武警战士的心理健康状况与家庭环境关系的研究

家庭环境对一个人的身心发育会产生最基础和最重要的影响,它包括家庭的社会经济地位、家庭结构、家庭的物质条件、家庭关系、父母的文化素质、父母的教养方式等。目前,国内有较多家庭环境对儿童心理卫生发育和初、高中学生的心理健康状况的影响的研究报道,国内也有一些调查发现很多因素可以影响战士的心理健康水平,但对家庭环境与战士的心理健康状况之间关系的研究较少,本研究试图从家庭结构、父母的文化素质和家庭的物质条件等方面揭示其与战士的心理健康状况之间的关系,为部队心理卫生工作的开展提供科学的依据。     

空军机务人员应对方式与心理健康关系的研究

目的探讨机务人员的应对方式与心理健康之间的关系。方法整群抽样抽取机务人员216名,以不同中队为单位集中进行应对方式量表、症状自评量表测试。结果(1)SCL-90各因子与应对方式各因子显著相关(P<0.01),且与解决问题、求助因子应对方式呈显著负相关(P<0.01),与其余4个因子呈显著正相关(P<0.01)。(2)心理异常者除解决问题与求助因子外,应对方式的其余4个因子均高于心理健康者。(3)军龄较长,级别较高,文化程度在大专以上的机务人员主要采用解决问题应对方式,而较少采用不成熟型应对方式。结论心理健康水平影响机务人员应对方式的选择,且不同军龄、不同级别以及不同文化程度机务人员应对方式存在差异。     

滇南边防军人心理健康状况及人格特征与应对方式的研究

驻守在滇南地区的边防基层官兵,在亚热带特殊气候环境和地广人稀、交通不便的条件下担负着边境执勤任务。研究显示,官兵在连续进行警戒执勤任务时,受到高温潮湿气候引发的累积性迟钝效应的影响较大,心理绩效明显受损^[1],对个体心理健康也会产生多方面的影响。本文旨在调查分析滇南边防军人的心理健康状况,及在相同压力源下人格特征和应对方式对心理健康的影响,     

新兵应对方式与心理健康的相关研究

 目的 了解新兵应对方式与心理健康的关系.方法 采用整群调查方式对某部1 110名新兵的心理健康状况及其相关因素进行调查,并将数据进行相关系数的统计学分析.结果 新兵应对方式与心理健康水平均有显著相关性.成熟应对方式有利于心理健康,而不成熟应对方式不利于心理健康.结论 加强对新兵应对方式的辅导,可以提高新兵的应对能力,促进其心理健康的正常发展.     

边防海岛战士心理健康状况及人格特征与应对方式的研究

目的了解边防海岛战士的心理健康状况,人格特征及应对方式的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)和简易应对方式问卷对960名边防海岛战士进行心理测试,了解他们心理健康状况,人格特征和应对方式特点及其影响因素。结果(1)边防海岛战士SCL-90各因子分均显著高于军人常模;(2)边防海岛战士应对方式与心理健康状况密切相关,积极应对方式与SCL-90某些因子相关,消极应对方式与SCL-90各因子均呈显著正相关(P<0.01);(3)边防海岛战士在面对应激时所采取的应对方式与人格特征密切相关,消极应对方式与人格问卷中的P分(精神质)和N分(神经质)有显著或高度显著正相关(P<0.01),积极应对方式与人格问卷中的P分(精神质)呈负相关,和E分(内外向)呈正相关。结论边防海岛战士心理健康状况差于军人总体水平,人格特征及应对方式对心理健康水平有较大影响。     

海军陆战部队官兵心理健康与应对方式研究

目的：了解陆战部队官兵心理健康状况及其与应对方式的关系。方法：采用症状白评量表（SCL-90）和应对方式问卷对海军某陆战部队官兵284例进行心理评估,并与军人常模进行比较。结果：陆战部队官兵SCL-90各因子得分均显著高于军人常模（P〈0．01）,并多采取积极、成熟的应对方式解决问题。结论：特殊作业环境对陆战部队官兵心理健康状况造成一定影响。应采取加强心理健康教育和心理素质训练等措施,提高官兵心理健康水平。     

社会支持和应对方式与军人心理健康相关性研究

国内外有关研究表明 ,许多社会心理因素对人的身心健康都会产生影响 ,个体的心理健康不仅与社会心理因素的强度、频度和持续时间密切相关 ,而且还可能受社会支持、应对方式、认知评价等多种中介因素的影响。为探讨等级战备状态下军人的社会支持、应对方式与心理健康的相关性 ,2 0 0 1年 10月 ,我们对某集团军三级战备应急分队 2 4 1名官兵进行了社会支持和应对方式与心理健康的相关性研究 ,发现其主观支持、支持利用度和消极应对方式与心理健康水平有显著相关性。1　对象和方法1 1　对象　进入三级战备状态应急分队官兵 2 4 1人 ,男 2 16人 …     

