肿瘤专科护理核心能力自评量表的构建及信效度分析

目的发展肿瘤专科护理核心能力自评量表,为评价肿瘤专科护理能力提供量化工具。方法在文献回顾的基础上拟定肿瘤专科护理核心能力自评量表条目池,通过专家评审及预调查,形成肿瘤专科护理核心能力自评量表。用该量表及注册护士核心能力量表对上海市10所三级甲等医院的252名在肿瘤科室工作3年以上的护士进行调查。结果经过5名专家的评定和预调查,形成了包含55个条目的量表,经因子分析后形成包括54个条目8个维度的终量表,8个公因子累积贡献率为78.066%;各条目内容效度指数为0.895~1.000,量表全体一致率为0.912,均值量表水平内容效度指数为0.934;总分与注册护士核心能力量表各维度得分及总分呈正相关(均P0.01);量表总的Cronbach′sα系数为0.985,分半信度系数为0.925。结论肿瘤专科护理核心能力自评量表具有较好的效度和信度,适用于测评临床一般肿瘤护理工作者的护理能力水平,以及肿瘤专科护士的专科护理能力水平。     

社区护士老年护理核心能力问卷的研制与信效度初步检验

目的为社区护士老年护理核心能力评价提供测评工具。方法依据前期构建的社区护士老年护理核心能力指标体系编制问卷,咨询5名专家及对20名社区护士进行预调查后,选取上海市8个社区卫生服务中心的255名社区护士进行问卷测试,评价问卷的信效度。结果最终形成的社区护士老年护理核心能力问卷包括6个因子(7个维度),共38个条目,为自评问卷,条目采用Likert 5级评分法计分。问卷和所有条目的内容效度(CVI)均为1.0,探索性因子分析提取6个公因子,累积方差贡献率为69.33%,与注册护士核心能力量表效标关联效度r=0.665(P0.01);问卷总体及6个因子的Cronbach′sα系数分别为0.969、0.896、0.895、0.900、0.948、0.860、0.904,重测信度为0.910。结论社区护士老年护理核心能力问卷条目具有针对性,初步检验具有良好的信度和效度,可作为社区护士老年护理能力水平的测评工具。     

临床护理人员信息素养自评量表的编制及信效度检验

目的编制临床护理人员信息素养自评量表,为评估临床护理人员信息素养提供工具。方法通过概念界定及文献分析,形成临床护理人员信息素养自评量表的条目池。经2轮专家函询、小样本预试验形成量表初稿,用于调查447名临床护理人员,其中227名的数据用于量表的项目分析及信效度检验,220名的数据用于验证量表结构。结果量表包括信息意识、信息能力、信息安全与道德3个维度共35个条目。总量表的Cronbach′sα系数为0.974,折半信度系数为0.855;量表水平的内容效度指数为0.900,条目水平的内容效度指数为0.857～1.000。探索性因子分析提取3个公因子,累积方差贡献率为72.100%。验证性因子分析模型的χ~2/df为2.041,CFI为0.953,TLI为0.961,SRMR为0.048,RMSEA为0.040。结论临床护理人员信息素养自评量表具有良好的信效度,可以作为临床护理人员信息素养水平自我评估工具。     

基于precede-proceed模式的护士职业性腰背痛预防行为量表的汉化及信效度评价

目的 汉化英文版护士职业性腰背痛预防行为量表(occupational low back pain prevention behaviours of nurse, OLBPPBN)并进行信效度检验。方法 通过翻译、专家咨询和预调查，形成初始汉化版护士职业性腰背痛预防行为量表，采用整群抽样法抽取陕西省某三甲医院346名护士进行调查，后进行项目分析，信效度检验，形成最终量表。结果 最终形成的护士职业性腰背痛预防行为量表，共包含30个条目、6个维度，与源量表一致。总量表项目分析显示良好，Cronbach’s α系数为0.904,重测信度为0.910;内容效度指数为0.971,条目水平内容效度指数为0.714～1.000;探索性因子累积方差贡献率为68.422%;验证性因子显示各指标达标。结论 中文版OLBPPBN信效度良好，可以用来测量护士职业性腰背痛预防行为水平。     

护理人员自主学习能力评价量表的研制

目的研制护理人员自主学习能力评价量表（下称量表）。方法确定量表维度，初步拟定量表条目，经过2轮专家咨询后形成预试量表．使用预试量表对253名护士进行调查，测量量表的信度和效度。结果经项目分析量表最后保留34项，其中自我动机信念14项，任务分析6项，自我监控与调节10项，自我评价4项。量表总体Cronbach’s α系数为0．944，各维度Cronbach’s α系数为0．701～0．887；总体分半信度为0．894，各维度分半信度为0．721～0．832；量表的内容效度指数为0．97．各维度内容效度指数为0．95～1．00；结构效度分析显示有自我动机信念、自我监控与调节、任务分析及自我评价4个主成分，区分效度显示量表具有较好的区分能力。结论量表具有较好的信度和效度，可以客观地评价护理人员自主学习能力。     

