模拟演练对提升医护团队应急能力患者满意度的影响

目的：探讨模拟演练对提升急诊科医护团队应急能力和提高患者满意度的影响。方法选择2010年11月至2012年12月在世纪坛医院急诊科工作的45名医护人员作为评估对象，同时调查2010年11月至2012年12月在北京世纪坛医院急诊科就诊的100例患者进行满意度调查，比较模拟演练前后急诊科医护团队应急能力和患者对医务人员提供服务的满意度。结果模拟演练后，护士长和科主任对医护人员急救能力评价明显高于模拟演练前，差异有统计学意义（P＜0．05），模拟演练后急诊患者对医务人员提供服务满意度明显高于模拟演练前，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论模拟演练能够明显提升急诊护理人员应急能力和提高患者对医务人员提供服务的满意度，提升医疗质量。     

医护团队急救模拟演练在心脏外科护士应急能力培训中的应用

目的:观察心脏外科护士护理带教工作现状,给予医护团队急救模拟演练模式带教干预,探讨该带教模式在应急能力培训中的应用效果。方法:使用数字表法将2017年6月至2019年6月期间在海军军医大学附属长征医院心脏外科工作的44名护士随机分为两组。对照组行常规护理带教,研究组行医护团队急救模拟演练带教。对比两组应急能力、护理工作...     

案例分析指导下的专项培训在缩短急性心肌梗死患者救治时间中的应用

目的：探讨案例分析指导下的专项培训在缩短急性心肌梗死患者救治时间中的应用效果。方法：选取典型急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)救治案例对急诊科护理人员进行急救专项培训,以2019年2月1日～2020年2月1日急诊护理人员专项培训前收治的73例STEMI患者作为对照组,2020年4月1日～2021年4月1日急诊科护理人员专项培训后收治的87例STEMI患者作为观察组;比较两组救治时间、抢救效果、住院情况,分析影响进入急诊室到球囊扩张(DTB)时间的主要因素。结果：观察组DTB时间、首次医生问诊到心电图时间、静脉通路建立时间、肌钙蛋白化验时间及口服药服用时间均短于对照组(P<0.01);观察组胸痛缓解时间、住院时间均短于对照组(P<0.01),主要心血管不良事件发生率、人均住院费用均低于对照组(P<0.01),院内存活率高于对照组(P<0.05);自行入院、合并心源性休克或低血压的STEMI患者入院后DTB时间超过90 min的占比偏高(P<0.05),且急诊护理人员经专项培训后救治STEMI患者时的DTB时间控制在90 min内的占比偏高(P<0....     

情景模拟演练对急诊多发性创伤病人救治效果的影响

[目的]探讨情景模拟演练对急诊多发性创伤病人救治效果的影响。[方法]采用通过单项操作模拟训练及模拟急诊真实病例进行系统情景模拟演练的方法对56名医护人员进行培训。[结果]培训前后,多发性创伤病人抢救成功率差异具有统计学意义(P0.05);培训后急诊护士对多发性创伤病人抢救流程、抢救速度及专业技术能力提高、病人对护理工作的满意度都有了明显提高(P0.05),差异有统计学意义。[结论]情景模拟演练从训练掌握急诊抢救基本技能、抢救流程到模拟临床真实病例,进行救治过程中的应急能力训练,可提高急救成员的配合能力,缩短多发性创伤病人救治急救时间,从而保证抢救时效性及实效性。     

建立胸痛急救体系对急性心肌梗死患者救治效果的影响

目的 分析建立胸痛急救体系对急性心肌梗死(AMI)患者救治效果的影响.方法 对2018年1月至2020年1月在商丘市中医院治疗的87例AMI患者的临床资料进行回顾性分析,根据其入院时间,将胸痛急救体系建立前的44例患者作为对照组,将建立后的43例患者作为观察组.对比两组患者的救治效果、病死率及住院时间.结果 观察组患者...     

改进急诊护理管理模式对急性心肌梗死患者救治效果的影响

目的：通过改进急诊护理管理模式,探讨对急性心肌梗死患者的救治效果的影响。方法：选取2010年5月至2013年5月急性心肌梗死患者80例,通过改进急诊护理管理模式：建立120 急救信息预告知系统;预检护士由专科护士当班;明确诊断急性心肌梗死后的全程护理陪同模式3种方法,与过去采用传统的救护模式进行比较,观察两组患者从进入医院到入导管室的时间、生存率、并发症及患者满意度。结果：改进急诊护理管理模式后,较之过去采用传统的救护模式,患者由急诊进入导管室的时间及住院时间均明显下降,生存率及患者满意度也明显提高（P＜0.05）,2 组比较有统计学意义。结论：改进急诊护理管理模式在在救治急性心肌梗死患者中应用,可以为患者争取更多的抢救时间,减少并发症,提高生存率,融洽护患关系,值得临床推广。     

