高等职业教育教学模式的探讨

高等职业教育现在的教学模式都是采用搭积木式，这种方式已经不适应部分职业技术教育。本文着重分析一种新的教学模式，这种教学模式强调的是系统知识的运用。这种教学模式只适应工科类的部分职业教育。     

对高校毕业生进入人才市场就业的研究

当前人才市场存在着竞争机制不健全,调节动能不完善,供需矛盾突出,政策措施不配套等问题。应进一步优化就业环境,健全毕业生就业机制,转变用人、择业观念,提高毕业生素质,为高高校毕业生就业创造条件。     

网络环境下信息检索特点与方法探讨

本文探讨了网络环境下信息检索的特点、方法与技巧,认为检索工具选用、检索关键词挑选以及一些简单的检索方法和技巧,对网络环境下进行信息检索具有很大帮助。     

项目式教学中课程学习评价体系的探讨

学习评价是课程教学中的重要环节,高职课程学习评价体系为实现高职教育人才培养目标服务。项目式教学是开展工学结合教学模式的重要方法,其课程学习评价体系必须体现以职业能力为本位。     

"三校生"英语学习成绩与学习习惯、学习方法研究

“三校生”是近年来我国高等职业教育中一个比较特殊的群体。由于“三校生”的英语基础普遍较差，传统的教学模式不能与之相适应，因此，“三校生”的英语学习处于被动的状况，而英语教学的困难性也显得很突出。从昆明冶金高等专科学校“三校生”的英语学习习惯、学习情况入手，通过问卷调查、数据统计和结果分析，探讨能发挥潜能，改变或改善目前这一特殊群体英语学习被动状况的教学方法和策略。     

高等职业教育中课程设计改革的探讨

本从高等职业教育角度出发,探讨了如何进行课程设计改革,以适应高等职业教育对人才培养目标的需要。     

有关在人高校开展高职教育的思考

针对成人高校在开办高职教育过程中所遇到的问题，本文着重对以下几方面进行了探讨；１．什么是高职；２．为什么要办高职；３．开办高职的思想基础；４．怎样办高职；并对当前有关高职的一些争议问题做了思考。     

构建高等职业教育多层次体系的探讨

高等职业教育结构的调整与提升应以社会需求为目标，主动适应社会结构、经济结构、产业结构和技术结构的变化。随着我国经济和社会结构调整对人才需求多层次的要求，整合教育资源，构建高等职业教育体系已成为必然的趋势。     

试论高职院校学生的职业道德教育

本分析了目前高职院校学生职业道德教育存在的问题，包括目标模糊、理论陈旧、脱离实际、形式单一等；探讨了职业道德教育的内容构成，包括敬业意识、诚信意识、守法意识、协作意识和创业意识；最后提出了教育中应采取的途径和方法。     

高校毕业生就业问题的对策分析

由于近年来高校不断的扩招,高校毕业生就业难的问题已经成为全社会都广泛关注的话题,这不仅给毕业生本人带来了很大困扰,给整个社会也造成了不良的影响。基于我们对高校毕业生就业的现状以及成因进行分析,从政府、高校、用人单位、学生本身等方面就解决此问题提出对策。     

二沉池排泥方式初探

本文根据现场测定和对生物相的观察,指出某市污水净化厂二沉池污泥上浮的原因和解决办法。