信息推理及其运用

生动的事实说明,信息推理对领导的科学决策是何等的重要。通过推理,可促进信息深化,扩大信息量,使信息增值,发掘信息的潜在作用。实践中,经常使用的信息推理方法有:联想推理、因果推理、类比推理、假设推理、反向推理和预测推理等几种。     

学习迁移在法律基础教学中的运用

学习迁移,是指先行学习与后继学习之间的一种相互影响和作用.教师在教学中,一方面要促进正迁移,另一方面要避免和克服负迁移.笔者在高校从事<思想道德修养与法律基础>课堂教学工作,实践证明在法律基础教学中,科学地运用迁移规律,促进正迁移,有效地避免负迁移,对提高教学质量有直接影响.     

溯因推理在人机交互中的作用

从认知心理学范畴内研究溯因推理在人机交互中的应用是近年来认知科学和人工智能研究的焦点问题。溯因是日常推理的一种形式,是人们在不确定的情境下通常会使用的推理方式。溯因能帮助我们更好地理解人机交互的必要条件,以及其在真实环境下较之在实验室环境下发生的概率要高的一个事实。人机交互中应用溯因推理能够增强我们的思维能力和实际行为,同时有助于我们在日常生活和科学研究中发挥创造性以获取更大的自由。     

多媒体技术在法律基础课教学中的运用

近年来,计算机多媒体技术的发展及广泛运用,使文字、声音、音像、动画和视频集成一体,给人类的工作、学习、生活和娱乐等带来了巨大变化。在现代各种教育媒体中,多媒体技术正作为一种重要的教育媒体被迅速而又广泛地应用于各种教育和教学环节之中。法律课是中等职业技术教育重要课程之一,学习法律知识、接受法制教育的最终目的,就是学以致用,明确法律在社会生活中的作用,为以后用法、守法奠定基础。在新形势下,要上好法律课,提高课堂教学效率,必须积极应用多媒体技术。     

多媒体技术在法律基础课教学中的运用

近年来,计算机多媒体技术的发展及广泛运用,使文字、声音、音像、动画和视频集成一体,给人类的工作、学习、生活和娱乐等带来了巨大变化。在现代各种教育媒体中,多媒体技术正作为一种重要的教育媒体被迅速而又广泛地应用于各种教育和教学环节之中。法律课是中等职业技术教育重要课程之一,学习法律知识、接受法制教育的最终目的,就是学以致用,明确法律在社会生活中的作用,为以后用法、守法奠定基础。在新形势下,要上好法律课,提高课堂教学效率,必须积极应用多媒体技术。     

浅谈案例教学在法律基础课中的运用

案例教学法是教师根据教学目的设计、将案例与法律知识相结合,提高教学质量的一种方法。它是法律基础课教学中不可或缺的重要方法,能激发学生的学习积极性,真正让学生达到知法、懂法、守法、用法的目的。     

试论案例教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用

本文论述了案例教学法及其在<思想道德修养与法律基础>(以下简称<基础>)课中运用的意义,探讨了案例教学法如何在<基础>课中具体操作.     

浅析假言推理在刑事侦查工作中的应用

假言推理是反映客观事物间条件联系的推理,侦查工作离不开假言推理的应用。正确地运用假言推理,有助于侦查人员推断作案条件,否定作案人,有效地查清案件事实。     

试论多媒体技术在法律基础教学中的应用

本文通过对多媒体教学方式的概述,提出传统教学方法的弊端和问题及使用多媒体教学的优点,并提出避免出现这些弊端和问题的对策。这样不仅符合了新课改的要求,它还提高了学生的学习效率,降低了教师教学的压力。     

试论多媒体技术在法律基础教学中的应用

本文通过对多媒体教学方式的概述,提出传统教学方法的弊端和问题_及使用多媒体教学的优点,并提出避免出现这些弊端和问题的对策。这样不仅符合了新课改的要求,它还提高了学生的学习效率,降低了教师教学的压力。     

范例推理（CBR）及其应用

本文主要介绍了范例推理方法的产生、原理、关键步骤、优点以及它的应用。     

最佳说明的推理及其科学实在论辩护

“最佳说明的推理”是一种依据假说给证据的说明程度来确定假说合理性的推理。它认为,理论在说明上的那种“最佳”状态描述了理论的经验适当性,即“最佳”的理论是趋真的,理论实体的预言空白得到了填充。这样,IBE既可被看做是对科学理论发明和科学推理过程的正确刻画,又被赋予了给由它所带来的结论以认识论上的保证,在科学实在论上具有重要的辩护作用。     

浅议体验式教学在高校法律基础课中的运用

体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力。将这种教学方式引入高校法律基础课的教学中能有效地将抽象的法律知识和生动的案例、实践结合,增加课程的趣味性和形象性,激发了学生求学的好奇心,改变了对法律课程教学的刻板印象,从被动学习转变为主动学习,提升法律教学的实际功效。     

范例推理在文本自动分类中的应用研究

文本自动分类是文本信息处理中的一项基础性工作。将范例推理应用于文本分类中,并利用词语间的词共现信息从文本中抽取主题词和频繁词共现项目集,以及借助聚类算法对范例库进行索引,实现了基于范例推理的文本自动分类系统。实验表明,与基于TFIDF的文本表示方法和最近邻分类算法相比,基于词共现信息的文本表示方法和范例库的聚类索引能有效地改善分类的准确性和效率,从而拓宽了范例推理的应用领域。     

从认知语用视角探析法律语境中的推理标记语

尝试从认知语用视角。运用关联理论阐释法庭问答互动话语中使用推理标记语的功能语用特点,以期从机构话语中验证关联理论的解释力。     

从认知语用视角探析法律语境中的推理标记语

尝试从认知语用视角,运用关联理论阐释法庭问答互动话语中使用推理标记语的功能语用特点,以期从机构话语中验证关联理论的解释力。     

探究性学习在中职经济法律课程中的运用

中职教育必须考虑社会对中职生的需求,遵循中职教学规律,顺应中职生的身心发展,以学生为本。探究性学习以学生为本,是非常适合中职教育的一种学习方式。本文就中职经济法律课程探究性学习的运用做了一番探讨。