微信平台加情景模拟医护培训对改善ST段抬高型心肌梗死患者救治时间的效果观察

目的 探讨微信平台加情景模拟医护培训在ST段抬高型心肌梗死患者救治时效性中的应用效果。方法 选取2016年2—10月就诊的43例ST段抬高型心肌梗死患者为对照组,2017年1—8月就诊的45例ST段抬高型心肌梗死患者为观察组。基于微信平台情景模拟对医护人员进行培训,比较医护人员培训前和培训后对ST段抬高型心肌梗死患者的各阶段时间变化。结果 观察组ST段抬高型心肌梗死患者进门-首份心电图时间、进门-肌钙蛋白获取时间、进门-服药时间、再灌注决定时间、急诊室停留时间、进门-球囊扩张时间均短于对照组,差异有统计学意义（P<0.001）。结论 基于微信平台情景模拟医护培训能提高ST段抬高型心肌梗死患者院内救治时效。     

医护合作应急培训及演练在呼吸监护病房医护人员应急能力中的效果评价

目的针对呼吸监护病房中突发事件,通过医护合作培训及演练,提高呼吸监护病房医护人员应急能力。方法设置模拟呼吸监护病房突发事件场景,采用医护合作培训,在呼吸监护病房中医生和护士共同参与演练呼吸机突然失火、供氧中断、停电、非计划性拔管等应急事件,通过理论和实践技能考核及医护双向满意度测评、患者满意度评价演练效果。结果演练前后呼吸监护病房医生、护士的急救理论知识和操作考核成绩均提高(P0.05或P0.01),医生对护理工作满意度、护士对医生医疗工作满意度、患者对医护人员服务满意度较实施前有明显提高(P0.05)。结论通过医护合作培训及演练应对突发事件,医护人员应急理论知识和急救实践技能、应急及团队合作等综合能力明显提高,医护双向满意度测评及患者满意度显著提高。     

医护闭合式循环沟通配合培训在急性心肌梗死抢救中的应用

[目的]探讨医护闭合式循环沟通培训在急性心肌梗死病人抢救配合中的作用。[方法]运用医护闭合式循环沟通培训评价调查问卷对我院急诊科38名医护人员进行急性心肌梗死医护配合急救流程闭合式循环沟通培训调查,通过现场模拟演练进行培训前后对比。[结果]38名医护人员对医护闭合式循环沟通评价满意度提高,培训前后总分及各维度得分差异有统计学意义(P0.05)。[结论]医护闭合式循环沟通配合培训法可以提高急性心肌梗死抢救效率,保证抢救工作质量。     

模拟演练小组在提高急诊科医护团体应急能力和患者满意度中的作用

目的 探讨模拟演练小组在提高急诊科医护团体应急能力和患者满意度中的作用.方法 选取我院急诊科医护人员25名,对所有医护人员的急救能力、操作及理论成绩进行评估,2012年10月成立模拟演练小组,将临床医师按其各自的专业分为内科组与外科组,将护士分为抢救组、清创组、留观组、预检组,并由高年资医务人员担任领导的职责.6个月后再次对上述指标进行评估,并在模拟演练小组成立前后各随机抽取120例患者对医护工作的满意程度进行调查.结果 训练后科室内医护人员技术操作能力、发现问题能力、解决问题能力、护患沟通能力、配合协调能力、理论联系实际、急救技术操作、急救仪器的使用、急救相关知识成绩以及患者的满意程度较训练前有明显提升（P＜0.05）.结论 模拟演练小组成立可以显著提高急诊科医师团体应激能力及患者对医务工作的满意程度,值得推广.     

胸痛中心再灌注救治流程护理对急性心肌梗死患者救治成功率的影响

目的探讨胸痛中心(CPC)再灌注救治流程护理对急性心肌梗死患者救治成功率的临床效果。方法选取442例均行静脉溶栓后早期经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的ST段抬高型心肌梗死患者作为研究对象,随机分成2组各221例,对照组采用常规护理,观察组按胸痛中心再灌注流程进行护理,分析比较入院到球囊扩张时间、平均住院天数、平均住院费用以及患者满意率、院内死亡率、PCI成功率、护理不良事件发生率情况,并对结果进行统计学分析。结果观察组患者的平均住院费用、住院时间及入院到球囊扩张时间均远远低于对照组(P0.05);对照组患者的护理不良事件发生率、PCI成功率及院内死亡率与观察组差异显著(P0.05),护理满意度远低于观察组(P0.05)。结论胸痛中心再灌注救治流程应用于心肌梗死患者的护理,可有效降低住院费用,节省住院时间和医疗资源,提高患者生存率,改善愈后,值得在临床上大力推广和应用。     