循证护理能力评定量表的建立与信效度研究

目的研制适用于我国护士的循证护理能力评定量表。方法以循证护理能力评价指标体系的24个三级指标为条目编制循证护理能力评定量表,对21名专家进行咨询及对656名接受过循证护理培训的护士进行调查,评价量表的信效度。结果评定者间一致性系数为0.702,量表水平内容效度为0.987;探索性因子分析提取3个因子,累积方差贡献率为62.891%,各条目在所属因子上载荷为0.484~0.784;验证性因子分析分为2个分量表建模,理想模型与实际数据适配良好;4个维度Cronbach′sα系数为0.855~0.916,总量表Cronbach′sα系数为0.951,重测信度0.900。最终确定循证护理能力评定量表包含证据检索及评价、证据整合、证据传播、情境评估及证据应用4个维度共计23个条目。结论循证护理能力评定量表具备较好信效度,可用于评价我国护士的循证护理能力。     

基于护士视角的护患关系量表开发与信效度检验

目的基于护士视角编制护患关系量表,并检验其信效度。方法以人性照护理论为理论基础,通过文献回顾、参考国内外相关量表,根据护士访谈结果,结合中国国情及专家访谈形成初始量表,预调查472名护士及正式调查379名护士对量表进行信效度检验,并请10名专家验证量表的内容效度。结果护患关系量表包含护患信任和以患者为中心的护理2个因子,共9个条目。量表各项指标值均达到拟合度标准,有较好的结构效度;量表水平的内容效度指数(S-CVI)为0.900;量表总体Cronbach′s α系数为0.873,护患信任和以患者为中心的护理2个因子的Cronbach′s α系数分别为0.900、0.883。结论开发的护患关系量表具有较好的信效度,可用于护士视角的护患关系测量。     

护生护理信息能力量表的编制及信效度检验

目的编制适合我国护生的护理信息能力量表,并对其信度和效度进行分析。方法以护理信息能力概念为指导,参考国外护理信息能力标准及文献、经过专家评议、小样本预调查形成初始量表。选取298名护生进行正式调查,采用内容效度、探索性因子分析、验证性因子分析、各维度间及与总量表间的相关系数、Cronbach′sα系数、折半信度等评价量表的信效度。结果量表包括基本计算机知识与技能、临床信息知识与技能和临床信息态度3个维度共25个条目,探索性因子分析提取3个公因子,累积贡献率为67.868%,验证性因子分析各指标在理论允许范围之内,量表内容效度为0.827,总量表的Cronbach′sα系数为0.955,折半系数为0.821。结论所编制的护生护理信息能力量表具有良好的信度和效度,能较好地测评护生的护理信息能力。     

本科生在线学习期间健康自评量表的编制及信效度检验

目的 编制本科生在线学习期间健康自评量表并检验信效度,为在线学习过程中自我健康监测提供参考。方法 采用文献回顾、质性访谈及专家函询等方法编制本科生在线学习期间健康 自评量表,对969名正在接受在线课程学习的高校医学生进行调查,检验量表信效度。结果 终版量表共计32个条目,量表水平内容效度指数(S-CVI)为0.928,条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.824～1.000;探索性因子分析共提取在线学习诱发躯体症状、在线学习诱发心理症状、继续在线学习心理预期、在线学习角色适应与社会支持、在线学习健康状况变化5个公因子,共解释总变异量的72.946%;维度间相关性系数为0.103～0.721(均P<0.01),量表总分与维度相关性系数为0.398～0.924(均P<0.01)。量表总体Cronbach′s α系数0.939,Guttman 折半信度系数0.733,重测信度0.962,各维度Cronbach′s α系数0.817～0.957。量表评分分4级,正常0～29分、轻度异常30～56分、中度异常57～87分、重度异常88～112分。结论 本科生在线学习期间健康自评量表在医学生群体中信效度良好,可有效测评医学生在线学习过程中的健康水平,建议在其他学生群体中进一步验证。     

HIV感染者/AIDS患者自我管理量表的编制

目的编制测评HIV感染者/AIDS患者自我管理能力的工具。方法通过文献回顾、患者访谈、专家咨询和预调查形成试测量表,选取360例接受抗病毒治疗的HIV感染者/AIDS患者进行正式调查,检验量表信度和效度。结果量表共7个维度49个条目。条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0.786~1.000;探索性因子分析提取14个特征值大于1的公因子,累积方差贡献率为61.694%,经合并公因子组合成维度后,5个条目所属维度发生迁移,4个条目在2个维度的载荷均大于0.3。总量表Cronbach′sα系数0.853,重测信度0.879。结论 HIV感染者/AIDS患者自我管理量表的信度和效度尚可接受,仍需完善相关鉴别力不够的条目。     

