精神分裂症患者自我面孔识别能力与自我接纳、自我效能及自尊的相关性

目的:探讨精神分裂症患者自我面孔识别能力及其与自我接纳、自我效能及自尊的关系.方法:采用自我面孔识别任务(SFRT)对62例精神分裂症患者(患者组)进行测试,并与54名健康者(正常对照组)作比较,同时采用自我接纳问卷(SAQ)、一般自我效能感量表(GSES)和罗森伯格自尊量表(SES)作评估. 结果:患者组SFRT平均反应时(2189±1138) ms明显长于对照组(1152±326)ms(Z=-6.86,P＜0.001),正确率(81±16)％低于对照组(88±6)％(Z=-2.82,P＜0.01).患者组SAQ评分平均(38.37±7.25)分低于对照组(43.19±5.61)分(Z=-3.42,P＜0.01);SES评分平均(21.21±5.22)分低于对照组(23.33±4.44)分(Z=-2.13,P＜0.05);GSES评分平均(22.27±5.98)分低于对照组(24.41 ±4.83)分(Z=-2.29,P＜0.05).相关分析显示,患者组SFRT平均反应时与SES得分(r=-0.430)、GSES得分(r=-0.396)均呈负相关(P均＜0.01);SFRT正确率与SAQ总分(r=0.367)、自我接纳因子分(r=0.298)、自我评价因子分(r=0.266)均呈正相关(P＜0.05或P＜0.01).结论:精神分裂症患者存在自我面孔识别能力的缺损,自我接纳、自尊水平及自我效能均低于正常人.     

自我管理综合技能训练对精神分裂症患者康复及幸福感与自尊的影响

目的：观察自我管理综合技能训练对精神分裂症患者康复疗效及幸福感与自尊的影响。方法选取2012‐02—2013‐04我科治疗的精神分裂症患者112例为研究对象,采用随机数表法分成观察组、对照组。对照组行精神科常规护理,观察组在对照组基础上行自我管理综合技能训练。采用住院患者观察量表（NOSIE）、简明精神病评定量表（BPRS）、总体幸福感量表（GWB）及自尊量表（SES）于治疗前与治疗3个月后对患者进行评价。结果观察组治疗后社会能力、个人卫生、社会兴趣等积极方面评分明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组治疗后抑郁、退缩、激惹等消极方面评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组治疗后精神症状评分低于对照组,但差异无统计学意义（P＞0.05）。观察组BPRS干预后评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组GWB、SES干预后评分明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论自我管理综合技能训练可明显提高精神分裂症患者的幸福感和自尊,是一种有效的治疗方式。     

自信心训练对精神分裂症患者自尊的影响

我们对住院康复期患者进行自信心综合训练,探讨训练对患者自尊的影响,报告如下。 1对象和方法为2008年在我病区住院的精神分裂症患者,符合以下入组标准：①符合中国疾病分类与诊断标准第3版诊断标准;     

复元模式对精神分裂症患者自尊及幸福感的影响

目的 探讨复元模式对精神分裂症患者精神症状、自尊及总体幸福感的影响。方法 将 符合入组标准的上海市某区社区精神分裂症患者68 例,随机分成干预组及对照组各34 例。对照组采用 社区一般康复,干预组采取以复元理念为指导的综合康复服务模式,采用阳性与阴性症状量表（PANSS） 评定精神症状严重程度,自尊调查表（SEI）评定自尊水平,总体幸福感量表（GWBS）评定总体幸福感。结 果 两组间比较,干预12 个月后,干预组PANSS、SEI 及GWBS 较对照组改善更明显,差异均有统计学 意义（t分别为-11.246、3.194、4.618;P＜ 0.01）。干预组组内比较,PANSS 和GWBS 得分与干预前比较差 异有统计学意义（F分别为45.011、6.006;P＜ 0.01）,SEI 得分干预前后比较差异无统计学意义（F=1.535, P＞ 0.05）。结论 对社区精神分裂症患者进行基于复元理念的康复服务有助于减轻精神分裂症患者的 精神症状,改善其低自尊状态,提升总体幸福感。     

自信心训练对提高精神分裂症患者自尊水平的对照研究

目的 探讨自信心训练对提高精神分裂症患者自尊水平的作用.方法 将120例住院康复期精神分裂症患者随机分为两组,研究组和对照组,每组60例.研究组除药物治疗外进行自信心训练3个月,对照组只进行药物治疗.采用自尊量表（SES）和自卑感量表（FIS）对两组患者进行疗效评定.结果 研究组进行自信心训练后,与训练前相比较,SES评分明显增高,而FIS评分明显降低,差异具有统计学意义（P＜0.001）.研究组进行自信心训练后,与对照组相比较,SES评分升高,FIS评分减低,差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 自信心训练能提高患者的自尊水平.     

