优化中国高校教师的科研绩效评估体系研究

针对高校教师这一特定职业,在目前部分高校针对教师科研绩效评估采用“工作定额制”的背景下,进行高校教师科研绩效评估体系的优化研究。首先对目前部分高校教师科研绩效评估的现状进行剖析,并指出存在的问题;接着从评估指导思想、现行评估体制、学科差异性等角度进行了原因探索;最后提出针对高校教师科研绩效评估的优化对策。     

关于建立高校科研专项经费绩效评价体系的思考

随着高校中科研专项经费投入的不断增加,绩效评价的重要性和迫切性也日益凸显.进行绩效评价不仅有利于课题组及时调整科研计划和研究方向,有利于表彰优秀的科研团队,也有利于发现高素质的科研人才.本文针对高校科研管理中存在的问题,初步建立了科研专项经费绩效评价体系,用以评估科研经费的投入产出效率.该体系需要学校项目组、科研处、财务处等相关机构相互配合以达到评估和激励的目标.     

基于协同理论视角的高校科研评价体系构建

在总结国内外高校科研评价体系的基础上,分析当前我国高校科研评价存在的问题,把科研评价与协同理论结合起来,构建出我国高校科研评价协同体系。该体系对于完善高校科研评价体系,提升高校科研协同创新能力,有一定的理论意义。     

基于管理熵的企业战略管理评价体系

本文提出了企业战略管理体系的模型，对企业评价体系的演变过程进行了简要阐述，并分析了战略管理评价体系的特点及已有评价体系的不足。最后，本文提出了基于管理熵的企业战略管理评价体系。     

地方高校教师科研绩效激励机制实证研究

高水平的科研成果不仅是广大教师的职业追求,也是高校核心竞争力的集中体现,设计科学合理的科研产出激励机制可以促进双方的共赢。在分析影响教师科研产出关键因素基础上,探索教师科研绩效的激励机制,以激发高校教师围绕学科建设主动开展科学研究,创造更多的学术成果。本文以委托-代理理论为研究基础,通过分析建构激励模型得出教师努力水平不可观测时的最优激励合同及其影响因素。研究结果表明：(1)教师的最佳收益与初始工资水平、平台环境、激励水平、产出效率存在正向影响;而与从事科研工作的努力成本系数存在负向影响。(2)高校的最佳收益与平台环境、单位产出收益存在正向影响;与教师初始工资水平存在负向影响。     

高校固定资产管理绩效评价体系探讨

本文在对高校固定资产绩效管理观念、体制、机制等现状进行分析的基础上,拟从其绩效管理的操作层面进行一定的探讨,基于成本——产出法构建高校固定资产管理绩效评价体系和相应的评价模型,为评价高校固定资产管理绩效提供了一个量化的分析方法,为提高高校固定资产管理绩效提供决策参考。     

科研事业单位绩效评价体系设计探讨

为引导科研事业单位健康发展,突出科研事业单位绩效考核正向作用,建立科学有效的科研事业单位绩效评价体系至关重要。文章以《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》为基本指导思想,从资源配置效率、风险控制状况、战略关联度三个维度对科研事业单位绩效评价体系进行设计,构建了科研事业单位绩效评价体系。     

国有资产经营绩效评价体系探讨

公有制经济在我国的经济和社会生活中居于主导地位，而国有经济是公有制经济的主要形式，在资产规模、质量、技术水平等方面处于领导地位。国有资产经营水平的高低关系到国家经济运行效率，对社会主义市场经济的健康发展和提高人民生活水平具有重要意义。从我国国有资产管理的现状出发，分析了进行国有资产绩效评价的意义，并提出了国有资产绩效评价体系的构建思路。     

高校科研管理工作绩效考核体系研究

借鉴高校科研绩效的考核方法,从行政管理角度出发,构建科研管理绩效考核体系,提出考核指标。通过对高校科研管理工作绩效考核体系研究,以实现管理上的不断发展与创新,提高科研管理的效率和质量,为高校今后实行绩效工资业绩考核提供参考。     

财务绩效考评体系在科研事业单位中的应用与构建

目前,一些科研事业单位关于财务绩效考评体系暂时没有生成一套完整的体系,已有的考评方式大多缺乏合理性、科学性和完整性.针对此类情况,笔者认为相关负责人及从业者有必要认真思考,科研事业单位需要分析财务绩效考评的内容、过往考评过程中存在的原因以及可以采取的应对之举,以期相关研究能为广大工作人员予以一定的启示.     

