机能学动脉血压实验的改革探讨

目的探讨如何把生理学、药理学、病理生理学3门学科的血压实验有机地综合起来。方法通过血压综合实验,将生理学神经调节、药理学药物作用、病理生理学失血性休克对血压的影响有机地综合起来。结果这种方法打破了传统的教学模式,融生理学、药理学、病理生理学实验于一体。结论综合实验明显提高了实验课的教学水平和教学质量。     

论影响老年患者用药的心理因素

论影响老年患者用药的心理因素甘荣明（广西资源县药检所）关键词老年人；用药；心理近年来，随着生理学和药物代射动力学的深入研究，逐渐形成了药理学的进一步分支──老人药理学。这门学科的兴起，为在治疗老年人疾病时选择最适药物和给药方案提供了科学依据，然而，老...     

《药理学》教学之我见

药理学是一门研究约物与机体相互作用及作用规律的学科，是一门联系基础医学和临床医学的桥梁学科，它为临床合理用药提供重要的理论依据。在医学院校药理学是医学生在学习过生理学、病理学、生物化学及药物化学等知识的基础上开设的。药物是临床医生帮助患者战胜疾病的重要武器，这门功课学得好坏对医学生以后的临床工作有着深远的影响。但由于药理学所涉及内容科目广泛，     

《药理学》教学模式改革的探讨

药理学是研究药物与机体间相互作用的规律及其机制的一门学科,覆盖了生理、生物化学、病理、人体解剖学、组织胚胎学和临床等诸多学科。在医学院校药理学是学生在学习过生理学、病理学、生物化学及药物化学等知识的基础上开设的。由于药理学覆盖面广,知识点密集,理论性强,而且在开课时     

药理学教学方法体会

<正>药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的一门学科。其主要任务是指导医药工作者合理用药,研究新药开发,发现老药物的新用途,并为其他学科的发展提供实验资料。药理学作为治疗学的理论基础,即与生理学、生物化     

谈药理学教学

药理学是研究药物与机体相互作用及其机制的一门科学，是在生理学、病理学、生物化学、药物合成、药物化学等知识的基础上来研究药物的作用，为临床合理用药提供足够理论依据的一门科学，是基础医学与临床医学、药学与医学的桥梁学科。药理学教学在医药学教育中具有极其重要的作用。其教学内容存在着药物多、药名多、药理作用多、临床应用多、不良反应多等问题，学生普遍认为这是比较难学的一门课。如何上好这门课程，让学生掌握好相关内容，是一个值得我们探索的问题。在药理学教学中，笔认为比较法是一种重要的教学方法，它可以激发学生的兴趣，帮助学生记忆，培养学生自学能力，启迪学生的创造性思维。在药理学教学中运用比较法教学，对于学生掌握相对“枯燥”的药理学知识非常有益。[第一段]     

谈药理学教学

药理学是研究药物与机体相互作用及其机制的一门科学,是在生理学、病理学、生物化学、药物合成、药物化学等知识的基础上来研究药物的作用,为临床合理用药提供足够理     

中药血清药理学研究方法应用现状及展望

近年来中药血清药理学研究取得了可喜的成绩,随着中药血清药理学所存在的问题的逐步解决、方法更进一步的成熟和完善,它将更广泛地应用于:(1)复方药物的评价,具有直接的、快速的、敏感的、准确的作用等特点;(2)复方药物的机制研究,血清药理学是复方药物的机制研究主要研究方法之一,随着化学分析手段的的完善,复方药物中有效成分的逐步确认,其药理学机制也终将被揭开;(3)老年痴呆等慢性病及微生物学、分子生物学、药理学和生理学、免疫学等学科的研究。     

浅谈时辰药理学

时辰药理学又称时间药理学,它是自20世纪50年代开始研究的边沿科学。近年来世界各国开展了广泛的药理效应、药物动力学和不良反应与时间周期性变化规律(生物节律)关系的研究,并获得迅速地发展。经研究证实很多药物的作用与人的"生物节律"有极其密切的关系。同等剂量药物因给药时间不同,作用迥异,因此在谈时辰药理学的同时,必须先了解时辰生理学的基本概念。     

药理学启发式教学的几点体会

药理学是以生理学、生物化学、病理学等为基础 ,为指导临床各科合理用药提供理论基础的桥梁科学。医学生学习药理学的主要目的是要了解药物的作用、作用原理 ,以指导临床合理用药 ,即如何充分发挥药物临床用途 ,减少不良反应。但药理学课程所涉及的内容多而杂 ,每到临近考试的时候 ,学生总是抱怨内容多 ,没有条理 ,难以记忆。笔者在教授药理学课程十多年来 ,对此颇有感触。因此 ,我们在教学实践过程中 ,尝试采用启发式教学方法教授药理学课程 ,此文就其中一些粗浅体会与诸位交流意在抛砖引玉。1　 从学员熟悉的药物特点引出药物作用药理学教…     