精神分裂症患者特质焦虑与自我接纳和父母养育方式的相关研究

目的：探讨精神分裂症患者特质焦虑与自我接纳和父母养育方式的相关性。方法：对36例25岁以下精神分裂症的特质焦虑与自我接纳和父母养育方式进行调查评定及相关分析。结果：特质焦虑得分明显高于正常人群，父母养育方式中情感温暖、理解和偏爱、过度保护得分低于正常参考指标。相关分析显示：特质焦虑与母亲Ⅲ、Ⅳ因子呈正相关，与自我接纳因子呈负相关，与年龄无相关性。结论：拒绝、否认、惩罚、严厉等损害自尊，降低自我接纳程度的方式与特质焦虑的产生有关；特质焦虑不会随年龄增加发生改变。     

改良森田疗法对康复期精神分裂症患者自我和谐、自尊和自我效能感的影响

目的探讨改良森田疗法对康复期精神分裂症患者自我和谐、自尊和自我效能感的影响。方法本研究采用自身对照研究设计。将56例符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)的康复期精神分裂症患者作为研究对象,在继续接受系统的抗精神病药物治疗和常规护理的基础上进行改良森田治疗,共12周。于治疗前及治疗后使用自我和谐量表(SCCS)、自尊量表(SES)和一般自我效能感量表(GSES)对患者进行评定。结果治疗12周后,自我和谐量表中的自我与经验的不和谐因子分和自我的刻板性因子分降低(t=3.830,19.212,P0.01),自我的灵活性因子分增高(t=7.654,P0.01);自尊量表分和一般自我效能感量表分增高(t=4.619,3.766,P0.01)。结论改良森田疗法能有效改善康复期精神分裂症患者的自我和谐,提高患者的自尊和自我效能感。     

缓解期精神分裂症患者自我接纳、应对方式与焦虑抑郁关系研究

目的 探讨缓解期精神分裂症患者焦虑抑郁与自我接纳、应对方式之间的关系,为临床心理干预的开展提供依据。方法 采用ICD-10诊断标准,收集缓解期精神分裂症患者211例,采用焦虑抑郁量表（HADS）、自我接纳问卷（SAQ）、简易应对方式问卷（SCSQ）对患者进行调查。结果211例缓解期精神分裂症患者中,焦虑检出率为27.01%(11.25±2.509),抑郁检出率为44.55%(11.47±2.487)。男性组的自我评价、积极应对因子分显著低于女性组（P<0.05）。患者的焦虑与自我接纳、自我评价、积极应对呈显著负相关（r=-0.509～-0.230,P<0.001）,与消极应对显著正相关（r=0.155,P<0.05）;抑郁与自我接纳、自我评价、积极应对显著负相关（r=-0.503～-0.407,P<0.001）。积极应对方式在自我接纳与焦虑、抑郁之间起部分中介作用。结论 缓解期精神分裂症患者抑郁焦虑发生率较高,应对方式在患者自我接纳与焦虑抑郁间可能起部分中介作用。     

搭乘训练对康复期慢性精神分裂症患者自我效能感的影响

目的探讨搭乘训练对康复期慢性精神分裂症患者自我效能感的影响。方法采用随机数字表法将符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)的70例康复期慢性精神分裂症患者分为研究组和对照组各35例,两组均维持原药物治疗及工娱治疗方案不变,研究组在此基础上予以12周的搭乘训练,于训练前后采用一般自我效能感量表(GSES)评定两组自我效能感水平。结果训练12周末研究组GSES评分高于对照组,差异有统计学意义[(27.05±5.96)分vs.(19.25±5.25)分,P0.05]。结论在药物治疗和普通工娱治疗基础上,搭乘训练可能有助于改善康复期慢性精神分裂症患者的自我效能感水平。     

