肿瘤放化疗专科护理教学方法的改进实践

目的:探讨肿瘤放化疗专科护理教学方法改进实践对教学质量和教学满意度的影响。方法:将2012级在肿瘤科实习的70名护生作为观察组,2011级67名护生作为对照组,两组均按照临床路径教学模式采取一对一带教方法。对照组采取教学组长集中进行操作示范、带教老师轮流主持教学查房、护生定期参加全院护理大课等教学方式;观察组采取分段式教学,由专职护士集中进行理论授课、操作示范及教学效果评价,护生在实习中后段独立主持教学查房等方式。比较两组护生肿瘤放化疗专科护理理论知识和操作技能考核成绩、教学查房质量、护理教学满意度。结果:观察组在各方面均优于对照组。结论:改进实践能有效提高肿瘤科护理教学质量及教学满意度,值得推广。     

放化疗肿瘤患儿家属的护理管理

患者家属管理是病房管理的一个普遍难题.而对于肿瘤放、化疗患儿在接受治疗期间,家长的护理管理工作则更显困难.子女是家庭的核心,在患病期间家长焦急程度的高低,不仅影响其自身的身心健康,更重要的是影响患儿的情绪,以及患儿的救治和康复效果.     

肿瘤患者放化疗前后的饮食护理

放射治疗（放疗）、化学药物治疗（化疗）是当前治疗恶性肿瘤的两大治疗手段，其所引起的毒副反应，尤其是以恶心、呕吐为主要表现的胃肠道反应，往往使患营养物质摄入不足。导致体质下降，直接影响下周期的治疗计划及生存质量。我院在临床护理过程中，采取了针对性的饮食护理措施，取得了良好的效果，现报告如下。     

骨科专科护理环节质量持续改进的实践与效果

我科完善、改进了系列骨科专科护理质量管理措施,包括修订完善相关制度、常规、标准和流程,反复培训,过关考核;制定骨科疾病临床护理路径并实施;设立骨科专科护理质量指标并评价效果,加强现场管理,规范干预行为等。通过这些措施提高了预防骨科专科并发症发生的护理干预指标合格率,有效降低专科并发症发生率。     

临床专科护理管理实践

总结了临床专科护理管理的实践经验,包括专科护士的选拔与培训、专科护理技术的标准化、专科护理的质量控制,在护理服务质量、专科护士能力提升、专科护理整体建设方面取得了一定成效。     

心血管专科护士培训中实践教学方法的探讨

徐州市中心医院在2012年获得江苏省首批心血管专科护士培训基地资质,2012年10月至2013年1月完成了首批学员的培训任务。该文从教学目标的设定、教学场所及时间的安排、指导教师选拔、各临床科室教学内容、临床实践手册设计几方面介绍心血管专科护士临床实践教学的方法和过程,以及培训考核和教学效果评价的方法。首批18名学员各项考试成绩达标,全部一次通过毕业答辩。     

临床实习专科护理教学模式的改进

总结了改进临床专科护理教学模式的经验。包括制定专科教学目标、整合多种形式的教学方法,采取过程评价法进行教学效果评价。认为改进后的临床带教模式,增强了师生互动性,提高了护生学习、工作的主动性,促进了教学质量的不断提高。     

人性化护理在晚期肿瘤放化疗中的应用

为进一步提高晚期肿瘤患者在放化疗时的护理质量，减轻患者的痛苦和不舒适感，2005-06～2006-12我们把人性化护理的模式与整体护理结合起来，为肿瘤患者提供人性化护理，取得良好的效果，现报告如下。     

分娩室护理教学方法的改进

临床护理教学正经历一个蓬勃发展和深刻变革的时期，分娩室是一个不同于其他病区的专科性极强的实习基地，为把临床护理技术和理论知识结合的更紧张密，我科从2006年5月开始在分娩室护理教学中实行以人为本的人性化教学，经过1年327名护生的实践，使护生提高了人际沟通能力、语言表达能力、评判思维能力、实际操作能力及解决问题能力。现将教学中几点改进的方法介绍如下。[第一段]     

分娩室护理教学方法的改进

临床护理教学正经历一个蓬勃发展和深刻变革的时期,分娩室是一个不同于其他病区的专科性极强的实习基地,为把临床护理技术和理论知识结合的更紧张密,我科从2006年5月开始在分娩室护理教学中实行以人为本的人性化教学,经过1年327名护生的实践,使护生提高了人际沟通能力、语言表达能力、评判思维能力、实际操作能力及解决问题能力。现将教学中几点改进的方法介绍如下。1人性化教学1.1规范管理在院护理教研室的领导下,按教学计划认真备课,明确重点、难点,熟练掌握操作规程,统一标准。护士长管理,专职老师负责,以一对一的带教方式,落实每位护生…     

专科护理门诊实践模式研究进展

专科护理门诊是护理学科专业发展的产物,它的出现可缓解日益紧张的医疗资源和满足社会多元化健康需求,同时为护理工作者规范了更高专业化发展前景。本文综述了国内外专科护理门诊实践模式发展现状、专科护理门诊护士资质及处方权、较常见专科护理门诊服务内容与效果等,以期为各级各类医疗机构更好地开展专科护理门诊提供借鉴和参考。     

