广西独立设置成人高校发展转型的思考

近年来独立设置成人高校在发展过程中面临众多考验与挑战,如何发展转型是独立设置成人高校亟待解决的一个重要课题.文章探讨了广西七所独立设置成人高校的性质定位、职能定位和特色定位,得出独立设置成人高校应在学历教育与非学历教育,职业教育与社区教育领域寻求发展,或转型,或转制,或合并,或兼并,使其在终身学习的学习型社会中发挥重要作用.     

瑞典高教署呼吁高校办学要以市场需求为导向

瑞典《每日新闻》2004年12月15日报道说，高教署向政府提交了一份劳动力市场与高等教育的报告．高教署认为，高校办学与社会需求严重脱节，社会紧缺医生和学前教育教师．但高校却培养出大量的经济工作者和工程技术人员使其面临失业，个别专业甚至招不满学生。高教署建议高校的办学方向应根据社会需求进行调整，     

高校成人非学历教育发展与创新的若干思考

随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育发展,高校成人教育面临着新的发展危机,其原因之一就是忽略了成人非学历教育。高校大力发展成人非学历教育是社会经济发展和终身教育、学习化社会发展的必要要求,高校开展成人非学历教育必须对教育资源进行整合、创新管理体制。     

广西高校成人高等教育面临的机遇、挑战及对策

目前。广西高校成人高等教育既面临不错的发展机遇。又要面对高校成人高等教育的异化等诸多挑战。需要抓住机遇，做好自学考试助学；更新观念。大力发展非学历教育和培训；调整和完善专业设置，更好的为广西经济服务；合理配置高等教育资源．确保成人高等教育质量．以解决广西高校成人高等教育出现的短期内滑坡问题。     

联合办学成人高校的发展之路

近年来，成人高校普遍面临着一种两难的发展境地：一方面，社会经济的飞速发展和市场经济体制的确立，为其提供了广阔的发展空间．提出了新的更高要求，要求其扩大规模，加速发展，以适应社会主义市场经济发展的需求；另一方面，学校规模小，生源反乏，教育经费严重不足的现状又使其举步维艰，难以发展，甚至出现大幅度滑坡。究其原因，笔者认为，关键是成人高校的教育管理体制所致。虽然有些院校在市场经济体制建立后，力图进行内部改革和调整，但作为一部庞大的、惯性很大的社会机器，高校不可能那么容易就实现从计划经济到市场经济的转变…     

解决成人高校的生源、质量危机浅析

目前成人高校面临着生源质量和数量双下降的困境,如何应对挑战、走出困境,谋求成人高等教育的创新发展,成为当前成人高校急待解决的问题.     

成人高等教育面临新问题思考

成人高等教育面临着新的问题,新的挑战,随着普通高校扩大招生,成人高校的招生工作及成人高等教育的发展,面临着困难和危机.成人高校如何在克服危机,走出一条使成人高等教育充满生机活力的道路,是成人高校面临的一个重要课题.     

地方高校建筑学教育差异性发展之探讨

地方高校建筑学教育实现与重点名校差异性发展,是我国高等教育发展的必然趋势,是促进地域性经济社会发展的客观要求,是地方高校建筑学专业可持续发展的必然选择.设计机构和建筑市场对应用性人才的多元化需求,是地方高校建筑学教育实现差异性发展的社会基础.地方高校建筑学教育目前存在着培养目标单一、教学内容狭窄、教育资源匮乏、教学理念陈旧等方面问题.实现地方高校建筑学教育的差异性发展,必须科学确定培养目标,合理设置有关专业,调整充实教学内容,不断改进教学手段,逐步形成适应地域性发展的教育框架,走出建筑学专业特色之路.     

地方高校和谐发展的问题与建议

地方高校的发展得益于我国高等教育发展中的两次重大转型,它直接折射着转型期高等教育面临的各种矛盾,同时因其本身发展时间较短、学术实力薄弱,因而面临着比中央部属大学更加复杂的外部和内部环境.地方高校发展过程中出现的各种矛盾和问题必须要在自身的发展和建设中解决,应通过政策调整推动地方高校的制度建设,实现地方高校的可持续发展.     

高校成人教育必须走多样化发展之路

我国高校成人教育长期以来的主要发展方向是学历教育,随着近几年高校的不断扩招和高等职业技术教育的迅猛发展,高校成人学历教育的规模逐渐缩小,学校之间的生源大战日趋激烈,高校成人教育的发展面临极大挑战,因此,高校成人教育工作应及时调整发展战略,大力发展多样化的成人教育,走学历教育与非学历教育培训并重发展之路,努力开创高校成人教育新局面。     

河南高等学校合并调整的目标与原则

新中国成立以来 ,河南的高等教育有了长足的发展和进步 ,为本省和全国社会和经济的发展作出了积极的贡献 .但也存在着不少的问题 :学校及各校拥有的专业数量较多 ,但单个规模小 ,综合效益指标低 ;学校间专业设置重复 ;专业比例与教育层次比例失调 ;河南省高校在全国的知名度低 ,缺乏名校、强校 .因此 ,急需进行合并和调整 ,使河南高校的规模和人才的供给能力与社会经济的支持能力和对人才的需求适度平衡 ,使各高校的效益良好 .对高校的合并和调整 ,应坚持现实原则、长远原则和整体原则     

