对幼儿进行必要的性知识教育

近期连续曝光的性侵儿童案件引发了社会各界对儿童保护和安全教育的警醒。儿童性侵案件的发生有着多方面的原因：家庭和学校教育中性教育的缺失，直接导致很多孩子遭到性侵后浑然不知；整个社会在关怀和保护儿童的过程中缺乏严密有效的协调；司法的严惩还未常态化，不能有效的对该类犯罪形成震慑高压态势等。更令人担忧的是，许多孩子性自我保护的知识匮乏，不能正确认识自己的隐私部位，遇到性侵害茫然不知所措，甚至不知道这是危害自己的行为。     

幼儿数学教育中的应用实践尝试

幼儿数学教育作为重要的学科,对幼儿日后的发展有着积极地促进作用.幼儿园在开展数学教育活动中,要不断创新教学方法,才能保证幼儿更好的接受知识.本文将进行幼儿数学教育中的应用实践尝试,为幼儿创设良好的教学环境,使其能够全面发展,提升幼儿各方面的综合能力,为日后发展奠定良好的基础.     

对3～4岁幼儿进行健康教育的探索与体会

幼儿,作为生命早期阶段的人,有着与成人不同的生理心理特点.对幼儿的教育,首先是对他们年龄特点的充分理解和把握.     

现阶段医德教育方法

我国的医疗卫生事业是社会主义精神文明建设的窗口行业。发展医疗卫生事业为经济建设的中心任务服务。     

浅谈市场经济条件下青少年学生传统美德教育

传统美德是中华民族思想文化的重要组成部分。所谓中华民族传统美德，就是以中华民族传统美德为内容，对广大青少年，特别是对中小学生进行有组织、有目的、有计划地施加系统影响的活动。所以，中华民族传统美德教育在现行学校德育中居于基础地位，是有中国特色社会主义精神文明建设的核心内容。在大力发展商品经济，建立社会主义市场经济体制的今天，弘扬传统美德，     

杭州市幼儿家长对幼儿健康教育的认识、态度和需求

【目的】了解幼儿家长对幼儿健康教育的认识、态度和需求，为开展好幼儿健康教育提供相关信息。【方法】随机抽取杭州市10所幼儿园的部分幼儿家长进行问卷调查。【结果】回收的589份有效问卷中。家长对幼儿健康教育知识知晓总体良好，家长关注程度最高的是幼儿心理、安全、情绪、生活方式及体育锻炼。【结论】对家长的幼儿健康教育工作需要加强，尤其幼儿心理健康教育；对家长的幼儿健康教育的途径有待拓展。     

幼儿心理健康教育

幼儿时期是儿童自我意识发展的重要阶段,做好幼儿心理健康教育,对促进幼儿心理健康、形成良好的人生观和价值观、养成良好的生活习惯至关重要。     

健康教育对幼儿蛲虫感染率的影响

我们于 1998年在运城地区两所幼儿园定点监测 ,通过健康教育对儿童蛲虫感染率进行对照分析 ,现将两所幼儿园的监测情况报告如下。1　对象与方法1.1　对象　随机选择运城市两所条件相近的幼儿园做为监测点 ,其中甲园为健教干预组 493人 ,乙园为对照组 45 6人 ,全部为日托 ,在幼儿园吃饭 ,午休。1.2　方法1.2 .1　感染率监测　用透明胶带肛试法 ,在幼儿清晨起床后取样镜检 ,发现虫卵者即为阳性 ,阴性者再连续查 2～ 3天后确定 ,调查人员全部为专业人员 ,调查前对所有参加人员进行统一培训 ,合格后方可参加调查。两园在对照研究开始后均先肛试…     

享用一生的教育--浅谈幼儿礼仪教育

“把最宝贵的东西给予儿童”,我想,良好的行为习惯是一个人享用一生最宝贵的财富了。学前幼儿,可塑性强,不仅是智力开发的重要阶段,也是塑造良好道德品质的关键时期。对幼儿进行礼仪启蒙教育,促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展,对幼儿今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响,幼儿礼仪教育可谓是享用一生的教育了。那么,如何践行幼儿礼仪教育,我认为应从教师自身做起,以身作则,把礼仪教育贯穿于幼儿的一日生活中,开展一系列主题活动,动之以情,晓之以理,让良好的礼仪习惯在孩子们幼小的心灵中扎根。     

心理卫生健康教育对幼儿产生的效果分析

ＷＨＯ的宣言中说明：“健康是一种在躯体、心理和社会三方面均臻良好的状态”。在这一定义中有关健康良好状态的三个修饰词中就有两个是关于心理行为方面的，确认了心理功能社会因素对人人健康的重要性。从人的心理和行为发展规律看，学龄前儿童是进行心理健康教育的最佳时期，培养良好的心理素质，对其一生有非常重要的影响。     

