社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探究社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取2015年8月-2017年10月在深圳市宝安区松岗人民医院燕川社区健康服务中心就诊的糖尿病患者150例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各75例。对照组给予常规护理,包括用药指导、生活指导等服务;观察组给予社区护理干预,包括强化健康教育、心理指导、遵医行为管理等。比较两组患者的遵医行为依从性、血糖控制效果等。结果观察组的遵医行为依从性高于对照组,且护理3个月后的空腹血糖、随机血糖值低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论社区护理干预的应用有助于促使患者主动遵医嘱正确服药、控制血糖水平,养成科学生活方式等。     

以家庭为单位的健康教育模式对糖尿病院外口服药物治疗患者的干预效果研究

目的观察以家庭为单位的健康教育模式对糖尿病院外口服药物治疗患者的干预效果。方法 80例2型糖尿病患者根据数字表法随机分为2组,对照组(n=40例)采用传统式健康教育,观察组(n=40例)采用以家庭为单位的健康教育模式。比较两组干预前后糖尿病相关知识知晓情况,比较两组干预后遵医行为,比较两组干预前后BMI、空腹血糖水平(FPG)、餐后2h血糖(2h PG)、糖化血糖蛋白(Hb Alc)、三酰甘油(TC)、总胆固醇(TG)等指标变化。结果两组干预后临床症状、预防措施、糖尿病管理理念、控制措施、并发症、预防并发症措施等糖尿病相关知识知晓率较干预前明显升高(P<0.05),且观察组升高较对照组更为显著(P<0.05);观察组干预后按时服药、低盐饮食、低油饮食、适量运动、合理控制饮食及自我血糖监测等遵医行为明显优于对照组(P<0.05);两组干预后FPG、2h PG、Hb Alc、TC、TG等指标较干预前均明显降低(P<0.05),且观察组降低较对照组更为显著(P<0.05),而BMI指数干预前后比较无显著差异性(P>0.05)。结论以家庭为单位的健康教育模式可明显提高糖尿病院外口服药物治疗患者的糖尿病相关知识知晓率、遵医行为,并改善相关临床指标。     

健康教育指导对糖尿病患者遵医行为和疗效的影响探析

目的：研究并分析健康教育对糖尿病患者遵医行为与临床疗效的影响。方法该院2013年6月-2014年12月期间共收治糖尿病患者220例,随机分组,两组患者均运用常规方式进行治疗,观察组患者进行健康教育指导,即相关知识讲解、宣传资料发放、与病情观察相结合等。治疗完成后,对比两组患者的遵医行为和血糖变化情况。结果观察组患者的遵医行为方面明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的血糖改善情况明显优于对照组患者,观察组患者的空腹血糖为(6.04±1.45)mmol/L,餐后2 h血糖为(8.82±1.49)mmol/L,对照组患者的空腹血糖为(6.29±1.69)mmol/L,餐后2 h血糖为(12.67±1.58)mmol/L,二者之间的差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对糖尿病患者的遵医行为和临床疗效有直接影响,科学、合理的健康教育可更好的确保糖尿病患者的遵医行为,提高临床疗效,值得推广。     

糖尿病患者接受三位一体健康管理的价值分析

目的探讨医院-社区-家庭三位一体健康管理模式对糖尿病患者自护能力及遵医行为的影响。方法选取2016年3月-2017年1月南山区人民医院就诊并接受随诊的98例2型糖尿病患者为研究对象,经随机数字表法分为观察组和对照组各49例,对照组行常规健康管理,观察组行医院-社区-家庭三位一体健康管理模式。观察两组患者管理前后自护能力及遵医行为。结果管理前两组患者自护能力及遵医行为差异无统计学意义(P0.05),管理后,观察组自护能力评分及遵医行为评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对2型糖尿病患者实施三位一体健康管理,可显著提高其自我护理能力,改善遵医行为,值得推广。     