某驻军医院医护人员人格特征、应对方式与心理健康的关系

目的按讨驻军医院医护人员人格特性、应对方式与心理健康的关系。方法于2006年8~9月以某驻军医院为观察团体,用随机抽样的方法抽取医务人员107名作为调查对象。被试者均自愿参加,采用艾森克个性问卷评定人格特征、简易应对方式量表评定应对方式、症状自评量表测定心理健康水平。艾森克个性问卷共88个条目,选取量表反映的内外向、神经质、精神质3个维度对人格特征加以分析。症状自评量表由90个问题组成,根据总均分及各因子分的高低来评估心理健康水平。简易应对方式量表由20个条目组成,主要进行义务人员人格特征、应对方式与心理健康的关系分析。症状自评量表总均分与个人人格特征、应对方式各因子的逐步回归分析,加入交互作用变量的分层逐步回归分析。结果共发放问卷107份,其中7份问卷漏填选项,视为不完整问卷,合格问卷100份,有效率93.5%。(1)神经质、精神质与症状自评各因子分及总均分成显著性正相关,内外向与症状自评量表强迫、人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执、精神病性等因子分及总均分呈显著性负相关;(2)消极应对与症状自评量表各因子分及总均分呈显著性正相关;(3)多元逐步回归分析显示,影响心理健康的因素主要为神经质、积极应对、消极应对、神经质与消极应对的交互作用,标准回归系数分别是0.046、-0.167、-0.167、0.879。结论某驻军医院医务人员的人格特征与应对方式对其心理健康状况有显著的影响。     

西藏高原军人应对方式、状态特质焦虑与心理健康的相关性研究

目的探讨西藏高原军人应对方式、状态特质焦虑与心理健康的关系。方法整群随机抽取西藏高原军人1560名，进行应对方式量表、状态特质焦虑量表、症状自评量表（SCL-90）测试。结果SCL-90与全国常模比较除人际关系因子无显著差异（P〉0．05）外，其余项目因子分显著增高（P〈0．01），除应对方式解决问题、求助因子显著降低（O．13±0．15／0．28±0．22、O．21±0．19／0．46±0．26，P〈0．01）外，其余4个因子显著高于军人常模；状态-特质焦虑分显著低于国内常模；除人际关系外，SCL-90各因子与应对方式中的解决问题、求助因子呈显著负相关（P〈0．01）；而与应对方式中的其余4个因子及状态、特质焦虑总分呈显著正相关（P〈0．01）；对西藏高原军人心理健康的影响大小依次为特质焦虑、自责、解决问题、合理化（B=0．015、0．17、-0．42、0．21）。结论西藏高原军人心理健康受应对方式、状态-特质焦虑的影响。     

某军校厌学大学生心理健康状况与应对方式研究

目的:观察某军校厌学大学生的心理健康状况与应对方式特点。方法:选择因厌学接受正规心理治疗的某军校大学生20例为观察组,随机抽取学习正常的同校学生68例为对照组(另分为非常好学组32例及一般好学组36例),采用症状自评量表和应对方式问卷收集资料并进行分析。结果:观察组症状自评量表总分为(167.90±74.35)分,显著高于非常好学组的(112.29±33.51)分及一般好学组的(126.52±35.74)分(P<0.05);观察组与对照组在解决问题、自责和求助等3个因子分值比较,显著差异或非常显著(P<0.05,P<0.01)。结论:军校厌学大学生心理健康状况较差,需要及时进行有效干预。     

军人心理健康与职业压力及应对方式的相关性研究

目的 探讨军人职业压力及其应对方式与心理健康的关系.方法 采用随机抽样法,抽取1 902名陆军军人,行<中国军人心理健康量表>、<军人职业压力量表>和<军人情景特质应对方式量表>测定.结果 ①心理不健康组的职业压力和消极应对的总分及各因子分均明显高于心理健康组.除情感积极应对(AFAC)外,心理不健康组的应对总分及其余各因子分则明显低于心理健康组(P<0.01);②<中国军人心理健康量表>的总分及各因子分与<军人情景特质应对方式量表>、<军人职业压力量表>的总分及各因--子分均密切相关(r为-0.232～0.561,P<0.01或P<0.05),其中消极应对及职业压力的各因子分与心理健康各因子分呈显著正相关,积极应对各因子分与其呈显著负相关;③文化程度、职务、应对方式、人际关系、军旅特殊生活和领导能力是影响军人心理健康总分及各因子分的主要因素(P<0.01或0.05),军龄、经济压力、工作压力、个人发展和角色模糊对军人心理健康,包括焦虑、抑郁、恐怖、精神病性、神经衰弱和躯体化可造成不同程度的影响(P<0.01或0.05).结论 过高的职业压力及消极应对方式可能是影响军人心理健康的重要因素,而积极应对方式可能是心理健康的保护性因素.     

