文学伦理学关照下的美国华裔文学解读

文学伦理学批评是一种重要的文学研究方法,从文学伦理学的角度对美国华裔文学进行解读,向我们展示了丰富的家庭伦理观内容,既有对传统家庭伦理观的体现,又有对传统家庭伦理观的背离,美国华裔文学让我们充分见证了它的艺术魅力。     

论科学技术对身体伦理学的影响

生命科学与生物科技的飞速发展,造成了身体的不确定性。建立在传统主客二分基础上的生命伦理学,却依然在寻求相对普适的生命伦理原则。身体的缺席,使得生命伦理学的主要原则变成了追求普适价值的抽象概念,在具体的伦理实践中失去了它的有效性。身体伦理学批判地审视生命伦理学的困境,将具有不确定性的身体纳入自己的研究范围,在变动的实践中开拓自己的生长点。可以说,科学技术的发展凸显了生命伦理学的困境,也为身体伦理学的提出和发展提供了机遇和土壤。     

应用伦理学价值新观念的勃兴——评《应用伦理学前沿问题研究》

应用伦理学的兴起根源于科学技术的发展。在科技和文明进步的同时,人们的价值观出现变化。传统以“善”为指导原则的伦理标准已不能适应当今社会的发展,而应用伦理学的思维结构和认知方式正是现代社会所必需的。中国社会科学院博士生导师甘绍平教授所著的《应用伦理学前沿问题研究》一书,在传统伦理标准的基础上进一步提出了应用伦理学“不伤害”的原则。体现了应用伦理学价值新观念的勃兴。     

论习近平绿色发展观的哲学意蕴

习近平绿色发展观具有丰富的哲学意蕴.在发展中,习近平坚持普遍联系观,倡导用绿色发展观来指导经济发展;坚持唯物主义观,正确处理好人与自然的关系;坚持永恒发展观,推进生态文明和经济发展更上一个台阶.绿色发展观顺应了时代潮流和发展趋势,对于指导我国的经济发展具有重要的意义.     

生态伦理学与可持续发展

生态伦理学是一门从伦理道德角度研究人与自然关系的交叉性学科,它是人们对人与自然关系失衡引起生态危机的哲学反思。本文研究人与自然、人与生态环境之间的道德关系,揭示生态伦理道德的基本原则规范,并提出相关措施。     

和谐社会的伦理学基础

构建和谐的社会是人类永恒的追求。今天所说的和谐社会是指在一个不平等的社会里,大家愉快地生活,相安无事。为此,必须满足人对社会的最低伦理学要求,包括生存的最低要求、安全的基本保障、健康的最低保障、情欲的最低要求、就业的基本权利、受教育的基本权利和对公平与基本尊重的需求、对思想自由与社会秩序的需求。     

论舍勒价值伦理学的历史地位

价值论伦理学源远流长，在舍勒那里发展到最高阶段，同时他也是用现象学方法研究伦理学，从而成为现象学的价值论伦理学的一个重要代表。舍勒以天主教世界观为价值观背景，以现象学方法为认识论基础，以批判康德伦理学为出发点，系统地论证了价值、情感、人格及其关系在人类道德生活中的地位，力图形成一种符合客观主义、绝对主义精神要求的现代伦理学，为消除欧洲和德国文明的危机，重建合理和稳定的社会秩序提出了重要的思想指导。     

从文学伦理学角度解读《流沙》中海尔嘉悲剧的原因

《流沙》描述了一位黑白混血儿女性海尔嘉因追寻幸福而不断变换生存空间但最后却以悲剧结局的故事。本文通过运用文学伦理学批评理论,追溯海尔嘉在伦理意识觉醒之后,在主客观条件相互作用下做出的伦理选择,并分析影响她做出伦理选择的因素。她通过不断转换自己的生存空间来与现实的伦理环境抗争并获取伦理认同,但由于失序的伦理环境和自身条件的限制,海尔嘉迷失了自我做出了错误的伦理选择,致使她灵和肉都陷入了流沙之中。这是种族矛盾尖锐的时代环境下黑白混血儿不可逃避的悲哀与无奈。海尔嘉的悲剧值得深思,更给现实中的人们以教诲。     

