利用ASP的动态网页生成技术

传统主页设计的维护繁琐且极易出错，而采用ASP技术在WWW环境下访问后台数据库创建动态网页，实现动态发布信息，是最大限度减少网络数据传输量，提高应用程序执行效率的有效方法．结合综合实例CIMS，阐述应用程序开发的具体过程．     

网上咨询服务软件平台的设计与实现

介绍利用ASP和ADO访问数据库技术建立数字图书馆参考咨询服务平台 ,网上咨询服务平台数据库的建立与备份 .阐述了该系统运作流程 ,发表咨询、电子邮件实时通知、网络数据库及系统的安全措施等功能实现 .对如何深化数字图书馆网上咨询服务的平台提出若干设想     

基于B/S的交互式数据查询的一种方法

运用Dreamweaver的动态网页制作技术,以微软的.NET为开发平台,采用B/S结构,以SQL Server 2000作为后台数据库服务器,以ASP.NET组件ADO.NET访问数据库,实现了一种B/S的数据库查询.     

用ASP技术开发基于B/S模式的学科导航系统

分析了Browser Client结构的特点 ,认为导航系统运用该结构是可行的 .同时列举了把B S结构应用到导航系统设计的优点 .ASP作为流行的动态网站开发工具 ,很适合开发导航系统 ,可以完成数据更新的动态操作 .介绍了ASP的工作流程 ,运用ASP开发Web应用程序的关键技术和访问数据库的方法 .介绍了整个系统的设计规划 ,系统结构、数据库设计时元数据的应用、系统功能的分析以及系统各功能模块的详细设计和部分代码     

ASP环境下实现网络数据库的查询

本文分析了ASP与ADO技术相结合访问网络数据库的原理和过程,并通过一个实例叙述了如何开发一个ASP应用程序来查询WEB数据库。     

项目教学法在《ASP动态网页设计》课程中的应用与体会

ASV动态网页设计的教学目标是使学生能运用所学的ASP知识，根据实际问题进行ASP动态网站的创建与维护、ASP动态网页的编写、通过ASP动态网页访问数据库，使学生具有ASP动态网站开发的初步能力。在此教学中引入项目教学法较合适。如在“数据库编程”教学中，可选择“留言本系统的设计”这一项目，并设计“编写留言信息的发布模块程序”、“编写留言信息的浏览模块程序”和“后台管理模块程序”三个任务，设计的任务和问题要照顾不同程度学生的需求。     

基于ASP的网络学生信息管理系统

为了实现校园学生信息管理的网络化，以ASP技术为基础，使用VBScript为脚本语言，进行网络学生信息管理系统的开发，通过数据库设计与建立，实现了应用程序对数据库的访问，使用ADO来实现应用程序与数据库的连接，用ASP技术，进行系统功能模块的实现，同时对未来学校学生信息网络化管理的可行性进行了深入探讨。     

基于ASP.NET的课程平台设计与实现

精品课程平台开发目的在于将教育信息化的重点引向课程建设,改革教学模式带动教学现代化.系统主要包括前端应用程序的开发以及后台数据库的建立和维护两个方面.对于前者主要要求功能完善,界面友好,易使用;而对于后者则要求建立数据一致性和完整性好、数据安全性强等.经过分析,我们利用ASP.NET、Webmatrix、DREAMWAVER、SQL Sever2000等开发工具来完成精品课程的申报、审批、管理和展示等环节的开发.较好的实现了申报者方便提交申报表格,审批者及时的审批以及展示各位申报者的教学资源各项功能.     

