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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
分析了高校图书馆电子阅览室的利用现状及存在问题,并就这些问题提出了电子阅览室的管理方法和服务对策。  相似文献   

2.
高校图书馆开设电子阅览室,是图书馆开展多样化服务的新举措,是学校教学、科研的重要辅助手段。阐述了电子阅览室的功能,分析了电子阅览室现今存在问题,提出了提高电子阅览室管理和服务效率的对策。  相似文献   

3.
介绍了高校图书馆电子阅览室的定位,分析了读者利用电子阅览室的现状,提出了增强高校电子阅览室信息服务功能的建议。  相似文献   

4.
指出了高校图书馆电子阅览室存在的一些主要问题,并提出了加强电子阅览室管理的具体措施.  相似文献   

5.
高校图书馆电子阅览室管理及服务功能的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
电子阅览室是图书馆建设的重要部分,也是一种新兴事物,着重探索电子阅览室服务功能及电子阅览室管理的有效方法.  相似文献   

6.
阐述了高校图书馆电子阅览室的主要职能,分析了电子阅览室延伸服务的重要性,探讨了电子阅览室服务的深度延伸与广度延伸.  相似文献   

7.
马林 《科技信息》2012,(8):454-454
高校图书馆电子阅览室作为高校图书馆的重要组成部分,其传统的服务和管理手段已经不适应信息技术高度发达的今天。因此要对它进行管理和服务的创新。  相似文献   

8.
阐述了加强高校图书馆电子阅览室管理和服务的必要性,并提出了电子阅览室管理的具体措施,阐述了电子阅览室服务的主要内容和方法。  相似文献   

9.
吕健 《科技资讯》2014,(5):252-253
电子阅览室的建设是实现高校图书馆数字化建设的重要举措,也是现代化高等教育必不可少的课外延伸教育工具,为高校图书馆的发展开辟了全新的发展领域。同时对于传统的高校图书馆管理以及服务理念带来了极大的冲击和挑战,出现诸多不协调因素,导致图书馆电子阅览室的作用并没有发挥到极致。本文主要结合电子阅览室的特点,分析当前高校图书馆电子阅览室的管理与服务现状及存在的问题,并在此基础上提出相应的改进对策,希望为广大师生读者提供更加优质、全面、多功能的阅读服务。  相似文献   

10.
高校图书馆电子阅览室是大学生学习的重要场所之一。重点探讨了当前高校图书馆电子阅览室管理中存在的问题及创新措施,以发掘其服务潜能,拓展其服务范围,提高新形势下电子阅览室的核心竞争力。  相似文献   

11.
通过对高校图书馆电子阅览室基本功能的叙述,分析了其在辅助教学方面的重要作用,并就其在管理工作中应注意的问题进行了探讨,最后提出了相应的对策。  相似文献   

12.
从硬件管理、软件管理、电子资源库管理以及人员管理等几个方面深入论述了高校电子阅览室的管理问题。  相似文献   

13.
通过对沈阳大学图书馆电子阅览室凄者的了解调查,分析了读者对电子阅览室的使用情况,提出了电子阅览室如何依托现代设备、利用新型的信息形式来开展现代化技术型的读者服务工作的设想。  相似文献   

14.
电子阅览室的管理与读者服务   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了高校图书馆电子阅览室管理与利用之间的关系,阐述了高校图书馆电子阅览室的服务功能,提出了今后进一步管理与利用好高校电子阅览室应采取的措施。  相似文献   

15.
高校电子阅览室的管理   总被引:4,自引:1,他引:4  
从电子阅览室设备设施及网络的维护和管理、电子信息资源的管理、人员的管理3个方面对高校图书馆电子阅览室的管理进行了探讨。  相似文献   

16.
电子阅览室特殊的服务方式,改变了图书馆传统的藏书体系、服务模式,同时也改变了读者的阅读习惯.通过创新化的管理、服务,电子阅览室能有效实现图书馆的数字化,从而满足读者的阅读需求.  相似文献   

17.
大学生信息能力的培养是大学生能力培养诸多环节中的重要一环,高校图书馆电子阅览室通过创新服务会对学生信息能力的培养起到关键作用。简述了高校图书馆电子阅览室的功能,分析了电子阅览室利用现状及存在的问题,探讨了针对大学生信息能力培养的电子阅览室创新服务。  相似文献   

18.
在计算机技术、网络技术、多媒体信息技术不断普及的时代,电子阅览室在高校图书馆的作用越来越明显。现浅析电子阅览室管理、作用及电子阅览室出现的存在问题,提出增强电子阅览室功能与作用的建议,以提升高校图书馆电子阅览室的服务、作用及影响力。  相似文献   

19.
通过对发生在山东农业大学图书馆大型电子阅览室的3个危机案例的剖析,探讨了大型电子阅览室应对突发事件应采取的措施。  相似文献   

20.
高校图书馆阅览室人性化服务探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
在高校图书馆阅览室传统服务模式的基础上,提出高校图书馆阅览室应树立“以人为本”的现代服务理念,为师生读者提供健康型、开放型、新颖型的人性化服务。  相似文献   

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