试论墨学与禅宗丛林风规的会通

墨学在先秦盛板一时，与儒学同尊为显学，其思想精义在中国文化发展过程中起着重大的作用。创于唐代的禅宗丛林制度就有诸多墨家思想的融会与发扬：1．墨家的“兼爱无别”与丛林的“天下一家”的仁爱精神；2．墨家的“交相利”与丛林的“自利利他”的互利思想；3．墨家的“唯贤是举”与丛林的“高僧风范”的民主作风。     

书院管理模式及其对现代高校管理的启示

书院是我国古代社会的一种教育组织形式。它起源于唐代,至宋代基本形成包括人力资源管理、组织管理、教学管理以及经费管理等较为完备的管理模式。书院的管理与现代高校管理虽不可同日而语,但在学术培养、高校去行政化和师生关系等方面对现代高校管理具有一定的启示作用,对现代高校管理模式的构建具有借鉴意义。     

高校管理干部队伍建设应真正实行双梯并行管理模式

针对目前高校在管理干部建设过程中存在的主要问题,提出了管理干部队伍建设应真正实行双梯并行并完全脱钩的管理模式.     

“丛林法则”对学校管理的启示

故事一:山中有一棵伟岸的大树,它枝繁叶茂,风姿绰约,它的顶端极力向上,寻求最多的阳光雨露,它的枝干尽量舒展扩张,占据最有利的呼吸空间,它的根系盘根错节、丝丝入扣,吸取着大地的精华。可是,在大树的身边,     

中美高校图书馆管理模式比较及启示

成功的管理和完善的服务是图书馆发展的基础和生命力。高校图书馆要发展,管理与服务水平要上一个新台阶,不但有开拓创新、实事求是的精神,也要吸取先进国家好的经验。美国图书馆许多成功的经验可以为我国图书馆事业提供借鉴。要在吸收借鉴世界先进管理模式和管理理念基础上,不断创新和实践,努力构建既符合我国国情又适应时代要求、且科学合理的管理模式。     

高校学术管理中存在的问题与对策

当前高校学术管理仍存在诸多不和谐之处,如行政权力泛化、学术权力弱化和错位等。文章分析了这一现状,并提出了相应的对策。     

论新建高校管理中行政权力与学术权力的协调

本文分析了一些新建大学行政权力与学术权力失衡的现状,提出通过加强高校各级领导班子建设、加强学术机构建设,保证教授专家的学术权力,通过教授专家参与学校重大项目规划及学科专业的发展,协调行政权力与学术权力的平衡。建立党委抓方向,校长治校,专家教授治校的良性学校管理机制。     

高校学术管理中的行政权力行使

高等学校学术管理中存在学术权力和行政权力两种基本权力形式。目前我国高校学术管理多以行政权力为主导,在学术管理意识、学术机构和学术管理决策等方面表现出较严重的行政权力泛化倾向。改革的关键是要建立以学术权力为主导的学术管理机制,不断加强依法行政、科学行政和柔性行政,提高行政权力行使的正当性。     

基于柔性管理理论的高校管理模式研究

本文在分析柔性管理本质与内涵的基础上,提出了要加强高校柔性管理的必要性。将柔性管理理论运用到高校管理中,有利于突出以人为本的管理特点,有利于推动教育体制改革．并激发广大师生共同参与管理的积极性．进而激发人才的最大潜能,从而实现学校、教师和学生共同发展。指出高校管理必须从“刚性”管理向“柔性”管理转变．因为推行柔性管理是构建和谐社会、创建和谐校园的必然要求。     

高校管理应走出企业管理模式的误区

高校是培养人才的重要场所,加强和改进高校的管理是实现高校培养人才目标的重要保证,当前我国高校管理出现处处采用企业管理模式现象,如量化管理、结果管理、刚性管理、竞争机制等等,有的管理模式已对高校教育事业产生了严重的危害.高校管理与企业管理存在很大的区别,高校管理应采用有别于企业管理的模式,采取需求管理、进步管理、柔性管理、多元化管理机制等有自身特色的管理模式.     