肿瘤放化疗病人护理用药安全的网格化管理

[目的]探讨肿瘤放化疗病人护理用药安全网格化管理的效果。[方法]将护理用药安全文化融入肿瘤放化疗病人用药的各个环节,实行多方参与、主动报告与干预的网格化管理,并对管理前后同一时间段内的用药安全不良事件、病人满意率、护理用药纠纷进行对比分析。[结果]肿瘤放化疗病人用药安全的网格化管理前后的不良事件发生率分别为6.8%与10.9%,两组比较差异有统计学意义(χ~2=6.56,P0.05);实施前后病人满意率分别为85%与97%,两组差异有统计学意义(χ~2=70.3297,P0.01);实施前后护理用药纠纷发生率分别为0.75%与0,两组差异有统计学意义(χ~2=4.1824,P0.05)。[结论]网格化管理肿瘤放化疗病人用药更安全,护理人员为临床安全用药的最后一道屏障,用药的组织与管理在用药安全中起着核心作用,堵住用药过程中的组织与管理漏洞,可以保障用药安全。     

肿瘤内生场热疗联合放化疗的护理

随着医学的发展,肿瘤治疗手段不断增加,热疗已成为手术、化疗、放疗、免疫治疗后的一种全新的治疗肿瘤“绿色疗法”。热疗治疗肿瘤是应用各种致热源的热效应,将肿瘤区加热至有效治疗温度范围并维持一定时间,以杀灭肿瘤细胞的一种方法。热疗与放疗和／或化疗联合应用可明显提高疗效。     

老年专科护理的实践模式探讨

摘要：目的 探讨老年专科护理的实践模式，为更好地开展专科护理提供依据。方法 对１６６０例老年住院患者开展老年专科护理实践，如建立老年护理专业架构，成立老年专科护理小组，规范专科护理程序，实行专科护理会诊、查房以及引进相关评估工具等。结果 实施老年专科护理后老年患者不良护理事件（如压疮、肺炎）的发生率显著低于实施前（Ｐ＜０．０５，Ｐ＜０．０１），患者满意度显著提高（Ｐ＜０．０５）。病区护士老年专科护理知识和技能考核优良率显著高于培训前（均Ｐ＜０．０１）。结论 建立老年专科护理实践模式，可提高老年护理质量及老年患者对护理质量的满意度，显著提高护士的学习热情和业务能力。关键词：老年人；　老年专科护理；　专科护理会诊；　实践模式；　护理管理中图分类号：Ｒ４７；Ｃ９３１．３；Ｒ１６１．７　　文献标识码：Ｃ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）１１-００５６-０３     

专科临床护理教育的实践探讨

目的 培养道德品质高尚、专科技术精良能应对当今医学专科发展愈来愈细、服务对象要求愈来愈高的专科护士。方法 根据不同实践年限制定教学目标、具体实施方案及评价指标。结果 系统性的专科继续教育培养了护士的学习能力，提高了护士独立思考处理问题的方法，展示了不同年限护士的工作优势，工作质量得到明显提高。     

心血管专科护理记录单的改进与应用

护理记录是住院病人医疗文件记录中一个重要组成部分,是病人治疗、护理的真实写照,是具有法律效应的文字资料。我省医院在护理中一直执行一般护理记录单方式,记录繁琐且无法突出专科护理特点。为了切实减轻临床护士书写护理文书的     

心脏专科急诊抢救护理记录单的改进

正急救护理记录是检验和衡量护理质量的一个重要标准,是举证的法律依据,护士对护理记录书写及时、准确、客观、完整,抢救时执行口头医嘱及时提醒医生补充,严格按要求记录,不能随意延长或减少观察次数和记录[1]。急诊患者起病急,病情发展快,病情复杂,抢救任务繁重,救治过程要分秒必争,应用传统的危重护理记录单抢救记录多数只能在抢救结束后补写(规定6 h内),容易遗漏内容或与医生记录有偏差,易造成医疗纠纷[2]。心     

肿瘤放化疗引起的口腔并发症的预防与护理

肿瘤病人放化疗过程中所引起的口腔并发症比较常见。2001年1月至2005年12月，本科收治放化疗病人4583例，出现不同程度的口腔并发症1310例，现将护理要点报告如下。     

放化疗联合治疗肿瘤并上腔静脉综合征的护理

上腔静脉综合征是癌肿或纵隔淋巴结转移压迫上腔静脉致静脉回流受阻所致的急症[1].放化疗联合治疗恶性肿瘤并上腔静脉综合征,能较快地解除上腔静脉压迫征,有效地缓解患者呼吸困难,减轻面部、颈部及上肢水肿等症状,可提高患者生活质量,延长生存期.我科自1996年11月以来共收治恶性肿瘤并上腔静脉综合征患者21例,现将护理体会总结如下.