南京广播电视大学成人教育学院办学特色的探讨

成人高等教育是我国高等教育领域内的一种教育形式,由于社会的发展和教育事业的改革,目前该种教育形式的发展正面临着严峻的考验。南京广播电视大学成人教育学院在逆境中求生存、求发展,通过专业的合理设置、教学模式的推陈出新、校企挂钩的实现、学生在校期间各类＂资格证书＂的取得以及尽力为学生提供各种特色服务等手段,逐步形成了成人高等教育的一些办学特色,取得了成人高校的一些成功办学经验。     

浅谈高校校园规划发展现状和未来构想

高校人才的培养对于我国未来发展战略十分重要,因此我们要重视高校校园规划设计.而且,当前高校因为教育的扩招,大多面临着调整、扩建和新建的任务.为了使校园建设和科教兴国战略相符,我们要在分析高校校医规划发展现状的基础上,对于未来的高校校园规划发展前景进行判断,并为规划现状中出现的问题提供建议,从而为今后的高校校园规划发展实践奠定详实的理论基础.     

高等职业技术教育的发展与探索--谈成人高校改革的方向

发展高等职业技术教育是成人高校改革的方向，也是进行结构调整的必然趋势。现阶段成人高校就是要改革学校的培养模式，调整培养目标，并通过深化教学改革，制定科学的教学计划、能力培训计划和教学大纲，加强实践性教学环节，实行校企联合办学，使教学内容和方法适应高等职业技术教育的特点和发展要求。     

河南高等学校合并调整的目标与原则 "河南省普通高等学校规模发展与院系调整问题研究"课题组

新中国成立以来，河南的高等教育有了长足的发展和进步，为本省和全国社会和经济的发展作出了积极的贡献.但也存在着不少的问题学校及各校拥有的专业数量较多，但单个规模小，综合效益指标低；学校间专业设置重复；专业比例与教育层次比例失调；河南省高校在全国的知名度低，缺乏名校、强校.因此，急需进行合并和调整，使河南高校的规模和人才的供给能力与社会经济的支持能力和对人才的需求适度平衡，使各高校的效益良好.对高校的合并和调整，应坚持现实原则、长远原则和整体原则.     

成人高校亦应加强学员的思想政治教育

成人高等教育担负着培养优秀专门人才 ,发展科技文化和社会进步的重任。在社会即将跨入２１世纪之时 ,成人高校面临着机遇和挑战 ,在抓好学生专业文化知识学习的同时 ,必须采取有效措施对他们进行思想政治教育 ,为社会培养各类优秀人才。一、充分利用成人高校马克思主义理论课和思想品德课对学员进行思想政治教育 ,发挥“两课”的主渠道、主阵地作用 ,坚持“以科学的理论武装人 ,以正确的舆论引导人 ,以高尚的精神塑造人 ,以优秀的作品鼓舞人”。以邓小平理论为中心内容 ,有针对性地向学员讲授马列主义的基本原理 ,特别是邓小平建设有中国特…     

成人高校合并后综合效益分析

20世纪90年代以后,为了适应国内外经济与社会发展的需要,包括普通高校成教学院在内的成人高校在布局上进行了一定规模的调整与合并。目前,大范围的合并已经基本告一段落,合并后的综合效益也初见端倪。对合并之后的综合效益进行深入研究,对于成人高校合并这项政策举措的评估具有十分重要的现实意义。一、成人高等教育的特点决定了综合效益表现出慢化特征成人高校合并后综合效益的表现时间存在着慢化特征。从成人高校合并后的实践来看,几乎所有的合并高校都没有立即体现出规模效益,而是过一段时间之后,才逐渐地、缓慢的表现出综合效益。之所以…     

成人高等教育管理方法改革初探

成人高校面对急剧发展变化的社会和多样化的教育市场，在管理方法中必须添加一些新的元素以适应时代的变化。成人高校必须增加自主决策的权力，主动适应社会与市场的变化，在办学规模、专业设置、课程厘定、教学方法、信息反馈等方面自我调整，由直接管理转为运用立法、经济、评估、信息进行科学管理，让成人高等教育与普通高等教育成为高等院校发展的“双翼”。     

成人高校招生热点分析

从1999年安徽省成人高校招生情况看，高中起点报考本科，师范类专升本、高中起点报考师范类和医学类专科、普通高校生员充足是成人招生中的特点。因此，今后成人高等教育要加大本科和专科层次师范类和医学类招生规模、成人高校要在布局调整，特别是专业调整上下功夫 。     

“互联网+教育”背景下高校青年教师专业发展途径研究

随着信息技术时代的到来,互联网被应用于社会各个领域,"互联网+教育"作为新的教育模式,不仅给高校青年教师带来新的机遇,也使高校青年教师专业发展面临新的挑战。高校青年教师如何顺应"互联网+教育"发展环境、优化自身的专业素养,成为推动高等教育改革的重要因素。本文通过分析"互联网+教育"大环境下高校青年教师专业发展的现实逻辑、面临的机遇与挑战,探究高校青年教师专业发展的途径。