认知行为干预对初产妇产后负面情绪及社会支持的影响

目的探讨认知行为干预对初产妇产后负面情绪及社会支持的影响。方法将200例产妇随机分为观察组与对照组各100例,对照组给予常规健康教育,观察组在健康教育的基础上实施认知行为干预,比较两组产妇干预前和出院前的负面情绪及社会支持水平。结果两组产妇出院前焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分均较干预前降低,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组SAS及SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。出院前两组产妇社会支持（SSRS）总分及各维度评分均较干预前升高,差异有统计学意义（P〈0.05）;其中观察组SSRS总分、主观支持、客观支持、支持利用度评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在健康教育的基础上给予认知行为干预可以减轻初产妇产后的负面情绪,提高社会支持水平和利用程度。     

剖宫产产妇自我管理能力对育儿效能感及主观幸福感的影响研究

目的:研究剖宫产产妇自我管理能力对育儿效能感及主观幸福感的影响。方法:选取2017年1-9月在本院分娩的产妇500例,根据干预方式的不同将其分为观察组和对照组,各250例。对照组实施产科的常规护理,观察组进行自我管理能力的指导及培训。比较两组出院前及产后6、12周的自我管理能力量表(ESCA)、主观幸福感量表(GWB)及育儿效能感量表(BSES)评分。结果:出院前及产后6、12周,观察组ESCA量表各评分均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05),且在观察组提高自我管理能力的基础上,出院前及产后6、12周,观察组BSES、GWB量表各评分均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:剖宫产产妇自我管理能力的提高对育儿效能感及主观幸福感的影响较大,应重视对剖宫产产妇自我管理能力的指导与干预。     

基于跨理论模型的认知行为干预对初产妇产后主观幸福感及育儿胜任感的影响

目的 探讨基于跨理论模型的认知行为干预对初产妇产后主观幸福感及育儿胜任感的影响。方法 选取江西上饶市广丰区人民医院妇产科2020年3月—2022年3月收治的75例初产妇为研究对象,根据抽签法随机分为2组,对照组（38例）予以常规护理干预,观察组（37例）在对照组基础上联合基于跨理论模型的认知行为干预,对比2组产妇干预前后心理状态、主观幸福感和育儿胜任感。结果 干预后,2组汉密尔顿焦虑量表（Hamilton anxiety scale,HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（Hamilton depression scale,HAMD）评分较干预前均有下降,且观察组较对照组明显更低（P<0.05）。干预后,观察组总体幸福感指数量表（general well-being schedule,GWB）中“对生活的满足与兴趣”“对情感与行为的控制”评分较对照组明显更低,GWB中“忧郁或愉快的心境”“精力”“松弛与紧张”及总分较对照组明显更高（P<0.05）。干预后,2组中文版父母育儿胜任感量表（Chinese version of the parenting sense of competen...     

中西医结合护理干预对初产妇剖宫产术后母乳喂养的效果观察

目的：观察中西医结合护理干预对初产妇剖宫产术后母乳喂养的效果。方法：将我院104例行剖宫产术的初产妇随机分为观察组和对照组各52例,对照组给予产科常规护理,观察组给予针对性的中西医结合护理干预,观察两组产后母乳喂养情况。结果：中西医结合护理干预后,观察组产后乳汁分泌情况和母乳喂养率显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：中西医结合护理干预能有效提高初产妇剖宫产术后的母乳喂养率。     

饮食指导结合心理干预对剖宫产产妇产后焦虑抑郁的影响

【摘要】目的 探讨饮食指导结合心理干预对剖宫产产妇产后情绪管理的影响。方法 选取2016年2月～2017年9月期间在宝鸡市妇幼保健院实施剖宫产的初产妇126例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各63例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上再给予饮食指导和心理干预。在术后第1天（干预前）、术后1月（干预后）,比较两组产妇焦虑抑郁情况。结果 观察组产妇干预后焦虑、抑郁评分和焦虑、抑郁的发病数均明显低于对照组（P＜0.05）;观察组产妇护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 饮食指导结合心理干预可有效改善剖宫产后产妇焦虑、抑郁状态。     

