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根据工科化学实验教学的特点,在实验教学过程中采用实验前安全意识的教育、实验中安全制度的检查以及实验后安全防范的复查等措施,以此着重培养工科本科生的安全意识。在保证化学实验教学顺利进行和提高化学实验教学质量的同时,也有助于工科本科生综合素质的全面提高。 相似文献
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基础化学实验教学中培养学生创新能力的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是工科院校实践性教学环节的重要组成部分,不仅可以培养学生的科学实验能力和工程实践技能,更是启迪学生创新思维,培养学生开拓、创新能力的重要方法和途径。大学基础化学包括无机化学、有机化学、物理化学和分析化学, 相似文献
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化工专业因其较强的操作性,具有和企业相联系的实际性。在开展化工专业学习中,实验实训教学是非常重要的一个部分,可以极大地锻炼学生的操作能力和对知识的实际掌握能力。在新课改的背景下,越来越多的高校开始注重化工专业的实用性,以往的实验实训教学中出现的问题也逐渐暴露出来,其中安全便是一个极大的问题。为了培养出真正的化工专业的人才,需要教师改善目前的实验实训教学境况,且高度重视实验室中的安全问题,避免出现悲剧,让学生在安全的环境中开始实验。主要从化工专业实验实训的教学现状和提高实验室安全性的可行性策略两个方面进行分析,希望可以使化工专业在实验室中可能出现的安全性问题得到改善。 相似文献
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近年来,中国中学推行新教材,颁发了新课程标准,实行教育改革。新教材新课程,中学教学的开展遇到了前所未有的机遇和挑战。文章以新课标化学为前提,在高中化学实验教学中通过规范学生实验操作、推广微型化学实验、加强药物回收处理并进行药物重复利用,以及化学实验的绿色化改进与设计等方面进行培养学生的环保意识的教学实践,从而提高了学生的环保意识并树立正确的科学发展观。 相似文献
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化学工艺学是化学工程与工艺专业本科教育中一门重要的专业课程,为绿色化工教育提供了适宜的平台。本文介绍了在化学工艺学教学中进行绿色化工教育的一些尝试,如重视案例教学,基础与前沿知识相结合,培养当代工程观的教育理念,以期为更好地开展绿色化工教育提供借鉴。 相似文献
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分六个阶段论述人类对火的认识以及火对化学发展的影响,指出了化学的发展历史就是人类不断地认识和利用火的历史,也是人类与火灾进行斗争的历史,论述了各阶段人类怕火、使用天然火、人工取火取得使用火的自由、使用火完成简单的化学反应和原始化工工艺、以及从理论上对火的本质认识的改变过程,分析现阶段火的作用仍然不可替代,展望火在未来的发展前景。 相似文献
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本文用生产过程实例,结合教学实践环节,探讨了实例教学在化工安全工程教学中的应用。课堂的理论教学与工程实际问题有机结合,能使学生更好地理解和掌握工业灾害发生的原理及规律,分析、评价生产中可能出现的事故,学会如何将书本知识运用于工程实际问题。这样收到了很好的课堂教学效果。 相似文献