案例教学法在肿瘤外科护理带教中应用的效果分析

目的:笔者此研究主要围绕案例教学法在肿瘤外科护理带教中应用展开分析。方法:随机抽取我院2017年9月至2018年10月部分护理实习生六十名,然后按照随机数表法将其分为案例教学组和传统教学组,每组各三十人。之后综合分析和对比两组学生学习自评结果、理论与技能考核结果。结果:案例教学组学生的各项观察指标均显著优于传统教学组,差异具有统计学意义。结论:在肿瘤外科护理带教中使用案例教学法能够有效提升学生分析与解决问题的能力,这是帮助学生将课程理论与实践相结合的最佳教学方法。     

护理临床带教中应用教学反馈机制的应用效果观察

目的:研究护理临床带教中应用教学反馈机制的应用效果。方法:选取2017年11月至2018年4月在我院实习的60名护理实习生,随机均分为两个实习小组(反馈组和一般组)进行护理临床带教教学实验,其中反馈组接受在护理临床带教中应用教学反馈机制,一般组进行常规的护理临床带教实习。分析两组实习生的学习效率和效果来总结相应教学机制的应用效果。结果:反馈组基础护理知识、专业护理知识、护理实践操作能力得分均高于一般组,能力提升用时少于一般组,P0.05。结论:在护理临床带教中应用教学反馈机制,教学效率高,效果好,值得在护理临床带教中实践应用。     

以问题为中心的带教制度调整对肾内科护理带教质量的影响

目的:观察在肾内科护理带教中采取以问题为中心的带教制度对带教质量的影响分析。方法:将在我院近期(2015年11月-2016年11月时期)肾内科实习护士79名采取常规带教方式为对照组。2016年12月我院运用以问题为中心的带教制度于(2016年12月-2017年12月时期)肾内科实习护士81名为实验组。将两组实习护士护理质量评分及对带教制度的满意度对照。结果:实验组理论知识(98.17±1.03)、专业操作能力(98.21±0.39)、病人管理(97.95±1.2)及工作态度评分(98.89±0.69)明显高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.001),实验组满意率100%,对照组72.15%,差异具有统计学意义(P〈0.001)。结论:在肾内科护理带教中采取以问题为中心的带教制度调整,可以明显提高实习护士的护理质量评分,提高实习护士对带教的满意程度。     

食品药品检验中常见差错及其防控策略

<正>食品药品安全检验是检测食品与药品是否安全的一个重要方法,如果检验检测的过程中有差错,食品药品安全就容易出现问题。为了让大家能够享用到放心的食品和药品,食品药品的检验之路任重而道远,不仅需要仔细分析食品药品检验中存在的各类问题,还要提出一些科学的防控策略和措施。随着人们生活水平和生活质量的不断提高,人们对饮食与健康、用药与安全的问题倍加关注。虽然国家加大了对食品和药品安全的监查力度,     

PBL教学法在护理实习生急诊带教中应用效果分析

目的:探究PBL教学法在护理实习生急诊带教中应用效果。方法:选取我院2016年1月-2018年6月接收的64名护理实习生作为研究对象,随机分为两组--参照组和研究组,每组各32名。参照组选择常规教学法,研究组实施PBL教学法,比较两组患者的考核成绩。结果:在基础理论考核成绩、实践操作考核成绩、病历书写考核成绩等方面,研究组的均要明显高于参照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:护理实习生急诊带教中,实施PBL教学法,有利于提高实习生的实习质量,促进实习生的快速发展。     

产科手术室护理中运用人性化护理的临床效果

目的:针对产科手术室行人性化护理措施的运用效果研究。方法:将我院2016年2月至2017年2月诊治的100位患者征集为临床研究对象,接着通过随机法,将患者组成观察组和对照组,50人一组,对照组行常规产科护理,观察组在此基础上行人性化护理措施;最终对所有患者的临床护理效果等进行对比研究。结果:经研究,护理满意度对比结果显示,观察组优于对照组,P0.05,数据差异存在统计学研究意义;而SAS评分比较中,观察组依旧高于对照组,P0.05,数据差异存在统计学研究意义。结论:在产科手术室中运用人性化护理模式,将有助于提高护理效果,因此值得在产科手术室护理中进行广泛的推广使用。     