认知行为干预对无痛分娩初产妇妊娠压力、自我效能及分娩结局的影响

目的探讨认知行为干预对无痛分娩初产妇妊娠压力、自我效能及分娩结局的影响。方法选择自愿要求分娩镇痛的初产妇280例,按随机数字表法分为观察组和对照组各140例。对照组给予常规产程护理,观察组在此基础上采用认知行为干预,比较两组产妇的妊娠压力（PPS）、自我效能感（GSES）及分娩结局。结果观察组PPS评分、视觉模拟评分和导尿率均低于对照组,GSES评分高于对照组,第一产程活跃期时间和第二产程时间均少于对照组,两组比较差异均有统计学意义（均P＜0.01）。两组自然分娩率、产后2h出血量和新生儿Apgar评分比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）。结论对初产妇进行产前综合认知行为干预,可以明显降低产妇的妊娠压力、提高自我效能感,改善母婴分娩结局,值得临床推广应用。     

聚焦解决模式对剖宫产初产妇负面情绪、自我效能及分娩后母乳喂养的影响

目的:探究对剖宫产初产妇实施聚焦解决模式对负面情绪、自我效能及分娩后母乳喂养的影响。方法:选取2016年12月-2017年3月笔者所在医院收治的90例剖宫产初产妇。按照随机数字表法将其分为观察组(n=45)和对照组(n=45)。对照组予以常规护理,观察组在上述基础上加用聚焦解决模式。比较两组干预前后负面情绪评分(SAS、SDS)、自我效能评分及母乳喂养情况。结果:干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前,且观察组均低于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05);干预后,两组遵医行为、日常行为、健康行为、药物治疗评分均高于干预前,且观察组均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05);观察组产后泌乳始动时间短于对照组,术后24 h泌乳量多于对照组,术后48 h母乳喂养率高于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:将聚焦解决模式应用于剖宫产初产妇护理服务有助于缓解负面情绪,提高自我效能,促进分娩后母乳喂养,值得在临床上推广应用。     

高龄初产妇围生期综合护理干预研究

目的探讨对高龄初产妇实施全程综合护理干预的效果。方法将170例高龄初产妇随机分为对照组和观察组,每组85例。对照组初产妇给予常规护理,观察组初产妇实施全程综合护理干预,包括健康宣教、心理护理、分娩期护理干预和产后护理,比较2组产妇剖宫产率、阴道分娩总产程、妊娠并发症及产后母子情况。结果观察组妊娠高血压综合征、胎膜早破、剖宫产、早产的发生率及产后出血量与对照组相比均明显降低(P<0.05);观察组和对照组新生儿Apgar评分分别为9.2±0.5和8.7±0.3,观察组新生儿Apgar评分高于对照组(P<0.05)。结论加强对高龄初产妇全程综合护理干预,可有效控制妊娠并发症的发生,有助于提高母婴健康水平。     

行为导向法对初产妇母乳喂养、育儿技能的影响研究

目的:探究行为导向法应用于初产妇护理中对产妇母乳喂养、育儿技能的影响。方法:选取2017年1月-2019年1月本院初产妇80例为研究对象,按照信封分组法随机分为对照组(n=40,给予常规护理)及观察组(n=40,给予行为导向法),比较两组初产妇自我效能、育儿技能、母乳喂养等情况。结果:观察组母乳喂养率为97.50%,显著高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P0.05);产后3个月,两组乳房胀痛护理、挤奶方法、新生儿接乳姿势、哺乳姿势及母乳喂养总评分均高于入院时,且观察组上述评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);产后3个月,两组臀部护理、新生儿沐浴、脐带护理、育儿技能总评分均高于入院时,且观察组上述评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);产后3个月,两组BSES评分均高于入院时,且观察组BSES评分高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:在初产妇中应用行为导向法,能够有效提高母乳喂养率,提高育儿技能,值得推广。     

护理干预对初产妇产后康复的影响研究

目的 探讨护理干预对初产妇产后康复的影响,为初产妇护理方案的制定提供依据.方法 依据随机数字表将该院收治的68例产后初产妇随机分为对照组和观察组,两组均给予妇产科常规护理,仅观察组给予产后康复护理;分析两组的干预1周后的产后疼痛情况（评分及不同疼痛程度的分布）,乳汁分泌及干预不同时间的子宫底高度情况并调查产妇出院时对护理的满意情况.结果观察组的疼痛评分低于对照组（P〈0.05）,轻度疼痛例数多于对照组,重度疼痛例数少于对照组（P〈0.05）;乳汁分泌情况优于对照组,优良率高于对照组（93.33% vs.73.33%,P〈0.05）;干预后24 h和48 h的子宫底高度均低于对照组,且变化程度大于对照组（P〈0.05）;观察组的护理满意度高于对照组（76.67% vs.46.67%,P〈0.05）.结论 在初产妇中实施产后康复护理,可减少产后疼痛,促进乳汁分泌并提高护理满意度,可在产科产后护理中进行推广.     

