中学化学实验中四个基础化学实验的改进

改进对一氧化碳、氢气还原氧化铜,铜与氯气及铁与氯气反应等四个实验,从而达到了实验的环境无害化和实验效果的扩大化等目的。     

医药高等职业学校基础化学实验课教学方法的探讨

本文从基础化学实验课的设置目的和课程特点出发,阐述了基础化学实验课独特的实验教学方法,以及该法实施后将取得的良好效果。     

培养高职学生基础实验技能的几项措施

高职院校学生实验技能的培养极为重要．探讨在化学实验教学中，通过转变观念，严格要求，不断探索，改进实验设计方案和操作方法来培养学生实验技能的一些观点和做法。     

高职基础化学实验体系优化的探讨

分析了在高职化学实验教学过程中,通过优化课程体系,调整实验内容,改革教学方法、完善课程教材体系等方法,衔接高中、高职化学的学习,培养学生的主动学习的兴趣、创新思维和综合实践能力,促进实验教学质量提高。     

普通高校基础化学实验改革的探讨

本文针对目前高校大量扩大招生造成的化学实验中心资源严重不足，阐述了普通高校化学实验体系的现状和存在的问题，以及基础化学实验改革的重要性和必要性，结合作者所在的高校的改革情况，提出如何加快化学实验体系改革的构想，以实现化学实验中心自身的可持续发展，使高校化学实验中心成为培养适应社会的、具有创新意识的、高素质人才的培养基地，同时也能利用自身的有利条件积极为社会服务。     

化学实验改进探索

指出了化学实验中存在的几点不足之处 ,由此讨论了实验改进的目的和必要性 ,提出了实验改进的具体方法 ,给出了改进后的效果     

农科高职类专业基础化学实验课程的改革与实践

分析了农科类高职专业基础化学实验存在的问题,提出了改革课程体系、教学内容、教学方法和建立科学的评价体系等措施。实践证明,此改革取得了较好效果。     

浅谈化学实验在化学教育中的重要作用与改进方法

化学实验是提高化学教学效果的一个主要的辅助途径,本文介绍了化学实验教学的重要性以及当前实验教学中存在的一些问题,提出了一些提高化学实验效果的方法和措施,充分发挥化学实验的积极效应,为社会培养更多的可用之才。     

基础物理化学实验仪器的改进

介绍对基础物理化学实验中部分实验装置的改进，并将其应用到实验教学中取得了理想的教学效果，同时在培养学生的实验操作能力，确保学生做实验的方便和安全等方面也取得了良好的效果。     

基础化学实验绿色化的探索

在基础化学实验教学中进行绿色化研究,将常量实验改为微型及小量—半微量实验,引入多媒体和现代实验新技术手段,以求从源头阻止污染,培养学生的环境保护意识.     

试论化学实验操作技能的层次结构及培训

本分析了化学实验操作技能习得的过程，探讨了化学实验操作技能的层次结构及特征，提出了培训化学实验操作技能的原则及途径。     

化学实验操作与学生动手能力培养

分析操作技能的基本构成，以及学生学习操作技能的理论过程，从教育心理学的角度提出学生学习操作技能的三个阶段，着重论述了教师在技能教学过程中要求和指导作用，提出了教师在学生动手能力培养方面应注意的几个问题．     

化学基础实验创新教学“三部曲”

立足当前高校创新人才培养模式，结合化学基础实验教学的特点，介绍了化学基础实验创新教学必须具备的知识层面的构建，探讨了诱导学生创新思维、创新能力自主发展的几种教学方法，提出化学基础实验创新教学值得重视的3个方面。     

《基础化学实验Ⅰ》教学反思与探讨

针对综合性大学《基础化学实验Ⅰ》的现状,结合自身教学经历和教学实践,对《基础化学实验Ⅰ》教学目的、实验内容和具体实施方案进行反思与探讨.     

高职药学专业基础化学实验教学的改革

高职教育的培养目标是面向生产和服务第一线的技术应用型、实用型、市场需求型等专门人才，除了要求具备必要的理论知识外，更重要的是具有较强实践动手能力。针对高职的培养目标和教学特点，本文提出从课程设置、教学内容、教学方法、开放实验室、建立评价体系等方面入手，对基础化学实验的教学进行改革。     

基础化学开放性实验管理模式的探索

开放性实验是培养高素质应用型人才的有效途径。本文分析了我校基础化学实验的现状和学生的特点,为适应职业教育发展的需求,对基础化学实验室试行开放,并对其开放性实验管理模式进行了探讨。     

基础化学实验课程改革控索

通过对现有基础化学实验教学体系弊病的讨论,提出课程改革的总体方案,建立新的实验课程结构。     

对有机化学基础实验相关问题改进方法的探讨

本文主要对有机化学技术实验中物质的化学性质、物质性质、自制操作、实验提取几个方面的相关问题进行分析，提出了一些改进措施。旨在让更多学生能够更好的掌握有机化学基础实验知识和操作技巧，从而提高自身的实验能力。     

开放式基础化学实验的探索与实践

开放式实验教学是一种以实验过程的开放性与学生参与的自主性为特点的实验教学模式,本文以《无机及分析化学实验》及《硅酸盐岩石的系统化学全分析》实验课为主,从开放式实验教学的特点、意义、操作办法、实际操作效果和经验与体会等方面阐述开放式基础化学实验的探索与实践。     

高职电子技术实验考核方法改革研究

高职电子技术实验教学方法改革不断深入，迫切需要与之对应的实验考核方法的改革，建立平时实验累积记分与期末考试成绩相结合的评定方式，以提高学生实验技能为目的，不断完善实验考核方法。