排球教学中垫球技术教法新探

<正> 对于没有接触过排球的初学者来说,学习无球的垫球技术动作是很简单的,但是要在实际垫球中达到控制球的目的,确也是很不容易的。而在实战中,垫球技术的主要运用——接发球、接扣球,接拦回球确要求具有相当高的准确性,也就是说要求学生有较强的控制球能力,这种能力是建立在熟练、稳定的垫球技术基础上的。在实际教学中初学者最头痛的也就是垫球控制球的问题。为什么垫出去的球会“飞走”?为什么在对垫练习时垫出去的球会“直     

第16届亚运会女排比赛技术统计分析

运用现场统计、数理统计等综合研究方法,对第16届亚运会女子排球39场比赛的临场技术进行统计、分析,可找出中国女排在扣球、拦网、接发球等技战术上的优势和不足,为中国女排今后的训练和比赛提供参考。     

现代男子排球比赛中主要技术指标运用的效能研究

本文通过对参加25届奥运会男子排球赛前八名的队为研究对象发现,在一攻过程中的二传和扣球,与防反过程中的这些技术不能用相同的方式评价他们的效能;在强队和弱队之间,赢局和输局之间的主要技术差异是在防反过程中运用二传和扣球,以及拦网、垫球的技术更好;在一攻过程和防反过程中的扣球与拦网是预测一个球队成功的最佳技术指标。     

初探变向飞扣快球技术

变向飞扣快球是在近体快球、短平快球、和冲飞快球的基础上演变而设想的一种快速扣球打法。 变向飞扣快球的主要目的是利用近体快球、短平快球和围绕扣球的助跑路线和起跳点,来迷惑对方的拦网队员,使拦网者产生错觉,利用变向的踏跳技术,腾空后在飞行中避开对方的拦网进行扣球:(1)当扣球队员采用近体快球的助跑路线和起跳点的同时,二传队员不传近体快球,而将球转向扣球队员腾空后的飞行方向,传短平快球,扣     

排球跳发球技术的发展现状及其特点

创新是排球运动的发展规律,是技战术不断发展的动力,也是比赛取胜的锐利武器。近年来世界排坛盛行的跳起大力发球,是发球技术的一次革新。跳起大力发球是指运动员合理利用排球规则在端线后将球高高抛起,借助助跑和冲跳力量起跳,在端线前用扣球动作将球猛力击向对区的技术动作。从形式上看,跳发球     

职业男子网球选手硬地比赛发球落点与接发球技战术关系特征分析

论文运用文献资料法、录像观察统计法、比较分析法等研究方法对8名世界优秀男子网球选手在2011年和2010年澳大利亚网球公开赛以及2010年美国网球公开赛中的20场比赛的接发球技术、接发球落点和接发球线路进行分析，找出世界男子职业网球选手硬地比赛中发球落点与接发球技战术的关系特征。     

从第29届奥运会看中国女排与比赛对手技术特征比较分析

对第29届奥运会上进入前四名的队伍的小组赛及淘汰赛阶段的比赛进行了统计。采用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对中国女排及比赛对手的技术特征进行了比较研究。结果表明：发球得分方面与世界强队不存在显著性差异;不过在破攻方面与世界强队,仍存在着高度显著性差距;扣得分与被拦回上与世界强队不存在显著差距;但是在失误上存在着显著性差异。拦网基本上与巴西持平,与美国差距不大,稍优于古巴。一传总体效果上,中国队在一传到位、接发球及失误与巴西队存在着显著性差异;但在一传到位率上却不逊于巴西等强队;同时在垫球失误上,存在着高度显著性差异;在每局垫起能攻的次数上,平均每局比巴西约少3次。     

女子沙滩排球垫球调整在比赛中的运用对比分析

通过文献资料法、录像统计法、观察分析法,以部分世界女子沙滩排球巡回赛、全国女子沙滩排球巡回赛为研究对象,对沙滩排球垫球调整技术在比赛中的运用进行研究分析.认为沙滩排球比赛受自然环境的影响和规则的限制,传球调整容易造成持球和连击,而我国沙滩排球队伍仍然更多采用传球调整技术.重视垫球调整是提高我国沙滩排球技战术水平与世界接轨的发展趋势,也是适应自然条件和适应规则的有效措施.     

谈排球中的非起跳扣球

排球非起跳扣球是在网前采用不起跳。利用扣球手法，使击出的球呈加速上旋飞行。产生一定的弧度绕过球网快速滑落。类似上手大力发球具有一定攻击力的一种扣球技术。它简单易学。在教学和业余比赛中深受到学生和业余爱好者的喜爱。     

逆进分解训练法在排球扣球技术教学中的应用

挥臂击球是扣球技术教学重点,助跑起跳是扣球技术教学难点。运用教学实验法、数理统计法等综合研究方法,抓住重点,突破难点,设计教学程序,有计划、有步骤地开展了扣球技术教学,旨在丰富现有的排球教学训练手段和方法。实验结果表明:运用逆进分解训练法开展排球扣球技术的教学是切实可行的,教学效果显著。     