某基层医院护士工作压力源、应对方式与心理健康状况的相关性

 护士的职业压力是普遍存在的,研究提示护士工作相关压力包括工作量大、倒班、待遇的不确定和时间分配问题等^［1,2］。压力不仅危及到护士的身心健康,还对其职业功能有负面影响,导致护士离职率高,影响到所提供护理服务的质量^［3］。笔者对某基层医院护士的压力源、应对方式与心理健康水平的相关性进行研究,为护理管理者采取适当措施提高护士心理健康水平提供参考。     

武警某部战士个性特征及应对方式的调查与分析

 目的 探讨武警战士个性特征及应对方式的关系。方法 采用艾森克人格量表(EPQ)和应对方式问卷,选取某部武警战士163名进行调查。结果 武警战士个性特征以外向稳定为主,应对方式以解决问题和求助为主,外向与退避、自责、合理化负相关,与解决问题正相关;神经质、精神质与退避、幻想、自责正相关,与求助、解决问题负相关;掩饰性与退避、幻想、自责、合理化负相关,与求助、解决问题无显著相关性。结论 武警战士成熟应对方式与神经质、精神质呈显著负相关,与外向(高E)呈显著正相关;不成熟应对方式与外向(高E)、掩饰维度呈负相关,与神经质、精神质呈显著正相关。     

新兵心理应对方式与焦虑、抑郁情绪的相关调查

目的：研究新兵心理应对方式与焦虑、抑郁情绪及人格特征的关系。方法：以某训练大队新兵为调查对象，采用应对方式问卷、艾森克个性问卷和焦虑、抑郁自评量表进行调查。结果：新兵积极应对维度均分与焦虑、抑郁因子分呈明显负相关，而消极应对维度均分则呈明显正相关；积极应对方式与EPQ人格特征4个维度中，精神质、神经质和掩饰性呈明显负相关，与外向性明显正相关，而消极应对则反之。结论：采用积极的应对方式有利于新兵心理健康。     

系统心理干预对新兵心理健康、个性特点和应对方式的影响

目的 研究团体授课、小组访谈和个别咨询相结合的系统心理干预对新兵心理健康、个性特点和应对方式的作用,探讨维护新兵心理健康的有效干预模式.方法 选取某部新兵2016名,分为研究组1064名,对照组952名.研究组以新训营为单位进行团体授课,以班、排为单位进行小组心理访谈,同时进行面对面心理咨询,入伍1个月和新训结束前3d对新兵进行症状自评量表(SCL-90)、艾森克和简易应对方式测评;对照组在新训结束前3d进行SCL-90测试.结果 与干预前比较,系统心理干预后新兵SCL-90总分显著降低(P＜0.05),敌对因子分值增高,但差异无统计学意义(P＞0.05),其他因子分显著降低(P＜0.05).干预后研究组新兵SCL-90总分和各因子分值(偏执除外)较对照组显著降低(P＜0.05).与干预前相比,干预后新兵内外倾和神经质分值显著降低(P＜0.001),精神质和社会掩饰性分值增高,但差异无统计学意义(P＞0.05),积极应对分值显著增高(P＜0.001),消极应对分值显著降低(P＜0.001).系统干预后神经症发生率、心理测试异常率、SCL-90总分、阳性项目数和躯体化、强迫性、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分值超过2分以上的百分率较干预前显著下降(P＜0.05).结论 团体授课、小组访谈和个别咨询相结合的系统心理干预模式,对新兵心理健康、个性特点和应对方式有明显的促进作用.     

