邯郸市社区医疗服务现状的调查研究

随着《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》的实施，加快医疗机构改革，积极发展社区卫生服务，已成为一项紧迫任务。社区卫生服务是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全体医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性患者、残疾人等为重点，     

山东省医学院校学分制实施现状与问题研究

本研究通过对山东省医学院校学分制实施现状进行研究,发现存在课程数量难以满足学分制需求、教学管理尚难适应学分制改革、学生选课缺乏指导和受到课程资源限制等问题。提出转变教师教学观念、加大教学改革力度、增加教学资源投入、推进校际学分互认、加强师资队伍建设、完善学业导师制和构建符合医学教育规律的学分制模式等建议。     

高等医学院校医疗设备管理现状及分析思考

高等医学院校医疗设备对于高校实现产学研结合与高精尖技术设备的协调配合起着至关重要的作用.本文结合目前高等医学院校医疗设备管理现状,分析如何促进高科技技术人才与高精尖设备的有机结合,形成先进技术与现代管理相互配合的产学研优势.并对高等医学院校医疗设备的管理、应用、开发与维护等几个环节作重点探讨.     

东莞市塘厦镇社区医疗的慢性咳嗽诊治现状分析

目的了解东莞市塘厦镇社区医疗的慢性咳嗽诊治现状。方法采用问卷调查方式,于2013年1月共调查东莞市塘厦镇1个社区卫生服务中心和17个卫生服务站,共18个服务点。社区卫生服务中心抽取3名全科医生,其余每家卫生服务站抽取2名以上全科医生,共37名医生接受调查。结果仅有11.1%(2/18)的服务点开展X线检查,没有服务点能开展肺功能检查。100%的医生选择抗生素和中(成)药作为首选药物。无医生表示了解并且执行了慢性咳嗽指南,少数医生听说过但不了解(8.1%)。94.6%(35/37)的医生对慢性咳嗽的诊治现状不满意,其中81.1%(30/37)的医生认为其主要原因是患者经济因素。结论在社区医疗加大推广慢性咳嗽指南,尤其是经验性治疗已迫在眉睫。     

国外骨科医疗风险管理现状及其借鉴意义

目的介绍美加英澳四国骨科医疗风险管理的现状,包括管理机构、相关法律、上报系统以及分析方法,以提供借鉴意义。方法通过检索万方、CNKI数据库,搜索2001-2011年的美加英澳四国骨科医疗风险管理现状的相关文献,进行查阅研究。结果归纳文献所研究的骨科风险管理方法,并总结其值得借鉴的意义。结论美加英澳四国骨科医疗风险管理较国内系统完善,其国家重视系统的建立并逐渐地完善。政府主导骨科医疗风险管理机构,并通过法律来支持整个系统。     

某医学院校开设医疗体育课程必要性探析

随着我国医疗卫生事业的发展,对医务工作者的素质有了更高的要求。医学院校开设医疗体育课程不仅促使学生达到强身健体的目的,而且还能丰富自身的医疗体育技能,学会为病人开设运动处方,帮助病人进行保健、康复锻炼等。通过问卷调查法和文献法,进一步证实了医学院校开设医疗体育教学的必要性。     

高等医学院校医疗体育教学现状与发展思路

分析福建省6所高等医学院校体育课程设置和医疗体育教学现状,结合医疗体育的历史追溯、发展前景以及国家健康事业对医疗体育人才的需求,论述高等医学院校开展医疗体育教学的必要性;高等医学院校可以通过改革体育教学目标、完善体育课程体系、构建体医结合体育教学模式、发展多维教学评价方式和加强体育教师师资队伍建设等,全面开展医疗体育教学,加强高等医学院校体育教育的实用性。     

社区医疗的现状和对策

<正> 社区是由社会群体或社会组织聚集在一定的地域里形成的生活上相互关联的集体。社区卫生服务是以人群和基层作为着眼点。目前不论发达国家或发展中国家都推行社区卫生服务。我国的医疗体制经历了从无到有、由小到大、由不完善到健全的发展过程,逐渐形成了城市三级医疗保健     