正面扣球教学方法探讨——逆进式程序教学的设计与实验

本文认为扣球逆进式程序教学是排球正面扣球教学中的一种新的教学方法。通过与传统教学方法的对比实验表明,它是提高扣球教学效果的一种有效途径。运用这种教学方法调动了教师教学工作的积极性;激发了学生浓厚的学练兴趣;提高了学生扣球技术的基本理论水平和加速了学生对扣球技术的学习与掌握。分析教学效果产生差异的主要原因是,此一教学方法既具有程序教学的共同优点,同时又蕴藏着逆进教学步骤模式的优越性。文章还就实验教学中遇到的几个具体问题,提出了运用、推广和完善这种教学方法的探讨方向。     

排球正面扣球技术教法探讨

排球正面扣球技术是排球比赛得分的重要手段,在教学中也是广大学生最喜爱的一项技术。由于扣球技术结构复杂,教学难度也最大。在扣球教学中,针对学生的实际情况,在教学中采用灵活多样的教学方法,提高学生学习扣球技术的能力。     

排球扣球技术的运动生物力学浅析

排球扣球技术动作是一个很复杂的动作，实际扣球时还要兼顾到人、球、网三者之间的关系，更进一步看，还要兼顾对方拦网和后排防守的情况。这里仅对一般的扣球动作作一运动生物力学分析。l助跑从牛顿第三定理可知，人给地面一个作用力，地面就会给人一个大小相等、方向相反的反作用力。如果地面给人体的力超过了人体的体重，人体就会获得向上的加速度。可以这么说，运动员通过快速助跑产生的踏跳力越强，那么他就跳得越高。如果排球运动员象跳远一样全速助跑，那就会跳得很远而不是向上跳了。排球扣球助跑其目的是要跳得高，所以助跑速度要…     

试论背飞选点扣球进攻的作用与训练

本文就如何提高背飞扣球的成功率,在其理论和实践中进行了研究和探讨。背飞选点(选前点区、高点区和后点区)扣球进攻是提高扣球成功率的有效方法之一。其作用是:丰富个人进攻战术;加宽进攻辐射面;提高运动员的反应速度和应变能力以及身体训练的积极性。训练方法有:地面练习选点扣球;前冲式起跳练习;网上练习背飞选点扣球。     

掌握扣球技术是上好排球课的保证

排球运动中的扣球成功如同篮球运动中的投篮得分 ,足球运动中的射门进球 ,给人以刺激、兴奋、力量。掌握好扣球技术是提高学生对排球运动兴趣的最佳途径。增强学生对排球运动的认识 ,掌握更多的排球知识和技术 ,是上好高校排球课的有力保证     

浅谈排球普修教学过程中的心理学问题

排球普修教学过程中的心理学问题，它包括了培养激发学生的学习的动机，使学生在学习动作技术中，形成运动表象和动作概念以及动作技能形成过程等几个方面，教师只有充分了解教学过程中的心理学问题，才能合理而有效地组织排球普修课的教学，提高教学质量。下面谈谈在教学过程中的一些做法。1培养激发学生的学习动机，调动学生学习积极性排球普修是体育教学大纲的基本教材内容之一，由于教材内容多，学时短（只有72学时）学生基础差，在学习上碰到很多困难，尤其是传球，垫球，扣球等项已，总是完成不好，从而影响教学任务的顺利完成。为此…     

调整二传技术与训练方法

当今攻击性发球和扣球日渐增强,第一传往往不能理想送到位,远网调整二传日趋增多,二传在比赛中的地位更加重要,但它却不能很好的受到人们的重视,针对全国排球联赛部分场次比赛的数据进行统计分析,突出调整二传在技战术运用中的重要性。     

地掷球入门

正地掷球,是一项古老而又年轻的新兴体育项目。它是融娱乐性与竞技性、脑力活动与体力锻炼相结合的体育运动,现已成为广大群众热爱的竞技运动和休闲健身活动,发展前景十分广阔。地掷球场地和球的规格地掷球是双方队员在规定的场地上用手投掷球进行对抗的运动项目。比赛是在一块长26.50米、宽4.50米,四周围板高度为25厘米的沙土地或塑胶场地上进行。比赛用球分大球和小球两种,大球重量920~1000克,直径11厘米,为队员投掷用球;小球重量60克,直     

排球上旋球击打类技术教学模式初探

正面扣球、正面上手大力发球、跳发球及打防的击打手法统称为上旋球击打类技术。分析认为 ,这类技术具有运用上旋球手法击打球的共同特点。上旋球手法是这类技术的关键性技术 ,是教学的重点和难点。为提高这类技术的教学质量 ,摸索其有效教学途径 ,设计了一种先打上旋球手法基础 ,再进一步学习各项技术 ,以期收到事半功倍效果的教学新模式。经实验研究表明 ,运用此教学模式施教 ,学生的扣球技术进步快 ,发球技术提高幅度大 ,击打手法掌握好     

四人制排球允许球落地一次特殊规则比赛的实验研究

基于鲁东大学四人制排球允许球落地一次特殊规则的教学比赛实验,对四人制排球比赛中运动员分竞赛过程的多级结构、击球技术动作运用和运动负荷情况(心率)等方面进行了研究.结果显示:四人制排球允许球落地一次特殊规则使来回球次数增多,可以更多地调动场上队员积极跑动,增加了比赛趣味性,降低了技术难度,能够帮助初学者尽快掌握排球技术.