高职院校信息安全实训室设计与技术分析

信息安全实训室建设可以分为三个层次，一是面向课程，二是面向专业，三是面向社会服务。本文按面向社会服务的建设要求，提出了基于职业面向的信息安全实训室设计思路，并对信息安全实训室设计方案进行了详细的介绍，对关键技术进行了详细分析。该设计方案已应用于我院的信息安全实训室建设。     

基于职业分析的高职院校信息安全实训室设计

信息安全实训室建设可以分为三个层次,一是面向课程,二是面向专业,三是面向社会服务。按面向社会服务的建设要求,提出了基于职业分析的信息安全实训室设计思路,并对信息安全实训室设计方案进行了详细的介绍,对关键技术进行了详细分析。该设计方案已应用于我院的信息安全实训室建设。     

高职信息安全技术专业实训项目资源开发与建设

目前不少高职院校相继开设了信息安全技术专业,但由于是新开设专业硬件实训环境不能完全满足专业发展,为了培养适应岗位需求的专业人才,该文给出可行完整的信息安全实训项目,利用虚拟实验平台进行项目实训,同学们通过访问服务器的方式进行实训,通过这种方式既能满足培养学生的职业技能同时又不受硬件条件的教学限制。     

谈高校网络信息安全实训室建设的必要性

据有关数据统计,网络安全问题中有80％以上是因为人的原因所引起的,专业水平低下、防范意识不够等问题普遍存在。在当前大量病毒爆发和黑客入侵导致网络威胁越来越多的严峻形势下,许多企业和单位都急需专业的网络信息安全人才,网络信息安全人才出现严重匮乏。网络信息安全实训室正是在这种背景下应运而生。     

高职信息安全专业实训教学评价系统的设计与研究

目前不少公司和教育机构都开发了信息安全专业实训平台,但配套的实训教学评价系统却很少。本文依托实训平台研究开发配套的实训教学评价系统,该系统既方便教师及时了解学生实训完成情况,也能及时反映学生在学习过程中遇到的问题,根据学生反馈对实训项目不断完善。     

基于云计算的大数据项目实训室创新设计研究

在贯彻落实教育部要求在职业院校启动"1+X"证书试点工作的大背景下,高职院校建设大数据项目实训室对满足相关专业人才培养需求、拓展专业教师科研平台、服务校园和地方行业应用等方面显得尤为重要.就当前高职院校大数据项目实训室建设中面临的建设困境提出了解决对策,设计了基于云计算技术符合职业院校实训室建设现状和发展需求的创新方案.     

基于Web的高职院校实训室管理系统的设计与实现

讨论实训室管理系统的设计目标．利用Struts＋Spring＋Hibernate技术架构对其进行设计与实现,并给出系统的功能设计、体系结构设计和数据库设计。通过上述J2EE架构实现的实训室管理系统具有较好的扩展性、稳定性和良好的用户体验。     

对高职院校实训室网络化的探讨

教育信息化浪潮中,高职院校发展迅速,而高职院校最大的教育特点为培养实训人才,在高职院校各式实训室中,如何使用互联网及网络技术对现代高职教育提出了新的课题,教育工作者应在充分理解网络内涵和特点的前提下,结合高职学生的学习状况,把握高职网络教育的原则,努力提升高职学生的综合素质。在发展高职教育信息化进程中发展动态规划,从而不断改变教学模式,走适合高职办学特色的实训室网络化发展之路。     

基于虚拟技术的MACS实训室的构建

针对过程控制专业实验实训及工厂培训设备M A C S控制系统价格特别昂贵,培训效果差的状况,提出建立基于虚拟技术的MACS实训室的构想。虚拟MACS实训室采用虚拟仪器技术、虚拟现实技术、计算机网络技术、多媒体技术,将昂贵的工业控制系统扩展到网络化的多媒体教学中,实现了由多人共用一套实训设备到每人单独使用此套实训设备的转变,充分利用了硬件资源,极大地节省了实训设备的投资,提高了教学质量与教学效果。     