基于BSC与EVA结合的企业绩效评价体系的构建

企业绩效评价越来越多地受到理论界与实务界的关注。采用EVA与BSC结合的绩效评价指标的运用可以提高企业的整体管理水平,从而使企业具有一定的竞争力。通过对企业绩效评价指标体系的概述,以乳品行业为例,分析了乳品行业的背景,构建了乳品行业的业绩评价体系,并根据乳产品的特性增加了质量维度,从内部业务流程维度、顾客与财务等五个维度进行设计评价体系,从而得出了绩效评价结果,以为企业的绩效评价提供切实参考。     

基于系统论的和谐多校区大学构建探析

多校区大学是我国现代大学的一种重要办学形式，在高等教育的快速发展中起到了重要推动作用。目前，在建设社会主义和谐社会的背景下，多校区大学也要实现自身的协调、和谐发展，才能更好地担负起“科教兴国”和“人才强国”的历史使命。本文从系统论的视角来审视和谐多校区大学，阐述了多校区大学的系统论特性和系统论的规律启示，并对多校区大学的系统优化问题提出了建议思考。     

国外社会创业组织绩效评价模式与整合研究

社会创业组织的存在与社会经济进步和民主治理密切相关,但目前对社会创业组织绩效评价的系统研究还比较缺乏。本文首先从基于社会或财务分析角度以及研究方法与过程角度分别介绍了国外经典的基于平衡计分卡的绩效评价模式、基于投资社会回报的绩效评价方法、基于影响机制的绩效评价模式和基于研究方法论的绩效评价思想,然后构建了一个社会创业组织整合指标体系,旨在为后续研究提供相应的理论分埽与指导框架。     

组织承诺理论的研究进展及对高校教师管理工作的启示

近年来,关于组织承诺的研究成为了组织行为学研究的一个热点,学者们从组织承诺的含义和结构等方面进行了深入研究。在高等教育领域,教师的组织承诺是联结教师与学校的心理纽带,是增强组织凝聚力的重要指标,影响着学校整体绩效水平。因此,高校管理者要善于激发教师的内在动机,提高其组织承诺程度;要善于协助教师制定科学合理的目标;要帮助教师完善职业生涯规划,提高其职业发展能力;要注意重点培养教师高水平的情感承诺。     

公务员绩效评价的技术支持研究

公务员绩效评价机制需要相应的技术支持。借助于计算机、互联网等信息技术的支持,运用灵活的绩效评估方法动态评价技术,可以推动公务员绩效评价的有效实施。     

高等院校绩效评价指标体系构建的思路

高校的绩效主要体现在教学、科研和社会服务过程中的效率和效益，评价指标体系包括结构绩效、事业绩效、科研绩效、财务绩效，评价方法可采用主成分分析法、平衡计分卡法等定量分析法。     

论高校科研经费的联合管理

高校科研经费管理是一个系统工程,它不仅仅是财务管理部门的工作。要搞好科研经费的管理,应该实行财务部门、科研部门、国有资产管理部门、后勤部门及学院进行联合管理方法。针对高校科研管理的特点,在分析科研经费管理工作的现状和问题的基础上,对高校科研经费管各部门联合管理方法进行探讨。     

基于DEA模型的区域技术创新绩效评价研究

区域创新系统是国家经济发展的重要基础,客观评价区域技术创新的绩效是制定区域创新政策的前提。选取3个输入和4个输出指标,运用DEA中的C2R模型对我国各地区技术创新绩效进行实证研究,从区域技术创新绩效、投入要素影子价格和规模报酬展开分析。结果表明,区域技术创新绩效和经济发展水平无必然联系,各地的相对稀缺资源不尽相同。根据各地技术创新绩效值对不同区域分类,有针对性地提出促进区域技术创新的对策建议。     

中国财政创新激励政策的增长绩效分析

新一轮积极财政政策已全面启动并付诸实施,财政政策如何影响并激励研发创新成为理论界和实际部门关注的焦点。本文在融合资本积累、研发创新、财政创新激励政策等变量的经济增长理论模型基础上,按中国经济发展的实际情况给模型中的外生变量或参数赋值,做数值模拟试验,研究结果发现:税收优惠和研发资助两种财政创新激励政策都有助于提高研发创新量和经济增长率;税收优惠与市场研发互补,研发资助则具有一定程度的替代性,从而税收优惠政策比研发资助政策对经济增长的冲击力度更大,但研发资助政策的作用时滞更短;为提高增长绩效,应根据两种创新激励政策各自的优缺点审慎选择适用领域。     

基于人本原理的高校绩效管理

人本原理是新时期管理思想的一个重大突破,其基本内涵是尊重人、依靠人、发展人、为了人。人本原理的运用有利于高校管理实现工具理性与价值理性的平衡,人本原理对于高校绩效管理具有重大的理论启发价值,结合高校的组织特色在具体的高校绩效管理环节中落实人本原理将有效地推动高校的健康发展。