紧急事件应激晤谈联合认知行为干预对重度烧伤病人心理康复的效果研究

目的探讨紧急事件应急晤谈（CISD）联合认知行为干预对重度烧伤病人心理康复的效果。方法将116例重度烧伤病人随机分为观察组和对照组,每组58例,2组病人均给予常规干预,在此基础上观察组病人给予CISD联合认知行为干预。比较2组病人干预前后的心理健康状况、应对策略、创伤后成长及幸福感评分情况。结果干预前,2组病人心理健康状况、应对策略、创伤后成长及幸福感评分比较差异均无统计学意义（P>0.05）。干预后,观察组病人的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对维度评分和心理健康状况总分均低于干预前及对照组（P < 0.05~P < 0.01）;面对维度评分高于干预前及对照组（P < 0.01）,回避、屈服维度评分低于干预前及对照组（P < 0.01）;回避、屈服维度评分低于干预前及对照组（P < 0.01）;人际关系、新可能性、精神改变、欣赏生活和创伤后成长总评分均高于干预前及对照组（P < 0.05~P < 0.01）;对健康担心、感情行为控制、幸福感总评分高于干预前及对照组（P < 0.01）。结论CISD联合认知行为干预能够有效缓解重度烧伤病人的心理障碍,促进康复,值得推广应用。     

同伴教育对提高初产妇产后纯母乳喂养率的效果观察

目的观察同伴教育对提高初产妇产后纯母乳喂养率的应用效果。方法将260例初产孕妇随机分为对照组和观察组各130例,对照组进行常规产前门诊宣教护理,观察组在对照组护理基础上进行同伴教育干预。比较两组初产妇产后不同时间段Latches母乳喂养评估量表评分,母亲角色适应情况及纯母乳喂养情况。结果产后2d、42 d、4个月观察组产妇Latches评分高于对照组(P0.05);观察组产后1、2、4个月纯母乳喂养率均显著高于对照组(P0.05)。结论同伴教育干预可提升初产妇产后哺乳技能,帮助初产妇适应母亲角色。     

整体护理干预对剖宫产妇的临床影响分析

目的观察对比整体护理与常规护理对剖宫产妇临床影响的差异。方法选取120例行剖宫产手术的初产妇,随机分为I观察组和II对照组。给予观察组产妇围术期整体护理干预,给予对照组产妇围术期常规护理。对两组患者围术期心理状态(焦虑、抑郁)、产后泌乳时间、产后恢复情况(排气、排尿时间)、护理满意度进行对比分析。结果观察组患者HAMA和HAMD评分明显低于对照组(P0.05),观察组患者产后泌乳时间、排气、排尿时间明显短于对照组(P0.05),对护理满意度观察组明显高于对照组(P0.05)。结论整体护理干预有助于患者产妇焦虑、抑郁情绪的缓解,并有助于产后早期泌乳、排气、排尿,临床上应广泛推广。     

优质护理干预对初产妇情绪障碍及产后出血的影响

目的：观察优质护理干预对初产妇情绪障碍（ mood disorder ）及产后出血（ postpartum hemorrhage ,PPH）的效果。方法将本院住院待产的初产妇106例按照数字表法随机分为两组,对照组53例给予产科分娩的常规护理方法;观察组53例则在对照组的基础上实施优质护理干预,并比较两组的临床效果。结果两组产妇护理干预前SDS、SAS评分（P均＞0．05）,干预后观察组产妇SDS、SAS评分改善明显优于对照组（P均＜0．05）,观察组产妇产后出血发生率、产后24 h出血量均低于对照组（P均＜0．05）,而观察组产妇满意度98．11％显著地高于对照组的84．91％（P＜0．05）。结论优质护理干预能有效的缓解初产妇焦虑、抑郁情绪,改善其情绪障碍状况,减少初产妇产后出血发生率及产后出血量,护理效果显著。     

孕晚期干预支持对初产妇产时认知行为及分娩质量的影响

目的：探讨孕晚期干预支持在初产妇分娩中的应用效果。方法100例初产妇随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规对症支持护理,观察组在对照组的基础上主要给予干预支持护理,比较两组产时认知行为及自然分娩率、阵痛发作、产程、会阴侧切、产后出血、并发症等分娩结局。结果观察组孕妇分娩态度、应对行为、分娩知识的得分及自然分娩率、满意度都明显高于对照组,两组比较,差异有统计意义（P＜0．05）;观察组产程时间、剖宫产率、阵痛发作、并发症均明显低于对照组,两组比较,差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论孕晚期干预支持对初产妇产时认知行为及分娩质量有良好帮助,能减轻初产妇焦虑情绪水平,提高其自然分娩率,减少其剖宫产率及并发症,提升母婴安全,提高初产妇对护理的满意度。     