情境模拟演练在护士床头交接班培训中的应用分析

目的研究情境模拟演练在护士床头交接班培训中的应用效果。方法选取2017年12月～2018年8月本院ICU 56名护士为研究对象,采用情景模拟演练对护士进行床头交接班培训。将培训前后护士交接班质量、自我效能感、对情境模拟演练的满意度进行比较。结果培训后床头交接班质量总分、各项目评分均高于培训前,差异有统计学意义(P0.05);培训后GSES评分明显高于培训前,差异有统计学意义(P0.05);培训后护士对情境模拟演练的满意度均较高。结论情境模拟演练能够促进护士床头交接班质量的提高,且护士对该模式的满意度较高,适合应用于相关领域。     

急性心肌梗死介入术中突发呼吸、心搏骤停的急救演练

目的探讨急性心肌梗死介入术中突发呼吸、心搏骤停的应急处理方法,达到规范抢救流程,提高护士、技师的急救意识、技能、综合配合能力和专科业务知识等目的。方法针对急性心梗术中突发呼吸、心搏骤停的特点,设计抢救流程,制订演练方案,从岗位结构人员配备进行角色分工,定期组织介入中心的护士和技师进行模拟急救演练,演练结束后进行分析和总结,找出存在问题,不断改进和完善。结果介入中心护士、技师的急救意识、技能、综合配合能力均较演练前明显提高,确保了患者治疗的安全性。结论急性心肌梗死介入术中突发事件的急救演练是全面提高护士、技师整体急救水平的有效方法。     

急性心肌梗死心源性休克的救治

急性心肌梗死（AMI）是冠心病的最严重类型，也是心血管科最常见的急危重症之一，是临床死亡率较高的一种疾病，常见并发症有心律失常、休克或心力衰竭等，其中急性心肌梗死合并心源性休克是最严重合并症之一。下面就急性心肌梗死并心源性休克的临床救治情况进行简要概述。     

优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用

目的探讨优化急诊护理模式在AMI患者救治过程中的应用效果。方法选取张家港市中医医院急诊科2014年1月至2016年8月收治的AMI患者58例作为研究对象。将患者随机分为两组。对照组实施常规急救护理,共29例;观察组实施优化急诊护理,共29例。对两组的抢救用时、抢救成功率、复发率、患者满意度等进行对比。结果观察组抢救用时为(41.08±30.53)min,明显短于对照组(58.37±32.11)min(P0.05);抢救成功率93.1%,明显高于对照组72.4%(P0.05);复发率为3.4%,明显低于对照组24.1%(P0.05);患者满意度为96.5%,明显高于对照组72.4%(P0.05)。结论优化急诊护理模式可明显缩短AMI患者的抢救用时、提高抢救成功率与患者满意度,降低复发率。     

模拟演练在优化方舱救治重症患者流程中的作用

<正>新型冠状病毒(以下简称新冠病毒)感染疫情暴发后,大量确诊患者需要隔离治疗,上海市为防止疫情扩散和社区传播,紧急启用方舱医院,尽早实施医疗干预,在疫情阻击战中发挥了重要作用^[1-2]。     

基于医护联合迷你式临床演练评量的手术室护士临床规范化培训评价指标筛选

目的 探讨基于医护联合迷你式临床演练评量(Mini-CEX)下手术室护士临床规范化培训评价体系的构建,以期为手术室护士的临床规范化培训质量和效果评价提供参考.方法 参阅国内外相关文献,拟构建医护联合Mini-CEX下手术室护士临床规范化培训评价体系,邀请50名国内三甲综合医院手术室护理专家通过Delphi咨询法对评价指...     

医护合作式情景模拟在外科ICU群体伤演练中的应用

目的探讨医护合作式情景模拟在外科ICU群体伤演练中的应用效果。方法对外科ICU医护人员开展医护合作应急体系及流程学习,情景模拟群体伤演练,即采用确定演练内容、制订计划、拟定演练方案、角色配置、情景模拟演练、演练结束后进行分析、总结,采用自制问卷调查演练效果。结果外科ICU护士综合救护技能临床应用能力、对病情综合分析判断能力等较演练前有明显提高,差异有统计学意义(P0.01),医护、护护间合作状况良好。结论对外科ICU医护人员采用医护合作式情景模拟训练,方法切实可行,效果良好,可增强外科ICU综合应急能力,提高抢救质量。