基于虚拟技术的DeltaV实训室的构建

由于DeltaV等控制系统实训教学设备价格特别昂贵,教学设备少,现有的教学方式教学效果极差,因此提出建立基于虚拟技术的DeltaV实训室的构想。虚拟DeltaV实训室的创建,是虚拟实验室和实物实验室的结合,是对现有的教学设备的扩展,降低了实训室建设成本,节省了实训设备的投资,提高了教学质量与教学效果。     

基于虚拟化技术设计信息安全攻防实训环境

本文分析了信息安全人才培养及院校的技能实训环境现状,通过对KVM虚拟化和SDN虚拟网络运行原理及功能特性的剖析,将信息安全实训演练与虚拟化技术结合,为院校提供高度仿真的攻防环境;在虚拟化调度与运行方面做出优化,使院校计算资源能够充分利用;最后采用高负载压力测试验证相关优化技术的实际效果。     

计算机网络实训室建设实践

对高职学院而言,先进的实训室是实现人才培养方案的必备条件之一。计算机网络实训室以网络建设的基础架构知识为出发点,构建以"以职业能力为本位,以岗位需求为中心,以工作过程为主导,以校企合作为途径,以国家职业标准为依据,融‘教学会’为一体的"工学结合课程模式,为学生搭建一套满足各种局域网交换和广域网路由测试需求的基础网络平台。     

高职院校计算机实训室科学管理的探索

计算机实验室传统的管理体制和模式的改革已成为学校迫切的要求。该文分析了高职学院计算机实验室传统管理模式弊端,管理模式进行了思考,总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出了实验教学改革和实验室建设与管理的基本思路。     

基于虚拟技术的组态王控制技术实训室的构建

针对过程控制专业实验实训及工厂培训设备组态王控制系统价格特剐昂贵,培训效果差的状况,提出建立基于虚拟技术的组态王控制技术实训室的构想.虚拟组态王控制技术实训室采用虚拟仪器技术、虚拟现实技术、计算机网络技术、多媒体技术,将昂贵的工业控制系统扩展到网络化的多媒体教学中,实现了由多人共用一套实训设备到每人单独使用此套实训设备...     

高职院校计算机实训室科学管理的探讨

高校计算机实训室是学生学习计算机课程的主要场所,其管理效果直接影响教学实践的质量。该文中笔者结合自己的工作实践,从计算机实训室管理的内容出发,针对实训室的现状,阐述了科学管理的有效措施,旨在提高我院计算机实训室的运行效率,以便计算机实验课的顺利进行。     

高职院校实训室建设与技术技能型人才培养的思考

本文首先技术技能型人才进行界定和梳理,同时深入分析实训室建设和技术技能型人才培养之间的内在逻辑关系,得出要加强对技术技能型人才的培养,就必须创新实训室建设。同时结合实训教学经验,提出提升实训室建设效果的相关路径。     

虚拟实训技术在高职院校中的应用

高职院校为社会输送高端技能人才,进而促进社会经济的发展,高职院校的教育以社会的需要定向培养人才。尤其是近些年来,从我国高职院校走出的优秀人才越来越多,虚拟实训技术是一种新兴起的技术,它的应用领域比较广,并发挥出了巨大的作用。本文阐述了我国高职院校在教学方面存在的主要问题,虚拟实训技术在高职院校教学中的意义,以及建立虚拟实训室的途径。     

项目教学法在信息安全技术的应用

本文阐述了以项目引领、任务导向的项目教学法的特点,介绍了《信息安全技术》课程标准的制定,围绕项目化教学目标,在项目的设计、实施、考核三个方面,提出了建设性意见。     

基于云桌面技术的高职电子信息实训室建设分析

如何为社会培养更多高素质的人才成为职业教育新的使命.职业教育即培养复合型职业人才,要求学生德、智、体、美、劳五育全面发展,并且具备某一职业或职业群所需实际能力的(理论与实践)技术技能人才.实训教学已成为职业教育不可或缺的重要组成部分.该文立足于高职电子信息大类实训室建设,对职业教育背景、实训室现状与建设原则做了分析,并...     

高职院校实训室建设存在的问题及建议

实训室是高职院校培养高素质技术技能人才的重要场所,其建设水平直接影响人才培养质量。针对现阶段高职院校实训室建设存在的问题,从科学规划、建立健全管理机制、校企共建共享、加强资质建设等方面给出相关建议。