糖尿病教育门诊在2型糖尿病患者治疗中的疗效

目的探讨糖尿病教育门诊在初发2型糖尿病患者治疗中的疗效。方法选取2017年5月-2019年5月于广州医科大学附属第五医院就诊的初发2型糖尿病患者60例,采用随机数字表法分为观察组和对照组各30例,对照组患者采用常规的门诊治疗与健康教育,观察组患者在对照组的基础上加用糖尿病教育门诊的健康教育,观察比较两组患者在教育门诊前后的遵医行为评分、SAS与SDS评分和护理满意度。结果观察组患者的遵医行为、护理后的心理状态评分以及护理满意度均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病教育门诊在初发2型糖尿病患者治疗中的疗效较为明显,患者的遵医行为与心理状态得到明显的改善,护理满意度高,值得临床推广应用。     

糖尿病血糖控制与提高遵医行为的社区护理成效

目的探讨社区护理干预改善糖尿病患者血糖控制与提高遵医行为的成效。方法将2016年10月-2017年10月东莞市樟木头镇社区卫生服务中心的200例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组患者给予基础护理干预,观察组患者给予社区护理干预,包括建立健康档案、个性化指导、优化健康教育、饮食护理、运动和生活习惯干预,比较两组血糖控制、遵医行为情况。结果观察组空腹血糖、餐后2 h血糖水平明显低于对照组,观察组按时检查、饮食控制、自我检测、药物疗法、运动疗法的遵医率均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区护理干预可有效改善糖尿病患者血糖控制效果,提高患者遵医行为,建议推广应用。     

社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的干预及效果研究

目的:探讨社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的干预及效果研究.方法:选取社区内118例糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组各59例.观察组进行多种形式和内容的糖尿病健康教育,对照组未采取任何健康教育.6个月后,观察两组患者的糖尿病知识水平、治疗依从性以及血糖指标.结果:观察组糖尿病知识水平、完全遵医率、血糖控制总有效率均高于对照组,而不完全遵医、完全不遵医均低于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:将健康教育纳入糖尿病的社区服务,提高了患者的糖尿病防治知识知晓程度和治疗的依从性,患者血糖控制效果较好,取得了良好的干预效果,值得对社区糖尿病患者推广应用.     

图文式健康教育路径在原发性青光眼防治中的应用

目的 探讨图文式健康教育路径的应用对原发性青光眼患者知识掌握度、遵医行为及生存质量的影响.方法 将入住的原发性青光眼患者83 例按照入院时间先后分为对照组和观察组,对照组40 例,观察组43 例.在手术方式及用药方案相同的基础上,对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用图文式健康教育路径,比较两组知识掌握度、遵医行为、生存质量的差异性.结果 观察组的知识掌握度、遵医行为、生存质量总分高于对照组(P＜0.05);生存质量评分4个方面中,症状与视功能、精神心理的得分高于对照组(P＜0.05),而在身体机能、社会活动的得分差异不大(P＞0.05).结论 应用图文式健康教育路径可有效提高原发性青光眼患者的疾病知识掌握度、提高遵医行为、生活质量评分.     

社区糖尿病患者居家糖尿病监测护理干预评价

目的:社区糖尿病患者居家糖尿病监测护理干预评价.方法:选择我社区2014年3月～2017年3月确诊糖尿病患者80例,给予健康教育,包括饮食、运动、心理、督导药物治疗及定期血糖监测等干预措施.比较干预措施实施前后患者遵医行为,空腹血糖控制情况.结果:社区护理行为干预后,糖尿病患者定期体检、饮食控制、定期血糖监测和运动疗法等遵医行为人数较干预前明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);干预后空腹血糖控制良好,较干预前差异有统计学意义(P<0.05).结论:对糖尿病患者采用社区护理行为干预,效果良好.     

延伸护理模式对"三高"患者出院后遵医行为影响的对比研究

目的 对比传统护理模式和出院延伸护理模式对三高患者出院后遵医行为的影响.方法 选取我院收治确诊的三高患者100例,随机分为观察组和对照组,每组100例.每组患者出院前建立完整随访资料,均给予对应的出院医嘱宣教,对照组患者于出院后第一周开始每周1次,对其进行病情沟通、慢性病管理再教育、饮食情况、服药情况、日常锻炼、复诊六个方面电话随访干预.所有入组出院后6个月,由专门人员进行电话问询填写自制三高患者出院后遵医行为调查表,完成评定.结果 对照组出院后遵医行为均明显优于观察组(P<0.05).结论 延伸护理模式能有效提高三高患者出院医嘱执行率,建立持续的、良好的慢性病管理模式.     