药理学重点学科简介

我院药理学前身是1965年建立的湖北医学院咸宁分院机能学教学组，承担药理学、生理学和生物化学的教学，1975年9月药理学教研室独立设置。1996年6月原咸宁医学院以药理学教研室为基础组建了临床药学系，当年招收首届临床药学专业学生。     

抗炎免疫药理学研究新进展

抗炎免疫药理学是药理学一门新的分支学科,其研究范围主要涉及生理学、免疫学、生物化学、分子生物学,病理学和临床医学等学科,研究目的主要是探讨抗炎免疫药物的作用、作用机制及其作用的规律性,寻找防治炎     

高职高专药理教学刍议

《药理学》是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其规律的学科,是架设基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁学科。讲授药物机制会涉及生理、解剖、生物化学等多门基础课知识,讲授药物临床应用与不良反应会涉及临床学科知识。药物种类多,内容庞杂,再加上目前高职高专教学更注重专业课实际操作的训练,生理学、药理学等基础课学时缩减,教师讲授的内容有限,导致学生学起来困难,没有信心,表现出对药理学厌倦、抵触。怎样在有限的时间内既让学生掌握一定的药理学知识,又能解决临床出现的问题,提高学生的自信心,让学生对药理学有兴趣,变被动学习为主动学习,这是高职高专药理学教师需要深入探讨和研究的问题。     

浅谈生理学实验教学的改进

生理学实验教学是以动物实验为手段，探讨人或动物的生命活动规律的医学基础课和技能培训课，是生理学教学的重要环节。生理学的实验课程，不仅仅是简单的验证生理学的一些重要理论，还能拓展理论知识；学生能通过实验对生理学有直接的感性认识，对某些系统的疾病及相关的病理生理学、药理学也有了初步的了解；同时，生理学实验教学效果影响学生对于生理学学习的兴趣。     

药理学教学中交互式教学法的应用

药理学是药学专业的一门主干课程,以生理学、生物化学、病理生理学和分子生物学为基础,也与药物化学、药剂学等密切相关,所以也是药学领域中的桥梁学科.药理学知识繁杂,学生普遍反应知识点太多,枯燥难记,教学效果不理想,从而丧失学习兴趣,甚至产生消极情绪.     

生理综合性实验的尝试和分析

生理综合性实验,是实验生理学的一个组成部分.实验生理学是将生理学、药理学、病理学3门课程教学实验内容有机地重组,是生理科学的实验学[1].生理综合性实验,能让学生对动物的正常机能、致病因子或药物引起的机能变化进行连续地动态观察,并对实验结果进行科学的分析和总结.为此进行题为"生理因素和药物对血压、心率的影响"的综合性实验的尝试和分析.     

基础医学课程整合教学改革6年总结

六年来，浙江大学医学院对基础医学课程进行了整合改革，按照“从宏观到微观，从形态到功能，从正常到异常，从疾病到治疗药物”的原则，注重知识的系统性，将人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学等六门基础医学课程进行了系统整合，取得了显著成效。     

人体解剖生理学理论教学探讨

人体解剖生理学是一门重要的基础理论课程，它与药学专业的其它基础课程如生物化学、细胞生物学、药理学关系密切，是药学专业必不可少的基础理论之一。人体解剖生理学是研究人体各部分正常形态、结构及人体生命活动的规律或生理功能的科学。通过该课程的学习，不但为学生提供较为系统的人体解剖生理学知识，而且还能了解到解剖学和生理学中重大新成就和新进展，并为后续课程（药理学、中药药理学、医学免疫学等）的学习打下必要的理论基础。但是，这门课程理论性强，需要理解的内容较多，学生学习有一定难度，且对其重要性难以认识，往往难以达到理想的效果。因此，我们在对中药专业的学生进行人体解剖生理学的课堂教学和实验教学中，对教学方法进行改进，摸索出一套灵活多变、多种教学方式综合利用的教学方法。通过实践证明，该方法是有效可行的。     

计算机在血压调节及影响药物实验中的应用

计算机作为教学辅助工具进入实验室引起了一场新的实验革命，针对生理学哺乳动物动脉血压调节实验和药理学传出神经药物对血压影响实验的难度较大、易失误、常导致实验失败等问题，我们尝试性地改革动物手术和描记装置及相关药物调控等关键环节，将生理、药理实验优化组合，把体视显微镜引入该项目进行实验性研究，并与传统记录法进行比较，现将结果介绍如下，与同行探讨。     

实验教学改革探析

随着现代教学技术的飞速发展和素质教育的全面铺开，加快教改步伐，优化课程设置，已引起各医学高校的高度重视。将生理学、病理生理学、药理学实验进行有机融合重组而形成的机能学实验是一种新的实验教学模式：应当说．象这样的机构整合，资源共享，代表了医学院校教学改革的方向。本文就此有关问题进行探讨。1生理学、病理生理学、药理学实验重组为机能学实验在教学与科研上具有可行性 生理学、病理生理学、药理学实验均属于机能性医学基础学科，以人体的生命活动过程为研究对象。同时，这三门学科的实验课有许多共同特点．即实验性强，研究对象和方法相近，基本操作相同，因而具有有机融合的客观基础。