潜艇官兵人格特征、应对方式及社会支持与心理应激的关系研究

目的 探讨潜艇官兵心理应激与人格特征、应对方式及社会支持的关系.方法 对460名潜艇官兵进行量表测评,包括心理社会应激调查表(PSSG)、艾森克人格问卷(EPQ)、特质应对问卷(TCSQ)和领悟社会支持量表(PSSS),数据采用SPSS 15.0和Amos 7.0进行统计分析.结果 (1)潜艇官兵不同衔级组心理应激水平差异有统计学意义(F=12.12,P<0.01),其中高级士官及军官组心理应激水平最高(51.46±25.19),义务兵组最低(35.63±16.94);(2)潜艇官兵心理应激水平与神经质(0.77)、消极应对(0.63)和精神质(0.33)等呈高度正相关,与掩饰(-0.42)、社会支持(-0.33)、积极应对(-0.32)和内外向(-0.12)等呈显著或高度负相关;(3)多元逐步回归分析标准回归系数排在前5位的变量依次为神经质、消极应对、社会支持、掩饰、积极应对(标准回归系数依次为0.592、0.116、-0.106、-0.081、-0.078);(4)路径分析显示,神经质对潜艇官兵心理应激既有直接效应又有间接效应,且以直接效应为主(总效应0.744,直接效应0.640);消极应对和社会支持对心理应激具有直接效应(分别为0.137、-0.117);精神质、内外向和积极应对对心理应激具有间接效应(依次为0.055、-0.035、-0.023).结论 潜艇官兵心理应激水平受个性特征、应对方式及社会支持的影响.     

边海防军人应对方式的调查研究

目的探讨边海防军人应对方式对心理健康的影响及与人格的相互作用方式和途径。方法采用简易应对方式量表评定应对方式,症状自评量表测定心理健康水平,并与中国军人常模进行比较。艾森克个性问卷评定人格特征。进行边海防军人人格特征、应对方式与心理健康的关系分析,症状自评量表总均分与个人人格特征、应对方式各因子的逐步回归分析。结果 (1)边海防军人强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性各因子分及总均分高于中国军人常模,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。(2)神经质、精神质与症状自评量表各因子分及总均分呈不同程度的显著性正相关(0.509相似文献   

应对方式的干预对边防海岛军人心理健康的影响

目的通过改变边防海岛军人的应对方式来提高他们的心理健康水平,提高部队的战斗力。方法运用多种形式组合的综合心理干预对边防海岛军人的应对方式进行干预,选用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式量表对边防海岛军人行心理测量。结果采取综合心理干预的边防海岛军人的症状自评量表(SCL-90)各项因子分均低于未采取综合心理干预的边防海岛军人(P<0.01),与未采取综合心理干预的边防海岛军人相比较,采取综合心理干预的边防海岛军人更多地采取积极的应对方式(P<0.01)。结论通过综合心理干预,让边防海岛军人更多地采取积极的应对方式对待生活和对抗应激,对提高和维护边防海岛军人的心理健康水平,确保部队的战斗力具有积极的意义。     

海训官兵心理健康状况与应对方式的相关性研究

目的：探讨海训官兵心理健康状况与应对方式的相关关系。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和简易应对方式问卷,对166名海训官兵进行心理测评。结果：高分组SCL-90总分值、总均分值和除强迫症状之外的各因子分值,与消极应对维度存在正相关关系（P〈0．05）;低分组SCL-90阳性项目平均分值与积极应对维度存在负相关关系（P〈0．05）;偏执和因子10分值与消极应对维度存在正相关关系（P〈0．05）。结论：海训官兵的心理健康状况与应对方式存在显著相关性。     

空军某部官兵人格特征及应对方式调查与分析

目的：调查了解空军某部官兵人格特征及应对方式。方法：采用艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）、简易应对方式问卷和自行设计的调查问卷对某部随机抽取的224例官兵进行测评,并与中国男性常模、中国男性军人常模比较。结果：某部官兵内外向和掩饰性因子分值均非常显著高于中国男性常模（P〈0．01）;神经质因子分值非常显著低于中国男性常模（P〈O．01）。解决问题和求助因子分值非常显著高于中国男性军人常模（P〈O．01）;自责、幻想、退避和合理化因子分值均非常显著低于中国男性军人常模（P〈O．01）。在人格特征中,大专及以上组、高中及中专组神经质分值非常显著低于初中组（P〈O．01）,工作岗位间差异不显著（P〉o．05）;在应对方式中,大专及以上组解决问题分值非常显著高于高中及中专组、初中组（P〈o．01）,勤务人员退避因子分值显著低于业务人员（P〈O．05）。Pearson相关分析结果显示,神经质维度与自责、幻想、退避和合理化因子呈非常显著正相关（P〈O．01）。结论：某部官兵应对方式以解决问题、求助成熟型为主;文化程度、工作岗位对个别官兵人格特征及应对方式有一定影响。