精神科护士素质培养的几点体会

护士作为医院的一支骨干力量,护士素质的优劣决定着医院护理工作质量的高低。护理工作要求护土具备多学科的知识、精湛的专业技术、良好的职业道德和较高的语言修养。作为一名精神科护士也不例外。由于其护理对象的特殊性,从而增加了护理工作的难度。因此,加强精神科护士素质的培养,提高护理工作的整体质量显得极为重要。1精神科护士素质的培养,是医院管理者的一项重要职责精神病患者的独特心态,有别于其他躯体疾患的治疗、护理及管理。有些精神病人采取不合作甚至对抗态度,护理人员常遭病人打骂,受病人、病人家属及社会尊重程度远…     

探讨门诊护士在工作中改善护患关系的几点做法

目的：探讨门诊工作中搞好护患关系的几点做法。方法：采用调查问卷的方法,随机选取来门诊就医的患者共527名发放问卷,分析问卷并对其进行整理。结果：由调查问卷项目进行统计处理得到患者对门诊护士服务满意度结果。结论：护士是医疗活动的主要组成部分,搞好护患关系,为患者提供优质服务,为医院提高社会形象,必须做好护患沟通、心理护理、人文关怀、安全管理等工作,同时必须有高素质的门诊护理工作队伍做基础。     

对护士进行护理的几点看法

随着人们对健康需求的日益增长,医疗技术、护理知识的不断更新,对护士工作提出了更高要求,护士的压力也随之增加。如果压力持续存在而不能得到及时排解,容易导致职业倦怠。一旦发生倦怠可能表现出情绪态度及行为的改变。职业倦怠不仅影响护士自身的健康,而且还会影响护士队伍的整体素质和护理队伍的稳定,因此,护士也需要“护理”。同时有必要对有关压力源进行分析,以寻求减轻工作压力的对策和化解办法,以保证护理人员的身心健康,提高护理质量和工作效率。     

干部门诊护士素质的培养及管理

通过对干部门诊护理工作中干部门诊护士存在的问题进行探讨,发现干部门诊护士存在积极性低、责任心不强、护士自身要求不高、与干部患者沟通能力较低等问题,提出改善干部门诊护理的内部环境、加强护士的态度培养、加强护理技能的培养等相关措施,并加干部门诊护理岗位责任制的管理以及整体护理人员素质提高的管理。通过这些培养措施和管理,提高了干部门诊护理素质,减少干部门诊护理中出现的矛盾,提高干部患者对干部门诊护理的满意度。     

门诊护士素质浅析

在医院 ,良好的人才素质 ,就能拥有病人 ,拥有信誉。而门诊护士是首先接触病人的人 ,是医院医疗第一线的主角。她们的举止言谈、行为规范、人格素质 ,都会给病人留下第一印象 ,这一印象直接关系到病人就诊时的情绪、心态变化、病情预后。同时 ,医院形象的树立 ,首先就是门诊护士的具体形象体现。所以 ,对门诊护理人员素质的培养十分重要。1　道德素质是素质培养的核心 ,德才兼备 ,有德才能谈到才 ,有才而无德 ,素质就是句空话。高尚的医德 ,要求我们医护人员全心全意为人民服务 ,理解病人 ,尊重病人。尊重病人是指尊重病人的医疗权利。病人…     

新形势下对门诊护士素质的要求

门诊是医院的“窗口”是病人就诊的第一场所。随着改革开放的深入、医疗制度的改革、社会文明的进步、以及人民生活水平的提高，人们对医疗需求发生了明显的变化，患者来院就医不仅仅要求解决病痛，延长生命，而且还要求医院提供高质量的医疗服务；同时护患关系发生明显的变化，医护人员的权威性受到动摇，病人在疾病的治疗中享有知情权、参与权和选择权，这些变化表明传统的治疗手段和服务模式已经不能满足患者的需要。以人为本的护理服务已是当今护理的主题。医院的建设的重点正从注重“外延”转移到发展“内涵”建设上来。在市场竞争中越来越注重服务质量，以质取胜为各医院共同追求的目标。如何提高服务质量。适应医疗市场的竞争已是迫在眉睫的问题。因此，新形势下对门诊护士提出更高的要求。     

关于护士素质的几点思考

随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要具备过硬的专业素质和思想素质，还要注重内在美和外在美，它主要体现在语言、仪表与举止之中。就此笔者从这几点发表一些看法。     

强化护士素质的几点思考

护理学是一门了不起的学科,护理职业是一项伟大的职业,它已不再是"打针、发药"的概念,它已从具体的帮助到精神的依托,从心理的关爱到人文的抚慰;从简单疾病护理到高层次整体护理.白衣天使是健康的使者,是爱心、知识和技术的化身[1].如果把医疗事业比作要建的大厦,医生比作工程师,绘制了蓝图,而护士便是施工者.医疗事业大厦的建设,并非砖瓦简单的堆砌.施工者务必具备:高尚的道德品质,敏锐的洞察能力,快捷的反应能力,机警的沟通能力,超常的自制能力,而拥有这些,必须拥有广博的知识、扎实的专业技能.下面谈谈提高护士素质的几点思考.     