Orem自理模式对精神分裂症患者自理能力和自尊及总体幸福感的影响

目的探讨Orem自理模式对精神分裂症患者自理能力、自尊、总体幸福感的影响。方法将96例住院慢性精神分裂症患者随机分为观察组48例和对照组48例。对照组给予一般的精神科常规治疗和护理,观察组在此基础上以Orem理论为框架,采取相应的护理措施,12周后运用住院患者护理观察量表（NOSIE）、总体幸福感量表（GWB）及自尊量表（SES）对两组患者训练前后进行评估。结果12周后观察组在社会能力、社会兴趣、个人卫生等积极因素的提高和退缩、激惹、抑郁等消极因素的恢复方面,显著优于对照组（P〈0．05或P〈0．01）训练前,sES、GWB评分两组间比较,差异均无统计学意义（P〉0．05）;训练后,观察组SES、GWB、评分则高于对照组（P〈0．01）。结论运用Orem的自理学说有助于改善精神分裂症低自尊状态、提高患者自理能力及总体幸福感。     

团队封闭式训练对精神分裂症康复期患者应对方式 与生活质量的影响

目的 探究团队封闭式训练对精神分裂症康复期患者应对方式与生活质量的影响。方法 选 择2014 年7 月—2017 年7 月经武汉市精神卫生中心治疗后病情稳定的精神分裂症患者100 例,按照随 机数字表法分为两组,各50例。对照组患者进行常规护理,观察组在对照组基础上进行团队封闭式训练, 比较两组Morningside 康复状态量表（MRSS）评分、应对方式（CSQ）评分、家庭关怀度指数（APGAR）以及 生活质量综合评定（GQOLI-74）评分。结果 观察组MRSS 的依赖、活动能力缺乏、症状行为异常以及社 交评分均显著低于对照组（P＜0.05）。训练前两组的CSQ 、APGAR、GQOLI-74评分差异无统计学意义（P ＞ 0.05）,训练后均显著改善,并且观察组各项评分均显著高于对照组（P＜ 0.05）。结论 团队封闭式训练 可有效提高精神分裂症康复期患者应对方式以及生活质量。     

社会技能训练对住院慢性精神分裂症患者康复效果的影响

目的了解社会技能训练对住院慢性精神分裂症患者康复效果。方法采用整群抽样方法,随机抽取我院男女治疗病房各1作为研究组,共入组78名慢性精神分裂患者;再随机抽取男女治疗病房各1作为对照组,共入组66名慢性精神分裂症患者,研究组患者接受进行为期12周的社会技能训练。分别在训练前及训练12周后对两组使用SANS及NOSIE量表进行精神症状评定。结果研究组在康复训练后SANS总分、各综合得分及NOSIE各因子得分无论是自身前后比较还是与对照组比较,得分均有明显的改善（P〈0．01）。结论社会技能训练对住院慢性精神分裂症患者的康复有较好的效果。     

综合性康复训练对精神分裂症患者生存质量的影响

目的探讨综合性康复训练对精神分裂症患者生存质量的影响。方法采用随机数字表法将80例在广州市民政局精神病院住院的非急性期的精神分裂症患者分为观察组和对照组各40例,两组均进行药物治疗和一般性的心理支持治疗,观察组在此基础上采用综合性康复训练12个月。采用世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评定两组生存质量。结果经12个月综合性康复训练的患者WHOQOL-BREF生理领域得分、社会关系领域得分和环境领域得分均高于对照组(P0.01)。结论综合性康复训练可提高精神分裂症患者的生存质量。     

