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《数据结构》实践教学模式的设计与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《数据结构》是计算机学科非常重要的专业理论课程,其实践教学环节是教学过程的必要组成部分。本文针对数据结构课程的实践教学环节,提出多层次实践教学模式,并在具体实践教学过程中进行了一些有益的尝试,取得了不错的教学效果。 相似文献
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数据结构是计算机专业的重要核心基础课程,但是由于该课程逻辑性强、抽象性高,难实现,学生在学习时很难将抽象的算法与程序进行结合,因此实践教学环节是教学过程的一个十分重要环节。本文针对数据结构的实践教学环节的要求以及当前存在的问题,进行了分析,并详细探讨了在整个数据结构实践过程中采取工程化方法的实现算法的教学方法以及内容组织的与安排,从而提高学生的实践能力和学习积极性。 相似文献
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曹建武 《计算机光盘软件与应用》2010,(9):177-178
“数据结构”是计算机及相关专业的核心课程。从教学实践的角度出发,针对数据结构的实践教学环节的要求以及当前存在的问题,并结合多年的教学实践,在教学方式、内容组织与安排等各方面对数据结构实践教学进行了研究和讨论。 相似文献
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计算机科学技术第二专业教育是一种扩展信息类课程影响力的重要教学环节,而数据结构是该教学环节中的核心课程,如何提高数据结构课程在第二专业教学中的质量和效果是办好第二专业亟待解决的问题,但目前对第二专业数据结构课程的教学探讨和经验交流还比较少.本文从作者的实际教学经验出发,对计算机科学与技术第二专业数据结构的教学做了一些探讨,在分析这一教学环节特点和存在问题的基础上,总结教学中的一些经验,并从学习导向、教学内容、教学方式和手段几方面提出改进这一教学环节的新措施. 相似文献
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数据结构课程是计算机程序设计的重要基础课程,但在教学过程中存在着一些问题,影响了该门课程的教学效果。该文从教学实践出发,提出了一些“数据结构”课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了基于CDIO教学改革方案。 相似文献
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以培养学生创新能力为核心,针对《数据结构》教学过程,提出双主线的教学设计理念;构建体现创新思维为核心对数据结构课程的教学内容、教学模式和教学手段的三层教学框架:并针对实践教学环节构建包含数据结构实验教学、数据结构课程设计教学、创新大赛和科研项目开发的四级阶梯式实践教学体系。 相似文献
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姜列思 《数码设计:surface》2014,(8):158-159
高校平面设计在实践教学中存在诸多问题:实践教学理论化,践行力度不高;教师指导实践的能力有待提高;实践教学制度不完善;考核方法欠科学。提升平面设计实践教学层次要作到:正确认识实践教学的意义,让实践指导老师更为专业化,健全实践教学制度,制定科学的考核方法。高校在培养平面设计专学生时应该多增加实践教学。 相似文献
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实践教学是掌握专业技能的关键环节。动漫专业是与生产结合紧密,实践性非常强的专业,实践教学在该专业中显得尤为重要。文章从动漫专业开展实践性教学的必要性、构建以实践能力为中心的实践教学体系、重视毕业设计等方面探讨了新形势下高职动漫专业的实践教学。 相似文献
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The purpose of this research was to investigate the effect of practice teaching in Second Life on the change of preservice teachers’ teaching efficacy, and the difference of changes between individual teaching practice and collaborative teaching practice in their teaching efficacy. Participants were placed into the individual teaching practice or collaborative teaching practice group as a part of a teaching methods and educational technology course. Both groups completed practice teaching sessions twice in Second Life and an instrument adopted for measuring of pre-service teachers’ teaching efficacy beliefs was administered after each of three stages. The researcher collected data from both groups before the first practice teaching, after the first practice teaching session, and after the second session. Results from a Repeated Measure ANOVA indicated that the practice sessions influenced changes in participants’ personal teaching efficacy but not teaching outcome expectancy. In addition, the results indicated significant difference between groups on their personal teaching efficacy after the second practice session, but not on teaching outcome expectancy. The difference between the two groups is attributed to the different methods in preparing for the practice session, practicing the teaching, and the reflection methods posed to each group of participants. This research suggests that pre-service teachers can gain valuable teaching practice in Second Life, and furthermore that collaborative practice teaching is more effective way than individual approaches to practicing teaching. 相似文献
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实践教学逐渐成为国内大学课堂教学方法改革的热点,而如何深入地将各课程体
系或课程群有机结合进行多维立体式实践教学并未得到深入关注。分析制图系列课程实践教学
中存在的问题,提出以创新实验平台作为支撑,通过构建计算机辅助设计技术融入课程教学、
以赛促学、加强选修课、强化认证考试等多维立体式先进制图人才培养模式。教学实践证明多
维立体式实践教学改革可以激发学生兴趣,提高学生的综合素质。 相似文献
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周春生 《电脑与微电子技术》2013,(18):37-39
测量学是一门理论联系实际较强的学科,针对非测绘专业测量学的实践教学改革进行探讨,分析目前测量学实践教学中存在的传统的实践教学模式单一、课时量少、教学内容与社会发展脱节等问题。从教学内容、教学方法、实践基地的建设、实践教学的管理和考核方面提出改革措施。 相似文献
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“C语言程序设计”课程教学改革与实践 总被引:3,自引:2,他引:1
本文从教学实践出发,分析了当前非计算机专业"C语言程序设计"教学中存在的问题。提出了在课程教学中如何采用案例教学法、基于认知主义的内容设计优化以及以行动导向学习为指导原则来设计和组织课堂和实验教学的改革措施,并应用于教学实践。实践证明改革措施是非常有效的。 相似文献
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黄光能 《计算机工程与科学》2011,33(Z1)
实验与实践教学是工程类专业教学的重点与特色,能否在实验、实践教学中规范教学过程,提高质量监控与管理工作的水平是一项日常但十分重要的工作。本文试图通过对软件工程专业实验与实践教学进行理论归纳,以期促进软件工程专业实验与实践教学的质量监控与管理水平的提高。 相似文献