加强电子技术课程的实践教学环节

本文通过具体的措施和方法，介绍了如何加强电子技术课程的实践教学环节，论述了实践性教学是对学生能力培养的重要方式。介绍了我们采取的改革基本实验、改进课程设计、开放实验室、开展第二课堂活动等情况。     

提高高校教学质量的方法探索

教学质量是高校发展的命脉。分析了高校教学存在的普遍问题和影响高校教学质量的几个因素的基础,给出了提高教师教学效果、改进实践教学环节、以及提高学生学风的具体方法和措施。     

“电机学”课程教学手段和实践环节的探讨

"电机学"作为一门专业基础课,在电气及其自动化领域中有着十分重要的地位。随着专业技术的发展,要求课程的教学内容和教学方法也要随之进行改革。本文对浙江大学电气工程学院《电机学》课程讲授过程中如何将课堂理论教学和实践教学相结合进行了总结和探讨。     

不断创新实践教学模式,提高本科教学质量

论述了高校实践教学的重要性。从专业平台课程、实验教学、生产实习、毕业设计等多方面介绍了武汉大学电气工程与自动化专业实践教学体系和模式的改革与创新以及所取得的经验和成绩。     

注重医学影像检查技术学的实践教学

医学影像检查技术学是一门实践性极强的新兴学科，实践教学是其重要的一个教学环节，现谈谈我们的经验体会。     

加强实践教学环节,培养学生创新能力

对于当代大学生,特别是工科学生,对其实践能力和科技创新能力的培养尤为重要.我校在注重学生的基础理论教学的同时,更加注重学生的实践能力和科技创新能力的培养.本文介绍了我校在电工电子实践教学改革中,特别是电子设计等科技创新能力培养一些做法和思考.希冀与国内兄弟院校一起探讨如何进一步加强对学生实践创新能力的培养.     

论网络工程专业实践环节教学体系及改革方案

本文论述了网络工程专业实践环节教学的意义,并针对该专业的工程特点及实践教学现状,提出了系统的专业实验课程体系的建设与改革方案.介绍了在实验室建设模式、实训基地等方面所进行的探索和实践.指出应根据专业培养目标,结合专业实验课程的设置情况和实践环节的特点,加强与IT企业的合作,建设具有综合性、经济性和先进性的专业实验室和一批适应互联网发展要求的实训基地,以培养出合格的网络工程技术及网络应用人才.     

谈双语教学质量的提高

本文分析了目前双语教学中普遍存在的一些问题。有效地解决这些问题,将可以改善双语教学的实践效果。文中针对这些问题提出了一些解决方案,包括教师素质的提高、备课和授课方式、如何利用学生课前预习提高互动效果,以及利用课后作业促进学生进行英语交流等。通过实施这些措施可以提高双语教学的授课质量,达到双语教学的目的。     

改进教学方法提高教学质量

结合电磁场教学的实践,总结了改进教学方法,提高教学质量的做法与体会。除了研究和改进传统教学方法外,还要积极引进现代信息技术,同时不断学习新知识 提高教师的自身素质。     

电子线路实践教学环节的改革

本文介绍广州大学电子工程系对电子技术专业以改革实践教学为中心的构思、实践与效果，论述了为提高学生社会就业竞争能力须加强对学生的实践动手能力培养。     

研究生课程教学实践环节建设的思考

多年来研究生课程的学习局限在课堂学习上,而提高研究生培养水平的关键之一,就是全面增强核心专业课程的创新性、实践性和开放性建设.本文介绍了电力电子与电力传动专业硕士研究生的课程结构,讨论了研究生课程教学实践环节建设的几点思考,通过开发综合性实验项目、建立开放性实践平台以及和工业界建立合作伙伴关系,完善了各种实践环节,为研究生进入课题研究打下较好的实践基础.     

“程序设计实践环节”课程的教学改革

"程序设计实践环节"课程有利于学生掌握和巩固已学到的语法知识,为后续课程学习打下良好的基础。笔者通过教学实践,结合计算机专业的实际,探讨了培养学生学习兴趣的途径与锻炼学生解决问题能力的方法。同时还介绍了近年来在该课程教学中取得的经验与成果。     

全方位提高电子技术课程教学质量的改革与实践

以学习激励为主导的教学理念指导教学,实施多种教学模式;采用现代化教学技术,提高教学质量和效果;完善与改进课程体系与教材建设;改革考试考核方法,实施学习过程全程考核;建立与培养学生综合能力要求相适应的实践教学体系,全方位提高电子技术课程教学质量。     

基于实践环节的“电机设计”课程

“电机设计”是电气工程学科电机专业方向的一门重要的专业课,是一门实践性、操作性很强的课程.但是设计理论和分析内容过多占用教学时间,从而使“电机设计”课程的实践教学部份受到严重影响.我们在“电机设计”课程中合理地增加实践环节,有助于提高学生电机设计的质量和效率.     

计算机科学与技术专业实践教学环节探讨

实践教学在计算机科学与技术专业的教学中占有重要位置，是培养应用型本科人才的重要手段。根据目前存在的问题，结合本学科的自身特点和实际情况，提出在实践教学环节的一些措施。     

谈谈教学环节中的教材研讨

在教学诸多环节中,教师如何处理运用好教材,对提高教学质量也是非常重要的。课堂讲授内容决不是教材内容的全部再现,而应是对教材经过深入研究、加工增删后的内容。这样,再配合较好的教学方法,才会取得较好的教学效果。本文结合教研室教研活动,提出几点有关教材研讨方面的问题。     

改革电工电子实践教学,提高创新实践能力

对电工电子原实践教学体系进行了分析,提出了创建新型实践教学体系的思路。在加强实验室建设、建立多元化实验模式、实习及课程设计教学等方面进行了改革,并取得了成效。     

中职学校机械基础实践教学环节的改革与研究

为了提高机械专业学生的工程素质,我们加强了实践教学的改革,使学生能够在中职学习期间掌握一定的创新思维方法与创新设计的技能。本文主要论述了针对机械学科的中职学生,在学习机械基础课程阶段,在实践教学环节中,我们所进行的改革与研究。     

注重教学反思 提高初中数学教学质量

及时进行教学反思对于初中的数学教学来说具有十分重要的意义。初中数学教师作为学生数学学习的引导者,应该充分注意数学教学中出现的问题,不断提高自身素质,研究新课程改革情况,促进初中数学教学质量的提高。本文从初中数学教学中存在的问题出发,结合新课程改革下对初中数学教学的新要求,对如何进行教学反思,提高初中数学教学质量提出一些个人看法。     

提高软件技术专业实践教学质量的几点建议

文章在分析实践教学改革重要性的基础上,论述了高职软件专业实践教学过程中存在的问题,并从"双师素质"师资队伍建设、实践教学内容、实践教学方法、校内外实训基地建设、实践教学评价体系建设等五个方面提出了具体的改革措施。