Perceived parental behaviour, self-esteem and happiness

  Background: This study set out to determine to what extent recalled parental rearing styles (authoritarian, authoritativeness, permissiveness), personality (extraversion, neuroticism, psychoticism, lie), and self-esteem predicted self-rated happiness in a normal, non-clinical, population of young people in their late teens and early 20s. Methods: Each participant completed a few questionnaires: the Eysenck Personality Questionnaire (revised), the Rosenberg Self-Esteem Scale, the Parental Authority Questionnaire and the Oxford Happiness Inventory. It was predicted that sex, extraversion, neuroticism, self-esteem and both maternal and paternal authoritativeness would be significant predictors of happiness. Results: Regressional and path analysis showed self-esteem to be the most dominant and powerful predictor of happiness. The effect of sex on happiness was moderated by neuroticism, which related to self-esteem, which directly influenced happiness. Stability, extraversion and maternal authoritativeness were significant predictors of self-esteem accounting for one-third of the variance. Conclusion: The results are considered in terms of the distinct literature on the relation between personality and happiness and on the relation between parental styles and self-esteem. Self-esteem was both a direct and a moderator variable for young people's self-reported happiness. Extraversion had both direct and indirect predictive power of happiness, whereas neuroticism predicted happiness mediating through self-esteem. Maternal authoritativeness was the only direct predictor of happiness when paternal and maternal rearing styles were examined together, suggesting that a reasonable discipline exercised by mothers towards their children was particularly beneficial in enhancing the off-springs' self-esteem. Accepted: 22 June 2000     

技能康复训练联合药物治疗对恢复期精神分裂症患者社会功能的疗效观察

目的探讨技能康复训练联合药物治疗对恢复期精神分裂症患者社会功能的改善作用。方法对经过住院治疗100例处于恢复期精神分裂症患者,利用SAS软件随机分为研究组和对照组各50例,两组患者均按非典型抗精神病药物单药治疗;研究组在此基础上进行技能康复训练,在治疗前和治疗第2个月,第3个月,采用威斯康星卡片分类测验-改良版(M-WCST)和阴性症状评定量表(SANS)进行评定。结果在治疗结束后,研究组SANS总评分及因子分低于对照组(t=-3.251~1.582,P<0.05),研究组M-WCST评分持续性应答数较对照组低(t=2.104,P<0.01),M-WCST评分正确应答数和完成分类数高于对照组(t=3.351,P<0.05),WMS短时记忆、瞬时记忆得分高于对照组(t=1.256,P<0.05)。结论技能康复训练联合药物治疗对改善慢性精神分裂症患者的阴性症状和社会功能的效果优于单用药物治疗。     

利培酮联合康复训练对精神分裂症的疗效

目的探析利培酮联合康复训练对精神分裂症的疗效,为改善精神分裂症的临床症状提供参考。方法选取2013年7月-2016年5月在广东省茂名市第三人民医院就诊的符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)精神分裂症诊断标准的150例患者,采用随机数字表法分为干预组和对照组各75例。干预组接受利培酮联合康复训练,对照组仅接受利培酮治疗,两组均治疗1年。于治疗前和治疗1年后进行阳性和阴性症状量表(PANSS)、Morningside康复状态量表(MRSS)评定,于治疗1年后进行威斯康星卡片分类测试(WCST)评定。结果治疗前两组PANSS和MRSS评分比较差异均无统计学意义(P均0.05);治疗1年后,两组PANSS和MRSS评分均较治疗前低(P均0.01),且干预组PANSS和MRSS评分均低于对照组(P均0.01)。干预组WCST各项指标评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P均0.01)。结论利培酮联合康复训练对精神分裂症患者的症状改善、康复效果及认知功能改善效果优于单用利培酮治疗。     

精神分裂症社区康复疗效的对照研究

目的 探讨精神分裂症患者社区康复的办法及可行性.方法 将60例精神分裂症患者随机分为干预组和对照组,每组30例.干预组开办家庭病床,每周进行一次家访,对患者进行检查并对其及家属进行心理治疗、康复训练、用药指导.对照组只进行家访,不做任何指导.持续随访一年.用阳性和阴性症状量表(PANSS),社会功能缺陷筛选量表(SDSS),康复状态量表(MRSS)和复发率,再住院率,再就业率进行评估.结果 1、干预组患者PANSS总分及各分量表分自第2月起减分率明显优于对照组(P<0.01);2、干预组MRSS、SDSS均显著优于对照组;3、干预组复发率(10.0%),再住院率(3.3%),再就业率(43.3%),显著低于对照组复发率(63.3%),再住院率(43.3%),再就业率(10.0%),(X2=40.6,13.7,6.7,P<0.01).结论 慢性精神分裂症患者通过社区干预,可有效改善精神分裂症患者的症状,提高其社会适应能力,是行之有效的.