党史学习教育要把握的三个维度

开展党史学习教育是凝聚力量推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。党史学习教育要坚持科学的方法论和历史观,从党史发展的纵向维度深刻把握古今之维,引导人们以史鉴今;从党史发展的横向维度切实把握中外之维,引导人们坚定“四个自信”;从党史发展的整体性维度正确把握主支之维,引导人们洞察历史大势。三个维度相互联系、相互作用,主支之维贯穿古今、中外之维的全过程。把握好这三个维度,对于全面科学认识党史、增强党史学习教育的效果具有重要的理论和实践意义。     

百年初心耀征程 踔厉奋发书华章——宁夏扎实开展党史学习教育综述

“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,我们必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,犹如出征的号令,拉开了党史学习教育的大幕,掀起了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的热潮。     

习近平对党史学习教育提出工作要求

党史学习教育动员大会2月20日在北京召开,习近平总书记对党史学习教育进行了全面动员和部署,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。     

党史学习教育重大意义的三重维度

从历史维度来看,开展党史学习教育,能够坚定信仰信念、传承红色基因和赓续创新精神,继承和发扬党的优良传统;从现实维度来看,开展党史学习教育,可以借鉴党的历史经验、推进党的自我革命和抵御历史虚无主义,提高党治国理政的能力和水平;从未来维度来看,开展党史学习教育,能够为满足人民的美好生活需要、实现中华民族的伟大复兴、建设社会主义现代化国家等提供思想指引。深入理解开展党史学习教育的重大意义,有助于广大党员干部更好地学习党史、感悟思想、深化认知,用正确的党史观武装头脑、指导工作。     

坚持树立正确党史观

在中国共产党成立一百周年之际,在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,要坚持树立正确的党史观,在建设社会主义现代化的新征程上不忘初心,牢记使命,总结党的百年奋斗史中的历史经验,正确认识把握历史发展规律,汲取智慧和力量,以开阔的历史视野正确地看待党在百年奋斗史中取得的伟大成就,明确民族伟大复兴的历史担当,创造新时代的历史辉煌。     

习近平谈党史学习的“学习要点”

在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全体党员应在学习中紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。那么,我们在党史学习中应着重学习些什么?学习要点有哪些?     

习近平关于树立正确党史观重要论述的深刻内涵

“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。     

党史学习教育必须树立正确党史观

树立正确党史观,是党史学习教育正本清源、固本培元的关键所在。党史观是在党史学习研究、党史宣传教育、党史资料收集、党史经验总结等一切党史活动中所持的基本立场观点方法。树立正确党史观要把学习理论与学习历史结合起来,要善于从党史发展的主题主线、主流本质的高度把握党的全部历史,观察和认识党史重大问题,要坚决抵制和反对错误历史观的侵蚀影响,特别是要旗帜鲜明地反对历史虚无主义,始终保持正确方向。     

党史工作要有更大的作为

当前,党史工作面临重大的机遇,应该而且也可以有更大的作为。     

以百年党史鉴今资政育人

<正>习近平总书记指出:全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。《决议》为中国共产党立足于百年历史的新起点,通过发挥党史鉴今资政育人的显著优势,积极开创党和人民事业新局面,提供了根本遵循。     

确保党史学习教育取得实效

在庆祝建党百年的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大,人民群众给予期待,务必高标准高质量完成各项学习教育任务,确保取得实实在在的成效。修好党史这门“必修课”,基础在“学”。全体党员干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,安下心来学习,静下心来思考,沉下心...     

如何学习党史

学习党史，益人心智。“求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其源泉”。党的历史，是党的根基，是党的生命力的源泉之一。不学习党的历史，不知道近代以来先进的中国入是怎样经过反复探索最终接受了马克思主义的，不清楚中国人民是怎样在黑暗中摸索最终选择了中国共产党的领导，不清楚我们党是如何带领我们这个历经磨难的民族一步步走向繁荣富强的，就不可能真正认识到，中国共产党的领导是历史发展的必然结果，只有中国共产党才能救中国。     

把党史的功能作用发挥得更加充分有效

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,高屋建飯,视野宏大,思想深邃,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。湖南是中国革命的重要策源地、毛泽东思想最早发源地、人民军队最初摇篮,在中国共产党历史上占有重要地位,更要高标准高质量地搞好党史学习教育,要按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求,在深化学习教育的基础上,把党史的功能作用发挥得更加充分有效。     

论正确党史观的“正确性”内涵

正确党史观之所以成为全党全国各族人民正确认识党史的有力理论武器,在于其内蕴深刻的正确性。其正确性生成有着鲜明的时代意义,包括抵御西方反马克思主义思潮的进攻、防止历史虚无主义在不同领域渗透、推进唯物史观大众化话语体系建构以及确立新时代受众主体地位。上述逻辑动因有效促进正确党史观“正确性”的建构与生成。其“正确性”内涵具体包括党史理念正确性、党史知识正确性、党史实践正确性、党史方法正确性以及党史对象正确性。新时代,正确党史观的“正确性”具有整体观点、辩证观点、发展观点以及实事求是观点等多维认识论启示。     

领导干部要带头学习党史

<正>各级党员领导干部要带头学习党的历史,这不仅仅是为了发挥表率作用,更是出于肩负重任的需要。因为,我们党的历史不仅同党的过去相联系,也同党的现在和未来相联系,只有对我们党在昨天的奋斗有深切的了解,才能做好今天的现实工作,承担起明天新的使命。     

汲取党史精神力量加快建设社会主义现代化强市

在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策.习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话,深刻回答了"为什么学、学什么、怎样学"等重大理论和实践问题,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献,为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循.苏州邻近中国共产党的诞生地——上海,从中共苏...     

党史学习中的“诗情画意”

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。最爱东山晴后雪,软红光里涌金山。虽已进入深冬季节,但在刚察大地上党史学习教育处于持续升温状态。自刚察县党史学习教育全面开展以来,刚察县坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,用绵长的“诗情画意”绘就党史学习教育新篇章。     

从四个视角深刻把握党史学习教育的目标要求

开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策.在党史学习教育中,我们要从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度,理解党史学习教育的重大意义和重点工作要求;要坚持做到知行合一,通过学习增强坚守初心使命、坚定理想信念、提高执政能力的行动自觉;要学会从纷繁复杂的历史现象中总结历史经验,把握历史规律,提高实践能力;还要以正确的历史观认识和看待历史,一方面坚持团结稳定鼓劲,以正面宣传为主,另一方面学会分辨是非,旗帜鲜明反对历史虚无主义.     

学党史要用好“三面镜子”

在迎接建党一百周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。围绕这项重大决策部署,如何开展党史学习教育,习近平总书记提出要树立正确党史观,为我们学习党史提供了科学的方法论。历史是一面镜子,古人云:“明镜所以照形,古事所以知今。”当下,我们在学习党史中更要用好这面知史鉴今的明镜,以“平面镜”照真实,以“透视镜”明真谛,以“望远镜”谋未来。