社区健康教育对原发性高血压患者遵医行为的影响

目的探讨社区健康教育对原发性高血压患者遵医行为的影响。方法选取2013年4⁵月我院收治的原发性高血压患者84例进行研究,随机分为两组,均常规服用降压药物,对照组42例实施常规护理,观察组42例在常规护理的基础上实施社区健康教育,比较两组患者的遵医行为,随访结束时(一年后)生活方式及血压控制情况。结果观察组在低盐饮食、戒烟限酒、适量运动及坚持服药的遵医行为方面比对照组好(p<0.05)。两组患者血压水平在出院时比较没有差异(p>0.05),而在随访结束时观察组低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论社区健康教育能改善原发性高血压患者的遵医行为,可以推广应用。     

健康教育在遵医行为中的应用探讨

目的探索有效的健康教育方法改善患者的遵医行为,促进康复.方法将收治的320例高血压、冠心病、糖尿病等慢性病患者随机分为干预组(150例)和对照组(170例).对干预组在常规护理的同时配合健康教育,进行认知干预,观察两组的遵医行为.结果干预组主动配合率为62%,明显高于对照组的43.5%(P＜0.01).结论对住院患者经常进行健康教育和认知干预是改善遵医行为,提高遵医率的有效措施之一.     

关于社区糖尿病患者遵医行为与健康教育的关系探讨

目的探讨社区糖尿病患者的健康教育与其遵医行为的关系,为开展社区糖尿病患者的健康教育提供实证性证据。方法将社区糖尿病患者随机分为试验组和对照组,对试验组给予社区健康教育,6个月以后调查两组遵医行为以及病情控制情况。结果社区健康教育能增强糖尿病患者的遵医行为,改善其病情控制。结论加强对社区糖尿病患者的健康教育,完善社区健康教育体系,是社区糖尿病患者治疗的有效措施。     

健康教育在社区糖尿病患者中的应用

目的探讨实施健康教育对糖尿病患者的影响,为社区糖尿病防治提供依据。方法选择2010年1月-2011年1月治疗的糖尿病患者76例,随机分为对照组46例和观察组30例,对照组给予常规护理及健康宣教,并定期随访;观察组在对照组基础上根据患者病情,遵循个体化原则给予针对性健康教育。随访1年比较两组患者低、高血糖发生情况及再入院情况。计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果低、高血糖发生率及再入院率对照组分别为47.8%、63.0%,观察组分别为16.7%、26.7%,两组比较差异均有统计学意义(χ2=7.697、9.618,均P<0.05)。结论健康教育的实施可明显改善社区糖尿病患者的遵医行为,降低社区糖尿病患者低、高血糖的发生率及再住院率。     

社区综合干预对心肌梗死患者遵医行为和生活质量的影响

目的观察社区综合干预对心肌梗死(AMI)患者遵医行为和生活质量的影响。方法选取2014年1月—2015年12月民勤县人民医院收治的81例AMI患者为研究对象,按照数字表法随机分为对照组43例,观察组38例。对照组仅接受社区医护人员的对症干预,观察组在对症干预基础上给予日常综合干预,随访1年。比较两组患者按时服药、合理饮食、有氧运动、戒烟、限酒和定期复查等遵医行为情况;采用心肌梗死多维度量表评价患者的生活质量,比较两组患者1年内因AMI复发入院情况、心绞痛发作情况和疾病控制情况。结果观察组按时服药、健康饮食、有氧运动、戒烟、限酒和定期复查等遵医行为明显优于对照组;观察组MIDA评分明显低于对照组,在观察期内心绞痛未发作或仅发作1次的人数明显少于对照组,因AMI再次入院人数少于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论社区综合干预能够显著提高AMI患者的遵医行为,改善日常生活行为,缓解和控制病情,提高生活质量。     