国外医学院校人文素质教育的几点启示

国外医学院校在进行医学专业教育的同时,非常重视对学生进行人文素质教育,强调医学与人文交叉融合;注重引导学生探讨医学社会问题和参加社会实践,培养学生社会责任;注重改善教师人文知识结构,提高教师综合能力;注重校园文化育人环境建设,充分发挥校园文化建设在医学人文素质教育中的功能与作用。     

地方医学院校临床实践教学新体系的构建与实践

针对地方医学院校临床实践教学的状况,分析其临床教学存在的实际问题,并根据目前国内外医学教育的发展趋势,以2007年本科教学工作水平评估为契机,探索出＂一平台、二培养、三优化＂的适合地方医学院校临床实践教学新体系。     

地方医学院校临床实践教学改革与研究

针对目前医学院校临床实践教学现状和地方医学院校人才培养要求,结合国家＂医师资格实践技能（临床类）＂考试的内容及要求对临床实践教学进行改革,并连续5年对在沈阳考点参加国家＂医师资格实践技能（临床类）＂考试的我校及省内其他三所医学院校学生的考试成绩进行分析研究,结果显示随着教学改革不断深入,教学效果不断提升。深化教学改革是提高人才培养质量的重要保证。     

医学院校生物科学特色专业的课程群建设研究与实践

基于医学院校生物科学专业的特色,分别构建了专业基础课程类的人体结构与功能学课程群和专业主干课程类的生化与分子生物学课程群,并结合实际详细阐述了课程群建设内容及优化措施,目的在于通过课程群的建设来促进生物科学特色专业建设.     

我国外资医疗机构准入制度相关问题研究

上海自贸区允许外商试点建立独资医疗机构,这是国内国际医疗服务贸易市场开放的一部分。当前国内设立外商独资医疗机构还面临一些现实问题与政策困境,外资医疗机构在投资审批、设备购买等方面程序复杂,缺乏配套医疗保险、面临人才匮乏等。未来应当以精细化的配套措施推进医疗服务市场的准入,为外资医疗机构提供法律、人力资源和医疗保险等方面支持。     

高等医学院校复合型课程考核体系的构建与实践

课程考核是高等医学教育过程中的一个重要环节。目前我国高等医学院校课程考核普遍存在考核形式单一、注重终结性考核、考核目的片面等问题,其与高等医学院校要培养具有高素质应用型医学专门人才的目标不相适应。因此,应引入形成性考核、增加平时成绩、建立复合型课程考核体系极为必要。实践教学表明,该考核体系有助于提高学生综合能力培养。     

医学高等院校开展模拟法庭教学改革的探索与实践

模拟法庭是现代法学教育的一种重要方式和手段,在我国已经被越来越多的法学院系所使用.但是,模拟法庭在医学高等院校法学教育中没有得到应有的重视.笔者在文章中论述医学高等院校开展模拟法庭的重要意义以及在实践过程中存在的问题,旨在促进医学高等院校对模拟法庭教学的重视和认可.     

医学院校生物技术专业实验教学体系的改革与实践

论述了医学院校生物技术专业进行实验教学体系改革的思路,提出新形势下生物技术专业的实验教学必须顺应社会需求,合理定位,体现特色,强化实践。结合教学实践,确立了＂点、线、面至立体＂的递进式实验教学新体系,并对该教学体系的进一步实施和完善进行了深入探讨。     

医学院校计算机基础教育调查与改革设想

通过对医科大学生计算机基础教育的随机抽样调查,了解教学现状和存在的问题,并结合计算机基础教育的发展趋势及社会需求,对医学院校计算机基础课程体系进行了探讨,在此基础上提出了改革设想。     

高等医学院校临床实践教学考核方法的研究与实践

为了适应高等医学教育发展的需要,提高医学生的临床综合素质,构建医学生的立体思维框架和实际动手能力,我们对高等医学临床实践教学考核方法进行了研究与实践,以临床基础知识、毕业生产实习、毕业三阶段三位一体,构建了临床实践教学考核新方法——量化式三级目标考核法,并在2002级医本临床医学专业学生中进行了应用与研究,取得了满意效果。     

对当前高等医学院校开展双语教学实践的几点思考

医学院校大力开展双语教学是我国高等医学教育应对新形势下高素质复合型医学人才培养需要的有效策略,也是我国高等教育改革的不可或缺的组成部分。本文就医学院校开展双语教学的可行性、操作性、以及课程开展过程中出现的问题进行了探讨。