论舍勒价值伦理学的历史地位

价值论伦理学源远流长,在舍勒那里发展到最高阶段,同时他也是用现象学方法研究伦理学,从而成为现象学的价值论伦理学的一个重要代表.舍勒以天主教世界观为价值观背景,以现象学方法为认识论基础,以批判康德伦理学为出发点,系统地论证了价值、情感、人格及其关系在人类道德生活中的地位,力图形成一种符合客观主义、绝对主义精神要求的现代伦理学,为消除欧洲和德国文明的危机,重建合理和稳定的社会秩序提出了重要的思想指导.     

浅析学校生态道德教育的意义

学校生态道德教育是生态道德教育的重要方式,它是生态文明呼唤的结果,是现代道德及其教育发展的产物,也是解决人类生态问题的重要途径之一和新世纪培养“绿色公民”的需要。     

从《祝发记》、《虎符记》看张凤翼戏曲的道德关怀

有益风化的戏曲教化观一直备受明清曲家的重视,许多曲家常常借戏曲来宣扬封建伦理道德,而晚明曲家张凤翼则在戏曲的教化观上有着自己的思考,表现出独特的道德关怀。     

论科技道德与科技法律的价值取向

科学技术与道德的关系问题,实质是手段与利益的关系问题,是"工具合理性"与"价值合理性"的问题.科技法律和科技道德的价值取向各有侧重,前者侧重客观规律性,后者的主观性更强;前者重"他律",后者重"自律";前者侧重规范人的外部行为,后者侧重制约人的内心活动;前者强调权利与义务的对等和一致性,后者专注义务的要求.     

关于中国商业银行巨额存差的分析

金融机构各项存款大大超过了各项贷款的数量,存差越来越高.通过对存差的涵义、性质、形成原因、发展趋势等方面的分析,论证了存差并不表明资金在金融机构的闲置,相反具有不少积极作用,存差的出现是金融体制改革的必然产物,今后仍有进一步扩大的趋势和空间.     

从主体性的角度审视道德权利

以主体性的视角，通过对权利、道德权利、道德权利和道德义务关系和道德权利的特点的分析，认为道德权利的研究对传统伦理学的改革；提高人们对道德权利的认识，进而有利于推进新时期的道德建设；促使道德规范由他律向自律转换，增强人们的责任意识，提高人们履行义务的自觉性等等具有十分重要意义。     

生态道德意识建设的意义

生态道德意识是生态文明建设的思想核心,是生态文明建设的关键部分。在分析生态道德意识现状的基础上,阐述了加强生态道德意识建设的意义,以及生态道德意识对于人与自然的关系、生产力的发展及文化进步的关系。     

公民道德建设的思考

以德治国首先要求搞好道德建设本身.这对我们从治国的战略高度,充分认识加强公民道德建设的重要性,增强道德建设的自觉性,并在实践中切实搞好道德建设,有着极为重要的意义.     

浅谈思想政治工作在行为科学中的作用

行为科学在宝钢成功的运用，显示了行为科学的生命力，但要在中国环境中更广泛、更有效的运用，必须充分认识到思想政治工作的重要性．     

从经济全球化看发展中的高校德育

本文从经济化的背景下提出了高校德育工作如何更新观念，增加内容，开辟途径；德育的功能如何扩展，分析了经济全球化对高校德育教育的影响。     

职业道德教育是高职德育的重要内容

职业道德教育是高职人才培养工作的重要内容，是贯彻德育生活化、生活教育化的重要途径．加强职业道德教育是落实行为目标的重要措施，是克服传统文化偏见的有力武器，是教育青年“学会做人”的重要保证，高职教育工作者一定要积极思考，认真研究，勇于实践，使职业道德教育真正达到教育的效果．