门式刚架优化设计方法研究

门式刚架梁柱截面的选择规律性不强，不同的设计者会设计出不同的结果，用钢量差异很大．论文以(门式刚架轻型房屋钢结构技术规程)为基础，针对山形变截面门式刚架，采用遗传算法，并用MATLAB语言编制了结构优化程序PFGA．算例表明，该优化方法算法简便，编程简单，可获得全局最优解，优化效果明显．     

门式刚架稳定分析的有限元法

本文利用有限元方法对门式刚架进行弹性稳定性分析。算例表明,这种方法在杆系结构的稳定分析中是有效可行的,具有计算简洁,便于计算机处理和很好的工程应用价值。     

轻型门式刚架结构及其最优腹板高度的研究

轻型金刚结构门式刚架是近年来钢结构建筑中应用相当广泛的一种结构形式。本文介绍了轻型门式刚架结构体系在国内外的应用和发展概况;并应用作者编制的结构分析设计程序,通过大量的算例分析,总结了三种单跨轻型门式刚架的主体结构用钢量随腹板高度变化的规律,在此基础上,给出了相应的最优腹板高度范围。     

门式刚架关键施工技术

结合门式刚架施工过程中出现的一些常见质量通病,对关键部位的联结点和断面吻合性进行分析研究,提出正确解决办法。     

大跨度门式刚架轻型钢结构设计

介绍了 4 5 m跨度门式刚架轻型钢结构厂房的设计思路 ,为大跨度门式刚架结构的设计及应用提供借鉴。同时针对大跨度门式刚架结构的设计特点 ,提出了一些建议     

变面门式刚架结构的几何非线性性能研究

近年来,变截面轻型钢结构门式刚架在钢结构建筑中应用相当广泛,本文基于有限元基本理论推导了考虑剪切变形影响的变截面平面梁元的切线刚度矩阵,并编制了相应的变截面门式刚架的几何非线性分析程序,应用该程序,讨论了屋面均布菏载作用下变截面门式刚架的整体稳定性能;给出了相应的菏载一位移曲线。     

门式刚架的塑性优化设计方法研究

将塑性设计理论应用于门式刚架的设计,并结合遗传算法这种离散型智能寻优方法,达到优化设计的目标.通过算例将遗传算法和塑性设计理论结合进行门式刚架的设计,证明塑性设计方法较传统设计方法具有一定优越性.     

等截面门式刚架结构的几何非线性性能研究

近年来，轻型钢结构门式刚架是钢结构建筑中应用相当广泛的一种结构形式。本应用基于有限元基本理论考虑剪切变形影响的平面梁元切线刚度矩阵，采用动坐标法编制了等截面门式刚架的几何非线性分析程序，应用该程序，讨论了屋面均布荷载作用下等截面门式刚架的整体稳定性能，并探讨了在不同设计荷载作用下，几何非线性对等截面门式刚架的工作性能的影响。     

门式刚架轻钢结构抗风安全性分析

为研究门式刚架轻钢结构的抗风安全性,采用风洞试验方法对我国东南沿海一轻钢厂房的表面风压进行了测试;将测得的2个最不利风向的风荷载以及按荷载规范和轻钢规程计算的风荷载分别施加于厂房的不利刚架上,采用基于板壳单元的精细有限元方法对刚架进行极限承载力的非线性分析,获得了在不同工况下刚架的抗风安全系数和风致破坏形态.通过对刚架在不同风荷载取值下的风致安全性进行了对比分析,结果显示:该刚架在轻钢规程的风荷载以及由风洞试验得到的极端风荷载作用下的安全冗余度偏低;而直接按荷载规范的风荷载(未含阵风系数)进行抗风设计可能会使承重刚架偏于不安全;通过一种简便的节点构造改进措施,可以明显提高刚架的风致安全性,并降低刚架对初始缺陷的敏感性.     

毕业环节教学方法的改革实践

分析了现行毕业设计环节存在的不足,借鉴高层次人才培养模式的一些做法,探索了１套有利于培养学生独立工作及创新能力的教学模式。实践证明这是１套行之有效的教学方法。     

门式刚架控制截面尺寸和内力对节点设计影响

通过罚函数对单跨铰接变截面门式刚架的优化截面尺寸和内力对节点螺栓、端板设计的影响分析发现,优化设计强调了刚架腹板高度的利用,且有效地改善控制截面内力的合理分布。但端板厚度用目前我国现行的CECS102．2002《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》设计时,由于必须保证其厚度大于16mm,致使不能有效地减少端板用钢量的投入。如果采用EUROCODE3欧洲钢结构规范,则在刚架优化设计条件下,节点端板用材的节省效果将是明显的,在文章的算例中,C,B两节点的用材是传统设计条件下的80．78％。随着端板设计厚度的合理减小,还可以改变节点在反复荷载下的滞回曲线,有利于结构的抗震作用。建议相关部门在下一轮的规范或规程制定时,注意吸收国外的设计理念。     

高职高专毕业综合实践教学改革与实践

重点分析目前新的就业形势对高职高专学生毕业实践的冲击及存在的问题,并提出以就业为导向,立足为学生提供良好的就业服务,改革高职高专毕业实践,提出改革的思路并付诸于实践.     

高职院校产品结构设计课程教学改革的探索与实践

高职工业设计专业所培养的人才应该是既懂造型设计又会结构分析,能将设计师的创意变为真实产品的高技能型人才。针对这一培养目标,从设计实践出发,分析了产品结构设计课程的作用以及存在的问题,提出了相应的改革措施。     

数字化技术在模具专业设计中的应用

根据高职高专的任务,以市场需求为导向,确定模具专业培养目标,通过对镇江高等专科学校02级模具专业部分同学的毕业设计实践为例,探讨了计算机技术在模具专业学生毕业设计中的应用,明确指出了模具设计理论同先进设计方法相结合在模具专业学生毕业设计教学环节的重要性和必然性。     

突出能力培养的“机械设计”课程教学改革与实践

以优化学生的知识结构、培养工程观念和创新意识、激发学生创造能力和综合设计能力为目标,探讨机械设计课堂教学、实验教学、课程设计教学等问题。     

关于《汽车构造》课程教学改革的探索与实践

文中介绍了我校汽车构造课程的教学现状,结合汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的要求,提出了该课程一些具体的改革措施,例如多媒体教学、实践紧跟理论教学、现场教学等,从而提高学生的动手能力,增强毕业生就业的竞争力.     

工业设计专业表现技法教学改革及实践探讨

表现技法课程重在培养学生准确快速地表达自己的创意设计能力.通过分析表现技法教学的现状和问题, 针对传统的教学方式不太适应目前教学的情况,提出有效的教学改革基本措施和指导思想.以专业的视角剖析市场需求,加强学生在学习思想上对表现技法这门课程重要性的认识.采用从抽象到具象、由点到面的训练方式,培养学生的有效思维能力和学习能力,以实现动态静态相结合的教学模式以及案例研究教学方式,加深他们学习记忆程度.同时要求学生通过多探索、多观察,形成自己个人独特的表现风格.     

“机械设计”课程教学改革的研究与实践

针对我院机械设计课程教学中存在的主要问题,提出了机械设计课程教学的改革思路,并对如何激发学生的创新能力,提高教学效果和教育质量进行了积极有效的探索与实践。