浅谈手术室护理中运用循证护理的临床效果

目的:分析手术室护理中运用循证护理的临床效果。方法:选取我院2016年6月~2017年9月收治的100例手术患者为研究对象,随机平均的将其分成每组50人的对照组与观察组。对照组行常规护理,观察组行循证护理,最终比较护理效果。结果:在手术室护理质量比较中,观察组各指标得分均比对照组高;在临床相关指标对比中,各项目数据观察组均比对照组低,且P0.05,数据差异具有统计学研究价值。结论:在手术室护理工作开展中,合理的实施循证护理干预,有助于提高临床护理质量,具有推广、运用的价值。     

手术室护理安全保障中细节护理的作用分析

目的:分析手术室护理安全保障中细节护理所起到的积极作用。方法:选择我院2016年6月～2017年11月所收治的94例手术患者,根据入院时间将之分为实验与对照两组,每组各47例患者,对照组患者采用常规手术室护理,而实验组患者则在此基础上实行细节护理,然后对比分析两组的护理满意度及护理安全质量评分。结果:两组数据相比较,实验组数据明显优于对照组(P0.05)。结论:将细节护理运用到手术室护理中,能有效提高手术室的护理质量,更好保障手术室护理安全,值得广泛运用于临床。     

试析手术室护理中护理安全干预运用的临床效果

目的:分析手术室护理中护理安全干预的运用效果。方法:研究手术室护理安全隐患问题,基于问题制定护理安全干预具体措施,并选取我院2015年6月~2016年6月的100例患者作为研究对象,随机平均的分成对照组与观察组,前者采用常规护理,后者在常规护理基础上行护理安全干预,最终分析护理安全干预运用效果。结果:在护理缺陷率比较中,观察组比对照组低;在护理质量评分对比中,观察组比对照组高,且P0.05;在护理满意度对比中,两组无明显差异。结论:在手术室护理中运用护理安全干预措施,有助于提高护理质量及患者满意度,还能降低安全风险、减少安全事故,具有推广运用的价值。     

针对手术室护理安全中细节护理的运用效果分析

目的:分析细节护理在手术室护理安全中的运用效果。方法:将本院2016年6月至2017年6月接收的80位采取手术治疗的患者选为研究对象,并平均、随机把他们分成观察组、对照组,各组40例患者,对照组给予常规手术室护理服务,对照组行手术室细节护理措施,最终对护理质量及患者满意度实施对比。结果:在服务质量评分与患者满意度比较中,观察组得分明显比对照组多,P0.05,差异存在统计学意义。结论:在手术室护理安全质量管理中积极的运用细节服务护理方法,将改善手术室护理安全质量、提高患者满意评价率。     

浅谈护理风险评估在妇产科实习带教中的应用

目的:探讨护理风险评估在妇产科实习带教中的应用效果,降低不良护理事件的发生。方法:选择我院2017年3月-2017年12月,妇产科实习护士44例作为本次研究的对象,并随机分为对照组和观察组,对照组采用常规临床护理教学法,观察组接受风险管理方法的护理教学,对两组护理人员实习成绩以及不良事件发生情况进行考核和比较。结果:在实习成绩和不良事件发生率方面,观察组显著优于对照组,P0,05,差异具有统计学意义。结论:护理风险评估能够有效提升妇产科实习带教的效果,值得临床推广。     

儿科临床带教中存在的问题及对策

分析在儿科临床带教中存在的各种不利因素,对存在的新问题,进行具体分析并提出相应的解决方法。认真做好自己的本职工作,严格带教管理,规范自己的带教行为,做出正确的示范,加强学生法律意识与职业素质,促进师生之间的关系以及提高综合素质,促使儿科带教质量有明显提高。     

急危重症护理中常见的护理纠纷与防范对策

目的:通过探讨分析引发急危重症护理纠纷问题常见的原因,进行相应防范措施的研究。方法:通过研究笔者所在医院在2017年10月到2018年10月之间产生的17例急危重症护理纠纷案件的详细资料,并根据对急危重症护理的护理特点进行分析,总结出在进行急危重症护理过程中产生纠纷事件的根本原因,并有针对性的通过研究提升急危重症护理工作人员的工作素养,改善医院的救治环境等方式,有效的避免急危重症护理纠纷情况的产生。结果:通过不断改善急危重症护理工作人员的工作态度,做好急危重症患者家属的共同工作,可以有效的解决急危重症护理纠纷问题,将可能出现的不安定因素解决,维持医院的正常就医环境。结论:在进行急危重症护理的过程中,要充分的考虑到急危重症患者和家属的实际特点,急危重症护理工作人员在进行护理的过程中,要不断提升自己的专业技能水平和职业道德素养,满足急危重症患者的实际需要,防止急危重症护理纠纷事件的产生。     