对小班幼儿进行科学启蒙教育的有效策略探究

小班的幼儿对周围事物和大自然有着强烈的探究兴趣,他们喜欢动用各种感官去感知和探索未知事物,大脑也正处于快速成长和发展阶段。因此,幼师在教学中,要抓住这一良好时机对幼儿进行科学启蒙教育,通过各种有效的教学策略来让幼儿获得简单的科学知识。本文着重就如何对小班幼儿进行科学启蒙教育做详细阐述。     

小议爱国主义教育在高中历史学科中的渗透

"苟利国家生死以,岂可祸福避趋之"这是我国近代史上著名军事家、政治家林则徐先生所发出的感叹.学过中国近代史的人应当对这一伟大的胸襟毫不陌生,爱国主义教育是教育教学的重要主题.历史这一学科为渗透爱国主义教育提供了天然的优势,以下笔者将结合高中历史教学实践谈一谈如何渗透爱国主义教育,望能促进高中生综合发展.     

浅谈幼儿健康教育的途径

随着时代的发展,终身教育和学习化教育也逐渐成为教育活动的重要目标和形式。在幼儿教育阶段,实现幼儿在生活卫生、安全教育、身体锻炼以及心理发展等方面的健康教育,是幼儿教育适应社会发展变化所必须的重要教育任务。     

浅谈加强社会主义市场经济条件下的医德医风建设

社会主义市场经济条件下的医德医风建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。而医务人员既是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口。医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。近些年来，医疗卫生事业面临市场经济的竞争和挑战，医务工作者的世界观、人生观、价值观在发生变化，传统的医德医风经受严峻的考验，出现了一些人民群众不满意的热点问题。下面笔者就如何加强社会主义市场经济条件下的医德医风建设问题谈几点粗浅的认识。     

健康教育对预防幼儿贫血的效果评价

本文针对幼儿缺铁性贫血问题，采取健康教育干预措施，观察其在预防贫血病方面的作用，经过１３１９名２～４岁的幼儿实施健康教育前后对比观察，各年龄组的贫血患病率教育后均比教育前有明显降低，其总患病率由教育前的８．１１％下降到４．５３％，经统计学处理，有明显差异，对健康教育在预防幼儿贫血病的作用进行了讨论，提出推广实施的建议。     

幼儿教师对幼儿健康教育的认识态度和需求

目的了解幼儿教师对幼儿健康教育的认识、态度和需求。为开展好幼儿健康教育提供相关信息。方法对参加浙师大杭州幼儿师范学院学前教育本、专科函授的部分教师,以及在杭幼儿园的部分教师进行问卷调查。结果回收的259份有效问卷中,幼儿健康教育知识知晓总体良好,但心理教育知识不够,幼儿健康教育实践重视程度也不够,幼儿园健康教育开展缺乏统一性。教师关注程度最高的是幼儿心理、安全、情绪、生活方式及体育锻炼。结论被调查教师有良好的认识,以及符合实际的需求;幼儿健康教育工作还需要加强,尤其幼儿心理健康教育;幼儿健康教育的适宜模式有待进一步研究;幼儿园要为教师学习创造条件。     

浅谈幼儿礼仪教育

幼儿礼仪教育是幼儿健康成长的一个重要内容,是社会性教育的一个重要部分,关系到一个国家和民族的未来。中国有句谚语：“三岁看大,七岁看老”,3—6岁的幼儿正是习惯养成的敏感时期,抓住这一时期的培养,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的健康成长,为培养健全人格,塑造完整儿童将起到重要作用。所以说：培养幼儿终身受益的品质,重视对幼儿独立、自制、合作等品质的培养更为重要。特别是针对我国独生子女占绝大多数的人口素质队伍,有的幼儿的父母也是独生子女,所以,礼仪教育从“小”抓起至关重要。然而,“小”不仅是指幼儿年龄的小,还是指生活中小的细节。     

幼儿理财启蒙教育的尝试

什么是“理财”？关于这个概念还没有统一的标准，几乎每个人都有自己不同的看法。理财是为了实现个人的人生目标和理想而制定、安排、实施和管理的一个各方面总体协调的财务计划的过程，简单地讲，就是有计划、合理的收支自己的财务。理财教育在人的一生中有着特别重要的意义，如果能够及时对幼儿进行理财启蒙教育，孩子才能在以后的社会中更好的成长和生存，也才能适应未来社会发展的需要．     

幼儿心理健康教育的方法与途径探微

近年来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼儿心理健康教育倍受人们的关注.有关调查显示,我国幼儿心理及行为问题的发生率呈逐年上升的趋势.其中较严重者可达2.14%～9%,最为常见的是幼儿的行为、情绪、社会适应及习惯等方面的问题[1].