基于IMB模型的护理干预对初产妇剖宫产术后负性情绪及纯母乳喂养率的影响

目的研究基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的护理干预对初产妇剖宫产术后负性情绪及纯母乳喂养率的影响。方法选取2017年3月至2018年3月在南阳市中心医院进行剖宫产的112例初产妇,按照随机数表法分为对照组和观察组,各56例。给予对照组常规护理干预,观察组于对照组基础上接受基于IMB模型的护理干预。对比两组干预前后负性情绪[焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分],随访1个月,比较两组母乳喂养情况。结果干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前,且观察组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组纯母乳喂养率(89.29%)高于对照组(73.21%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IMB模型的护理干预能有效改善初产妇剖宫产术后负性情绪,提高纯母乳喂养率。     

双维度解决模式对初产妇剖宫产产后母乳喂养自我效能及喂养成功率的影响

目的:探究双维度解决模式对初产妇剖宫产产后母乳喂养成功率及自我效能的影响。方法:将在我院行剖宫产的97例初产妇作为观察对象,根据干预方法不同分为两组,其中对照组48例予常规产科剖宫产后护理模式,观察组49例予双维度解决模式进行剖宫产后干预。对比两组初产妇剖宫产后喂养自我效能、泌乳始动时间及母乳喂养成功率。结果:观察组产妇产后母乳喂养自我效能水平、首次母乳喂养成功率及出院时纯母乳喂养率均高于对照组(P <0. 05),观察组泌乳始动时间早于对照组(P <0. 05)。结论:双维度解决模式可提高初产妇剖宫产后母乳喂养自我效能,提高母乳喂养成功率,使泌乳始动时间提前,值得在临床应用。     

应用音乐护理预防产后抑郁

目的:观察音乐护理干预对预防不同生产方式产妇产后抑郁的影响。方法:选择30例行阴道分娩初产妇和30例剖宫产初产妇为试验组,另选相同例数的阴道分娩初产妇和剖宫产的初产妇作为对照组,两组均按照产科护理常规进行护理,试验组在常规护理基础上采用音乐护理干预。采用艾迪抑郁量表(EPDS)对两组产妇的抑郁情况进行评定。结果:试验组产妇EP-DS评分≥13分者0例,阳性率0%;对照组EPDS≥13分者6例,阳性率10%。两组比较,经统计学分析差异有统计学意义(P<0.05);两组产妇产后第3天和第24天EPDS评分比较,差异具有统计学意义(P<0.05);采取不同分娩方式的产妇产后EPDS评分比较,剖宫产组大于阴道分娩组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:音乐护理干预能有效预防产妇产后抑郁的发生,尤其是剖宫产患者。     

助产士产前门诊在产妇孕期健康方面的指导作用探讨

目的:探讨助产士产前门诊针对产妇孕期健康表现出的指导作用。方法:选择我院2014年06月~2016年06月收治的产检初产妇81例作为本次对比实验观察对象;观察组42例以及对照组39例初产妇的对比分组依据为不同的产前干预方法;对照组:常规产前检查+孕期指导;观察组:助产士产前门诊干预;对两组初产妇实施围生期指导以及健康教育。通过对比分娩知识问卷得分以突出产前门诊干预对产妇孕期健康表现出的指导作用。结果:在分娩知识评分以及孕期健康评分方面,同对照组比较,观察组初产妇表现为显著提高(P0.05)。结论:通过对初产妇给予助产士产前门诊干预,对于产妇的孕期健康表现出显著的指导价值,最终能够将初产妇对于分娩知识的认知度显著提高,改善其认知行为。     

产前护理教育对初产妇分娩认知及分娩方式的影响

目的:探讨产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩方式的影响.方法:2015年8月～2016年10月定期来我院做产前检查的初产妇120例为研究对象,随机分为对照组(60例)和观察组(60例).对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上给予产前护理教育.比较两组产妇对分娩的认知情况和分娩方式.结果:观察组产妇分娩态度、分娩知识和产时应对行为得分均明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).两组产妇分娩方式比较差异具有统计学意义,观察组阴道产率明显高于对照组(P＜0.05).观察组产妇社会因素剖宫产率明显低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:产前护理教育有利于提高初产妇对分娩的认知,提高自然分娩率.