变电运行事故的处理与防范

随着我国电网的全国各地的遍及分部,发生变电运行事故也是频繁发生,整个电网运行系统想要维持安全正常稳定的运行,就离不开变电站的这一关键部件。变电站是电网的主要组成部分,使其基本的支架结构,只有在变电过程中保证顺利通畅的运行,才能确保整个电网的安全稳定。变电事故的处理水平,大体上决定了整个变电运行的安全程度,其处理水平越高,变电运行的安全程度也就越高。本文作者将运用自己所学的知识,对变电安全运行进行有效的分析,并对其如何建立安全合理的管理制度、定期维修、提高其安全管理进行论述。     

变电运行事故的防范及处理

变电安全运行是电网稳定和安全运行的保障。变电运行具有复杂和专业性强等特点,电网运行的安全与否,将直接影响到企业的经济效益和发展。文章在对变电运行事故进行分析的基础上,提出了变电运行事故的处理措施,并总结了在变电运行过程中相应的防范措施。     

手术室细节护理对于手术室护理安全保障的应用效果分析

目的:研究细节护理对于手术室护理安全保障的效果。方法:将在我院接受手术治疗的120例患者按照随机数表法分为观察组和对照组,对照组(60例)实施常规护理,观察组(60例)给予细节护理,比较两组患者的护理效果。结果:实验组患者在器械准备、护士人员配合、仪器设备管理和消毒隔离手术护理质量评分明显优于对照组;实验组护理满意率明显高于对照组(分别为96.37%和80%),组间差异均具有统计学价值(P0.05)。结论:手术室护理实施细节护理能够保证患者手术顺利的进行,提升患者对于护理的满意度,应该在临床中进行推广。     

人文关怀服务在妇产科护理带教中的应用分析

目的:探讨人文关怀服务在妇产科护理带教中的应用效果。方法:选取我院2016年3月-2017年10月期间妇产科接收的实习生100名进行研究,随机分为两组,分别为实验组和对照组,每组各50人。对照组采用常规带教方式培训,而实验组在常规带教方式的基础之上给予实习护理适当的人文关怀,比较实验组和对照组实习生培训之后的带教成绩。结果:实验组与对照组相比,带教成绩表现出明显的优势,P0.05,差异有统计学意义。结论:人文关怀服务对于妇产科实习带教具有重要的意义,能提高实习生的带教质量,有助于实习生对产科知识更好的把握,值得推广和应用。     

试论乳腺癌患者手术室护理中运用优质护理服务的临床体会

目的:阐述优质护理服务运用在乳腺癌患者手术室护理中的临床体会。方法:选择本院2015年12月~2017年12月入院治疗的40位乳腺癌患者为临床研究对象,将患者平均、离散随机规划为各20人的对照组、观察组,对照组给予常规护理,观察组给予优质护理,治疗结束后比较护理效果。结果:以护理满意度为评价标准,观察组满意度比对照组高,P0.05,数据差异有统计学意义。结论:为乳腺癌患者手术室护理中运用优质护理服务,可以提高护理质量及患者满意度,具有广泛推广运用的价值。     

老年患者急诊手术护理中手术室优质护理应用的效果评价

本文主要对老年患者急诊手术室优质护理的应用效果展开分析与探讨。我们选取本单位两年间收治的100例老年患者为研究对象,比较常规护理与优质护理两组护理的效果。数据处理结果表明经优质护理干预后观察组患者护理有效性显著优于对照组。因此本文认为将优质护理配合方式运用到老年患者急诊手术中有利于护理效果的提升,具有临床应用价值。     

数控精米抛光机闷机事故的防范

精米抛光机的工作过程中，多种因素可能引起闷机事故。闷机事故影响精米抛光机的正常工作。介绍了一种计算机控制的精米抛光机闷机事故防范方法，并详细地介绍了防范部分的原理和结构。