居家脑卒中患者照顾者营养素养测评量表的编制及信效度检验

目的编制居家脑卒中患者照顾者营养素养测评量表并检验其信效度,为照顾者营养素养评估提供参考。方法经过文献回顾、质性访谈和专家咨询等方法编制该自评式量表,对306名居家卒中照顾者进行调查,检验量表的信效度。结果量表水平的内容效度指数(S-CVI)为0.900,条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.800～1.000。探索性因子分析提取认知态度、知识掌握、技能操作和信息互动评判4个因子,共解释总变异量的56.492%。各维度得分之间及与量表总分呈正相关(均P0.01)。量表整体Cronbach′sα系数为0.940,各维度Cronbach′sα系数0.828～0.929;折半信度为0.767,重测信度0.920,各维度重测信度0.768～0.910。最终量表共包含4个维度、36个条目。结论居家脑卒中患者照顾者营养素养测评量表信效度良好,可以用于测评居家脑卒中患者照顾者的营养素养水平。     

护士临床警报知识、态度和行为问卷的编制与考评

目的编制评价护士临床警报知识、态度和行为的可靠工具。方法以知信行模式和临床警报生命周期特点为理论基础,参考相关文献和通过质性访谈建立条目池,经2轮德尔菲专家函询和调查450名临床护士确定问卷。结果形成3个维度40个条目的问卷,知识维度12个条目、态度维度11个条目、行为维度17个条目;问卷Cronbach′sα系数0.884,折半信度0.933,重测信度0.876。条目水平内容效度指数(I-CVI)0.818~1.000,问卷水平内容效度指数(S-CVI)0.850;共提取8个公因子,累积贡献率为58.857%。结论护士临床警报知识、态度和行为问卷信效度良好,可用于测评护士临床警报处理能力。     

护士伦理行为量表的汉化及信效度检验

目的 汉化护士伦理行为量表修订版(the Ethical Behavior Scale for Nurses-Revise),并检验其信效度。方法 获取原量表作者授权后，通过正译、回译、文化调适、认知性访谈和预调查对原量表进行汉化，形成中文版护士伦理行为量表。选取535名临床护士进行调查，以评价量表信效度。结果 中文版护士伦理行为量表包括3个维度、15个条目。条目水平的内容效度指数为0.890～1.000,量表水平的内容效度指数为0.985;探索性因子分析提取3个公因子，累计方差贡献率为60.952%。量表总的Cronbach′s α系数为0.892,3个维度的Cronbach′s α系数分别为0.897、0.870、0.838;Guttman分半信度为0.918。结论 中文版护士伦理行为量表具有良好的信效度，适合作为中国文化背景下护士伦理行为的评估工具。     

护理人员自主学习能力评价量表的研制

目的 研制护理人员自主学习能力评价量表(下称量表).方法 确定量表维度,初步拟定量表条目,经过2轮专家咨询后形成预试量表,使用预试量表对253名护士进行调查,测量量表的信度和效度.结果 经项目分析量表最后保留34项,其中自我动机信念14项,任务分析6项,自我监控与调节10项,自我评价4项.量表总体Cronbach's a系数为0.944,各维度Cronbach's a系数为0.701～0.887;总体分半信度为0.894,各维度分半信度为0.721～0.832;量表的内容效度指数为0.97,各维度内容效度指数为0.95～1.00;结构效度分析显示有自我动机信念、自我监控与调节、任务分析及自我评价4个主成分,区分效度显示量表具有较好的区分能力.结论 量表具有较好的信度和效度,可以客观地评价护理人员自主学习能力.     

青少年过渡期准备自评量表的编制及信效度检验

目的 编制青少年过渡期准备自评量表并进行信效度检验,为青少年慢性病患儿过渡期准备评估提供工具.方法 采用文献回顾法、半结构访谈法建立量表条目池,通过三轮Delphi专家咨询法对量表进行修订,选取582例青少年慢性病患儿进行调查,并检测量表信效度.结果 青少年过渡期准备自评量表包括6个维度、21个条目.6个维度累积方差贡献率为79.753％;验证性因子分析显示模型拟合较好;量表水平的内容效度指数为0.936;效标关联效度分析,量表与自我管理和过渡准备问卷得分呈正相关(r=0.437,P＜0.05).量表Cronbach's α系数为0.821,分半信度为0.869,重测信度为0.851.结论 青少年过渡期准备自评量表具有良好的信效度,能够作为评价青少年慢性病患儿过渡期准备的自评工具.     

