的变革.本文通过分析近年来新媒体、新技术的发展,以及新思想对高校广告教育的影响和要求,对广告学教育的教学模式、教学方法和教学思想创新做了三个方面的探索与研究,以期为广告专业人才培养提供一些研究依据.     

发展广告学视域下我国广告产业发展路径选择

随着首届中国发展广告学论坛的举办,发展广告学也逐渐成为广告学者关注的对象。笔者试图把两大热点问题结合起来,从发展广告学的角度来探讨中国广告产业的发展问题。     

广告学专业学生传播能力的培养

从本质上讲,广告是一种付费的信息传播活动。广告学是新闻传播一级学科下属的一个专业,作为设置在新闻传播领域的广告学专业理应突出信息传播的特性,注重培养广告学专业学生的传     

理工院校广告学专业课程改革探索

广告学专业起源于我国广告市场对广告专业人才的需求,在市场需求为导向的专业设置中,它成为中国高等院校中发展速度最为迅猛的文科专业之一。在理工院校向综合性院校转型的过程中,它的加入也成为必然。但是,在一窝蜂的发展过程中,课程体系设置不合理、课程内容过于僵化等问题也日益凸显。研究理工院校的广告学专业教学内容与课程体系改革成为促进中国广告教育改革最为迫切的任务之一。     

广告教育与创新创业教育的融合发展思路

互联网经济催生了数字广告产业的发展,在广告产制与经营模式不断经历革新的过程中,行业对广告人才的需求也在发生变化,更加注重人才的创新创业意识与能力,要求其能够在快速变化的市场环境中积极参与企业创新型业务.高校的广告学教育与创新创业教育有着天然的联系.面对新传播环境的挑战,急需转型升级的广告学专业在人才培养理念与模式上也应与创新创业教育相融合.     

多样性、差异性与多元化

广告专业教育和人才培养的多样性、差异性都可以通过市场来进行调节,广告人才培养类型和质量也可以通过市场来选择和衡量。自从中国大陆的高校创办广告学专业以来,广告学专业在"统一培养方案"与"多元共存"两种观点