手术室护士开展继续教育的几点做法

手术室护理在医院整个护理单位中是对护理素质要求较高的一个科室,随着医学模式的转变和新技术、新设备的引进,加强继续教育,提高手术室护士整体素质显得更加紧迫和必要.我科青年护士较多,年龄都在40岁以下,有的刚毕业轮转1～2年,即进入手术室工作,有的护士深切感到知识量不足,迫切希望接受继续教育.为此,近年来,我科采取多种层次、多种渠道、多种形式开展继续教育,取得了明显成绩.我们具体做法是:     

强化护士素质的几点思考

护理学是一门了不起的学科，护理职业是一项伟大的职业，它已不再是“打针、发药”的概念，它已从具体的帮助到精神的依托，从心理的关爱到人文的抚慰；从简单疾病护理到高层次整体护理。白衣天使是健康的使者，是爱心、知识和技术的化身。如果把医疗事业比作要建的大厦，医生比作工程师，绘制了蓝图，而护士便是施工者。医疗事业大厦的建设，并非砖瓦简单的堆砌。施工者务必具备：高尚的道德品质，敏锐的洞察能力，快捷的反应能力，机警的沟通能力，超常的自制能力，而拥有这些，必须拥有广博的知识、扎实的专业技能。下面谈谈提高护士素质的几点思考。     

指导在职护士业务学习的几点做法

随着科学进步、社会发展，以及医学模式的转变．对护理专业提出了更高的要求，继续护理教育(CNE)已列入医院护理管理与业务训练的计划中，目的是使护理人员不断提高专业工作能力和业务技术水平，以跟上护理科学发展的需要。针对我科目前护士学历偏低(多为中专学历)，人员资历较浅的情况，我们制订了各种在职教育、业务训练等措施。以帮助护     

浅析门诊工作对护士素质的要求

随着“以病人为中心”的思想逐渐深入,门诊服务的模式也发生了变化。大量的导诊、分诊和服务项目的产生,门诊环境的变化,为门诊增添了活力。同时也对门诊护士的工作提出了全新及更高的要求。本文通过自己在门诊工作中所遇到的问题及取得的一点经验作一回顾性总结,并将门诊工作对护士的素质要求作如下浅析。1.外树形象,内强本质,转变作风作为门诊护士与患者首次接触时,病人会对护士的仪表、行为、语言等进行判断。因此,注重护士素质的培养,规范护士接待和护理病人时的言行,是当前护理管理工作中不可缺少的一部分。为在竞争中立于不败之地,必…     

门诊护理工作对护士素质的要求

护理工作是以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质的服务。在整个护理活动中，首先与病人进行沟通的是护士，门诊护士的举止、言行体现了医院的综合素质水平。因此，门诊护理工作对护士素质提出了更高的要求。     

门诊导医护士人文素质培养策略与经验

人文素质包括人文知识和人文精神,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养。护理是人性化的事业,护理人员在工作中的人生观、价值观、责任感、使命感是人文素质内涵的重要体现。门诊导医护士是医院的窗口,导医护士的整体形象代表着医院的服务态度、管理水平、工作质量以及医院的形象。导医护士要广泛接触不同职业、类别、年龄、性别、知识层次的人,这就对导医护士提出了更高的要求,不仅要提高业务能力,而且要有良好心态和人文修养。     

培养中青年教师的几点做法

为了适应学院发展的需要,更好地培养合格的中医药人才,近几年来,我们切实把培养中青年教师业务素质的提高作为教研室建设的一项重要内容,狠抓内涵建设,取得了良好的效果。现将我们的一些做法介绍如下。 一、提高认识,增强紧迫感 我们教研室近几年来,虽然陆续分来一些青年教师,但是在年龄结构和知识结构方面     

对培养合格应聘护士的几点建议

我校自1977年建校以来。主要承担着西北战区卫生技术干部培训任务。被军内外誉为“生命禁区保护神的摇篮”。从这里为西北战区输送了一批又一批优秀的护理人才。新疆地处西北边陲，地域辽阔。少数民族人口众多，为了支援边疆地区建设。进一步拓展军地联合办学的路子，从1997年我校又先后承担了地方委培中专和大专护生的培训任务。作为军校，如何提高这个特殊群体的教学质量，保证向社会输送合格的护理人才。一直是我们非常重视的问题。我们经过几年不断的探索、研究和实践，取得了较明显的教学效果，受到了有关部门的一致认可和好评。     

护士专业教育自学考试的几点做法

《中共中央关于教育体制改革的决定》中,以调整中等教育结构,大力发展职业技术教育为题指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员”。并强调要求“一切从业人员,首先是专业性技术性较强行业的从业人员,都要象汽车司机经过考试合格取得驾使证才许开车那样,必须取得考核合格证书才能走上工作岗位”。在卫生战线专业性和技术性均强的护理队伍中,未经系统培训的人员上岗从事护理工作,是医疗护理质量低的重要因素