本科实习护生临床实践能力量表的编制及信效度检验

目的编制本科实习护生临床实践能力测评量表并进行信效度检验,为本科实习护生临床实践能力提供有效测评工具。方法以实践能力理论为框架,采用文献回顾法、半结构访谈、德尔菲专家函询法形成初始量表。采用便利性抽样法,选取山东省某三级甲等综合医院的100名本科实习护生进行项目分析、探索性因子分析,进一步进行条目筛选,并选取山东省12所三级甲等综合医院的1 715名本科实习护生进行调查,对量表的信度和效度进行检测。结果最终形成正式量表,包括临床护理、沟通协调、健康教育、科研创新、应急配合、人文关怀和临床教学7个维度共44个条目,累计方差贡献率为82.547%,总量表的Cronbach′sα系数为0.923,折半信度为0.847;总量表内容效度为0.895,各条目的内容效度为0.850～1.000;各维度与量表总分的相关系数为0.859～0.921,各维度之间的相关系数为0.651～0.879。结论本科实习护生临床实践能力测评量表具有良好的信效度,可作为评价本科实习护生临床实践能力水平的测评工具。     

宁夏地区公立综合医院内外科护士核心能力现状调查

目的了解宁夏公立综合医院内外科护士核心能力现状,为针对性培训提供参考。方法采用注册护士核心能力量表,对宁夏17所公立综合医院内外科的1 021名注册护士进行问卷调查。结果注册护士核心能力总分为155.38±39.40,显著低于国内常模(P0.01);调查的5个城市中银川市护士得分最高(162.22±37.53)、固原市最低(141.50±37.78);三级医院注册护士核心能力总分及临床护理能力、领导能力及评判性思维/科研能力3个维度得分显著高于二级医院护士(P0.05,P0.01)。结论宁夏综合医院内外科注册护士核心能力处于中等水平,较小城市、较低级别医院注册护士核心能力有待提高;医院管理者应进行针对性培训,以整体提高宁夏注册护士核心能力水平。     

安宁疗护自评实践量表的汉化和信效度检验

目的 汉化英文版安宁疗护自评实践量表,并对中文版量表进行信效度检验.方法 采用Brislin模式对量表进行正译、回译和跨文化调适.采用方便取样法调查武汉市2所三级甲等综合性医院的494名肿瘤科护士,检验量表的信效度.结果 量表的重测信度为0.890,Cronbach's α系数为0.909;量表水平的内容效度指数和条目水平的内容效度指数均为1;探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为75.13％.结论 中文版安宁疗护自评实践量表具有较好的信度和效度,可以用于评估国内肿瘤科护士安宁疗护实践水平.     

人工肝支持系统治疗患者预防深静脉血栓形成知信行量表的编制及信效度检验

目的 编制人工肝支持系统治疗患者预防深静脉血栓形成知信行量表，并对其进行信度和效度检验。方法 以知信行理论为基础，结合人工肝支持系统治疗患者电话访谈结果，通过文献回顾、德尔菲专家函询和预调查构建初始量表，对183例人工肝支持系统治疗患者进行调查，检验量表的信度与效度，形成终版量表。结果 量表包括3个维度27个条目，条目水平的内容效度指数为0.889～1.000,量表水平的平均内容效度指数为0.933。探索性因子分析信念和行为维度分别提取3个公因子，累积方差贡献率分别为65.019%和54.886%。量表的Cronbach′s α系数为0.815,折半信度为0.834,重测信度为0.886。结论 人工肝支持系统治疗患者预防深静脉血栓形成知信行量表具有良好的信效度，经验证后可作为测评人工肝支持系统治疗患者预防深静脉血栓形成的有效工具。     

中晚期帕金森病患者家庭照顾者照护能力测评量表的编制及信效度检验

目的 编制中晚期帕金森病患者家庭照顾者照护能力测评量表并检验其信效度,为评估照顾者照护能力提供测评工具。方法 以Farran照顾者技能模型为理论框架,通过文献回顾、半结构式访谈构、专家咨询、预试验,形成初始量表。采用便利抽样法,对218名中晚期帕金森病患者家庭照顾者进行问卷调查,进行项目分析和信效度检验,形成正式量表。结果 正式量表包括疾病认知与应对能力、按需护理技能、基础护理技能、照顾者自身需求管理能力、资源利用能力5个维度28个条目。探索性因子分析5个公因子累计方差贡献率为68.777%;条目水平内容效度指数为0.857～1.000,量表水平的平均内容效度指数为0.980;总量表的Cronbach′s α系数为0.943,折半信度为0.866。结论 中晚期帕金森病患者家庭照顾者照护能力测评量表编制过程合理,量表信效度良好,经验证性分析后可用于中晚期帕金森病患者家庭照顾者照护能力的测评。