基于网络技术的学生成绩查询系统的研究与实现

网上成绩查询系统是通过网络技术来进行成绩查询,后台数据库采用Microsoft Access,动态语言使用ASP,最后给出部分关键技术的实现方法。     

基于网络的运动员远程教育支撑平台的研究与实现

运动员远程教育是运用计算机网络技术和多媒体技术,实现运动员自主学习、个性化协同学习、交互教学的新型教育模式,它具有基于网络实时或非实时的双向交互的最基本特征,实现跨越时间和空间的教育过程。运动员远程教育是一种复杂的系统工程,涉及到多学科的知识。运动员远程教育应该利用计算机网络的优势,结合传统教育模式的优点,以学校教育模式为基础,在网上构建一种虚拟的校园环境,向运动员提供与学校教学活动相类似的服务,有利于运动员通过网络进行学习,有利于教师在网上进行教学与辅导。     

基于ASP的网络教学平台的设计与实现

为更好地给教师和学生提供相应的教学资源, 实现教学资源共享, 使学生更好地掌握相关知识, 通过基于ASP(Active Server Page)技术, SQL(Structured Query Language) Server 2005数据库结合的方式, 设计了一种网络教学平台。该平台通过多媒体技术与应用网络教学平台实现其动态性特征。经实践检验, 该设计更好地实现了师生的互通和交流, 使教学效果更加明显。     

现代远程教育的个别化教育探讨

科学技术的的突飞猛进 ,教育体制与教学方法将以新的形式适应信息社会的发展 ,现代远程教育是一种利用计算机网络技术实现交互式学习的新型教育模式 ,在这种新型的教育模式中 ,从它的特点和传输方式以及信息再现的个别化方面 ,论述了现代远程教育中怎样体现出个别化教育 ,达到因材施教 ,充分体现以学习者为中心的自主式学习     

网络远程报表系统设计与应用

针对传统的企业对政府报表方式存在的诸多不便,依托阜新市国有大中型企业监测网(Intranet 网络),采用 Web 交互技术,设计开发了基于 B/S(浏览器,服务器)模式的网络远程报表系统。该系统由报表管理、查询统计、企业评价和系统设置四个模块组成,采用 Delphi6.0来设计客户端应用程序,利用 ISAPI 技术实现与 Web 服务器进行交互,各企业可直接把数据从网上提交给政府管理部门,对提高企业和政府的管理水平和工作效率起到推动作用。     

一个基于多Agent的远程教学系统研究与实现

随着网络技术的日趋发展,以网络为教学平台的远程网络教育越来越受到人们的关注,而传统的远程网络教育技术在教学环节中存在着诸多问题,制约了网络教育的发展.将智能Agent引入现代网络教育,提出了一个基于多Agent的远程教学系统的具体模型及实现思路.     

探究高职体育网络教育自主化平台开发与应用

高职院校将网络教学技术引入到了体育教学中,将会大大提高教学的质量和效果。本文从高职学生对体育课程的学习需求谈起,探究了高职体育网络教育自主化平台的建设要求,论述了利用网络教学应该注意的问题和网络自主学习平台的优点。     

一种基于Internet互动学习平台的设计与应用

基于Internet构建一种综合性互动网络学习平台.本系统依据流媒体传输原理,采用B/S模式的Web体系结构在保证系统安全性的基础上而开发.首先分析了综合性互动网络学习的需求,其次对综合性互动网络学习平台进行了总体设计,采用E-R图实现了数据库设计,最后完成系统的主要模块.     

如何利用网络平台和多媒体技术提高教学质量

在当今信息时代,如何充分利用网络平台和多媒体技术来提高教学质量是非常值得研究的重要课题.基于网络平台的多媒体交互式教学模式不仅打破了传统课堂教学在时间、空间、信息量等方面的局限,同时还可以有效地实现教育的个性化和学习的自主化,进而提高教学质量.     

计算机应用基础网络教学平台的设计与实现

描述计算机应用基础网络教学平台的设计与实现。通过教学平台目标设计、体系结构设计、功能模块设计,利用.NET技术、数据库技术等相关的信息加工处理传播技术,建立一个统一的开放式的、涵盖计算机基础课程辅助教学为主体内容的开放式网络教学平台系统。     

实验课件构建的高校实验教学平台

随着多媒体技术、虚拟现实技术和网络技术的发展,实验课件已成为实验教学的有利补充,利用其搭建高校实验教学平台成为发展趋势。论文从实验课件特点、课件设计要求、课件内容及实施等方面探究实验课件的开发与运用。实验课件通过交互式完成实验教学过程,对增强学习效果、改进学生的学习方式、弥补设备不足有着不可低估的作用。