加强高校预算管理刍议

本文中心内容围绕我国高等学校预算管理中存在的问题进行探析,寻求加强高等学校预算管理的新途径。     

寺庙园林对禅意空间景观设计的启示

从寺庙园林的设计特点入手,结合寺庙园林绿地建设的实际情况,分析寺庙园林景观营造手法与构成要素,提出其对禅意空间景观营造的启示,包括空间布局、禅境营造、和谐各要素之间的关系及植物配置方面,为城市广场、居住区绿地等空间禅意氛围营造的研究和建设提供参考.     

试论佛、道、儒的冲突与调和对禅宗思想的影响

当一种文化移植到其他国家时，必然会和本土文化产生冲突。所以它必须改变自己的教父以适应新的环境。佛教在传入中国以后，佛、道、儒之间冲突不断，日渐调和，从而使禅宗从原有的厌世苦行的佛教转变为中国化的生命哲学。     

高校二级学院聘任制管理探析

随着高校人事分配制度改革的深化和高校教师聘任制改革的推进,二级学院在聘任制管理中的地位和作用日益凸显.笔者结合所在学校聘任制管理实施过程,在对高校二级学院聘任制管理的必要性、前提条件综合性分析基础上,提出了高校二级学院聘任制管理中有关岗位设置、考核制度、监督机制等的实施原则及措施.     

高校行政管理中制度与文化管理分析

大学科学管理的最主要的表现形式是制度管理,制度管理常常表现的刚性有余而柔性不足。文化管理则表现出是一种柔性管理,与制度管理相比,文化管理更具有人性化,可以促进老师和学生的全面发展。因此,当前我国高校行政管理应该将制度管理与文化管理两者结合,形成统一的整体,达到"刚柔并济",提高管理的效能。     

高职院校二级学院教学管理模式的研究与探索

近年来,随着我国高职院校教学改革的不断推进,高职院校教学管理逐步形成了以“学校-院系”为主体的二级教学管理模式。文章通过对高职院校二级教学管理模式的研究,探讨了高职院校二级学院教学管理中的现行问题,提出了对二级学院教学管理模式进行改革的建议,由此为高职院校二级学院教学管理的进一步研究和发展提供参考。     

美、德、日公司董事会模式的比较与启示

目前国际上较为典型的公司董事会模式有美国的一元单层制、德国的一元双层制和日本的二元单层制三种,都有各自的特点.本文通过对三种模式的框架、特点及其治理机能的梳理和比较,揭示出三种公司董事会模式的不同之处,并在此基础上讨论我国应如何借鉴外国经验建立自己的公司董事会模式.     

社会转型时期中西封建土地制度状况及影响比较

中国封建土地制度的形成是新兴地主阶级的自觉行为，它一开始就是一种较完善的两极制的地主土地私有制形式；西欧封建土地制度则一种自发形成的比较原始的等级土地所有制。两者间的特征差异决定了16世纪前后它们能否随社会转型而顺利完成自身的转型。占有权看似不稳定的中国封建土地所有制在社会转型时期没有完成自身的转变，倒是占有权长期处于凝固状态的西欧封建庄园土地制度顺应了社会的转型，完成了封建农业向近代资本主义农业的过渡。     

高职院校教师绩效管理体系的构建

一所高职学院只有构建了一套完整而严谨的教师绩效管理体系才有可能确保教师的工作质量,进而确保学院的人才培养质量。对教师进行真正人力资源管理意义上的绩效管理,对于高职院校而言,还是一个新鲜事物。因此,分析目前高职院校绩效管理存在的问题,提出解决这些问题的对策并构建完善的高职院校教师绩效管理体系具有重要的理论意义和现实意义。     

论教育法制与高校学生管理

教育法制与高校学生管理有着密切的联系。确认高校与学生之间的法律关系是高校对学生依法管理的基础;完善的教育立法是高校对学生依法管理的前提;依法治教是高校对学生依法管理的关键。