电话回访对皮肤科出院患者遵医行为的影响

目的:通过电话回访对皮肤科出院患者进行健康教育,解决出院后存在的健康问题,以提高其自护能力和遵医行为,促进康复.方法:将160例患者随机分为观察组和对照组各80例,对观察组于出院后1w开始定期进行电话回访,回访时间为半年,对照组未实施干预.6个月后对两组患者遵医行为,皮肤及口腔黏膜损害康复情况及对医院满意度调查进行比较.结果:观察组患者的遵医行为,皮肤及口腔黏膜损害康复情况及对医院满意度显著优于对照组(均P<0.01).结论:电话回访式健康教育满足了皮肤病患者出院后的健康需求,提高了其自护能力和遵医行为,密切了护患关系,提高了生活质量.     

家属参与健康教育对脂肪肝患者遵医行为的影响

目的探讨家属参与健康教育对脂肪肝患者遵医行为的影响。方法选择2015年1月-2016年3月于天津市人民医院治疗并被确诊患有脂肪肝的63例患者做为研究对象,随机分为观察组33例和对照组30例,两组患者均给予常规治疗和健康教育,观察组在此基础上采取家属参与教育模式。干预3个月后采用自制遵医行为问卷调查表评价两组患者的遵医行为,同时复查腹部超声及肝功能。结果出院后,观察组坚持服药、饮食管理、生活有规律、戒烟、戒酒、定期复查的患者分别为78.8%、87.9%、72.7%、60.6%、5 4.5%、78.8%,明显优于对照组的5 6.7%、70.0%、5 3.3%、36.7%、30.0%、60.0%,差异均有统计学意义(P0.05);观察组治疗总有效率为93.9%,明显优于对照组的70.0%,差异有统计学意义(P0.05)。结论家属参与健康教育可以提高脂肪肝患者的遵医行为。     

对糖尿病患者进行新的系统健康教育的探讨

目的探讨糖尿病患者新的系统健康教育的护理.方法98例患者随机分为观察组51例和对照组47例,观察组行新的系统健康教育(采用饮食指导、运动护理、药物护理、心理护理及指导患者学会自我病情监测对患者进行系统健康教育),对照组行传统的健康教育.评价其效果.结果观察组总有效率为91.56%,对照组总有效率为21.13%,P＞ 0.01;观察组遵医行为良好,患者依从率94.01%,对照组依从率51.36%,两组依从率比较有显著差异,P＞ 0.05,观察组综合效果显著优于对照组.结论新的系统健康教育可有效提高患者的遵医行为,提高和巩固糖尿病的治疗效果.     

护理干预联合动态血糖仪对老年糖尿病胰岛素泵治疗患者遵医行为依从程度的影响研究

目的:探究护理干预联合动态血糖仪对老年糖尿病胰岛素泵治疗患者遵医行为依从程度的影响.方法:收取本次研究老年糖尿病胰岛素泵治疗患者80例,时间为2014年4月9日至2017年11月16日,后对收取对象进行随机分组,即观察组——采用护理干预联合动态血糖仪监测;对照组——实施常规护理联合动态血糖仪监测,对2组血糖水平改善情况、遵医行为依从程度进行观察和分析.结果:观察组老年糖尿病胰岛素泵治疗患者血糖水平改善情况显著优于对照组各项指标,P值<0.05.观察组老年糖尿病胰岛素泵治疗患者遵医行为依从性均高于对照组,2组间相比较,P<0.05.结论:对老年糖尿病胰岛素泵治疗患者采用护理干预联合动态血糖仪监测,能够有效提高患者遵医行为,改善血糖水平,值得研究.     

家庭访视对精神分裂症并发糖尿病病人遵医行为的影响

目的了解出院精神分裂症并发糖尿病病人的遵医行为及家庭访视对其遵医行为的影响.方法将82例出院精神分裂症并发糖尿病病人随机分为观察组与对照组各41例,观察组进行家庭访视,对照组不作干预.6个月后对两组病人遵医情况及不良生活方式的改变情况进行调查.结果观察组病人遵医情况及不良生活方式的改变明显优于对照组(P＜0.05、P＜0.01).结论对出院精神分裂症并发糖尿病病人进行家庭访视可提高其遵医行为.