大学生“课外科技活动”存在问题与对策的探讨

１新世纪“大学生科技活动”的重要性世纪之交,新技术革命和知识经济的浪潮席卷全球,面临着经济全球化、合作与竞争、资源与环境等诸多挑战,世界各国莫不把眼光投向“教育”,以提高国民素质、增强综合国力为根本宗旨。我国也不例外,传统的教育体制受到越来越大的压力,面对新形势,必须深化教育改革,全面推进素质教育。在新的世纪,作为素质教育重要一环的课外科技活动的重要性将日益显现。首先,素质教育的重点是“创新教育”,因为“创新”是知识经济时代所大力弘扬的观念,要求人才必须能善于掌握新知识,善于创新。所以,培养具有…     

中南工学院大学生课外科技活动发展状况

本文介绍了我院大学生课外科技活动组织实施情况以及取得的成绩。     

课外科技活动培养大学生创新能力的探索与实践——基于桂林理工大学的实践研究

创新教育是新时期高校人才培养的重要组成部分,其核心内容就是培养大学生的创新精神和创新能力。大学生课外科技活动作为高校培养学生创新精神和能力的一种有效载体,为创新教育提供了崭新的平台。桂林理工大学围绕大学生创新能力的培养,从目标定位、载体建构、激励机制等多个角度,对课外科技活动的模式进行了有益的探索和实践。     

加强组织指导 注重能力培养:浅论学员课外科技活动

本文从培养跨世纪合格人才要求出发，主张深化教学改革，积极开展以科技活动为主的第二课堂，注重创造力培养；并结合本院实际，分析了学员课外科技活动的意义，探讨了开展课外科技活动的内容、形式，并提出相应对策。     

大学生参加课外体育活动的调查分析与对策

通过问卷调查、数理统计等方法对当前我院大学生课外体育活动的现状进行了分析，了解大学生参加课外体育活动的动机、形式以及受影响因素等情况，提出今后开展大学生课外体育活动的对策。     

科研训练中大学生创新能力的培养

为使大学生的创新能力在科研训练中得到提升和发展,以指导交通土建专业大学生科研训练为例,对其执行过程、方法和效果进行了有益的探索和分析,形成了一种比较规范的培养大学生科技创新能力的方法和模式。     

大学生科技创新素质及其培养

科技创新是人类文明进步的重要动力。它不仅对人类科学世界观的形成和发展产生重大而深远的影响,而且使科学技术成为第一生产力,极大地促进了人类文明发展的进程。当今世界,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,知识经济已现端倪。在知识经济时代,科技创新更是一个国家国民经济持续发展的基石。因此,如何培养当代大学生的科技创新意识,提高科技创新能力,就成了当前素质教育中的重要课题。一、大学生科技创新素质与智力的关系智力与科技创新素质是既有联系又有区别的两个概念。一方面,创新是在智力和能力的基础上发展的,智力和能力…     

论大学生科技创新能力的培养

大学生科技创新活动是高校人才培养的一个重要环节,我们要客观认识大学生科技创新活动的重要性,全面分析当前影响大学生科技创新活动的各种因素,采取有效措施推动大学生科技创新教育,促进其综合素质的提高。     

工科大学生科技创新能力培养的研究

科技创新是一个国家可持续发展的基础,我们国家对此早就提出了科技是第一生产力的论断。对于肩负着培养科技人才的高等学校,加强工科大学生的实践创新能力培养至关重要,这不仅可以提高学生的理论联系实际的能力,提高学生的知识创新能力,促进学生就业,还可以提高学校的教学、科研水平。文中根据多年指导全国大学生电子设计竞赛的经历,对大学生开展科技制作进行探讨,并对科技制作中存在的一些问题做了分析。     

大学生参加课外体育活动的调查分析与对策

通过问卷调查、数理统计等方法对当前我院大学生课外体育活动的现状进行了分析 ,了解大学生参加课外体育活动的动机、形式以及受影响因素等情况 ,提出今后开展大学生课外体育活动的对策     

云南省大学生科技创新活动分析与探讨——以“挑战杯”为例

大学生创新活动是培养大学生创新能力和实践能力的重要途径,以云南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为例,分析了云南省大学生科技创新活动的现状和问题,同时对如何开展好云南省大学生科技创新活动提出了对策。     

创新素质教育及科技创新能力培养

创新素质教育是一种以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育思想、教育目标和教育模式。本文在认识创造性机理的基础上,从创新素质教育模式的构建、教学方法的创新和营造一个有利于创新人才脱颖而出的环境方面,提出了实施创新素质教育的思路和在某些教学环节的实施措施。     

大学生科技创新活动存在的问题与对策

高校开展大学生科技创新活动是培养大学生创新能力的重要措施。目前在我国高校开展的大学生科技创新活动,以组织参加“挑战杯“为主,存在参与面狭窄、临时突击性强、重短期效应、缺乏学生独创性等问题。为充分发挥科技创新活动对培养大学生创新意识和能力的作用,提出了开设与活动相关的创新课程、建立大学生科技创新基地、加强指导教师队伍建设等建议。     

大学生课外体育锻炼意识与行为的探讨

通过问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对沙洲职业工学院大学生参加课外体育活动的现状进行较为全面的调查与分析,并针对具体情况及影响因素提出了相应的对策与建议。     

大学生创新能力培养途径探讨

根据现实要求，在分析当代培养大学生创新能力教育情况的基础上，提出要构建创新教育之系统工程，要树立新的教育目标管理观念且必需全面开展创新教育的系统工作。     

常态化培养模式下的大学生科技创新能力建设

培养创新型人才是提高高等教育质量的重要内容,要加强大学生科技创新能力建设,深入探讨大学生科技创新服务系统的内涵、宗旨和工作机制。提出辅导员在推进大学生科技创新教育中应构建四个核心能力:科研教育引导能力,科研团队建设能力,科研资源整合能力和科研项目管理能力。     

四位一体的大学生科技创新活动平台构建

大学生科技创新活动是提高素质能力和人才培养质量、丰富校园文化活动、加强素质教育的重要途径和有效手段。从"大学生科技创新基地建设、指导教师团队建设、创新人才教学培养体系建设和组织管理模式建设"等四个方面阐述了如何构建四位一体的科技创新活动平台,促进高等职业院校大学生科技创新教育活动的开展。     

大学生科技活动刍议

分析了大学生科技活动在大学生素质教育中的作用 ,强调抓好大学生科技活动必须做到领导、组织、管理、投入四到位 ,同时具体分析了抓好大学生科技活动指导教师队伍建设、引导大学生正确处理创新能力培养与知识积累的关系、加快教学方法改革、改满堂灌的教学方法为启发式教学 ,以及营造良好的大学生科技氛围等对抓好大学生科技活动的促进作用     

提高大学生就业能力的科技创新活动思考

大学毕业生就业难问题日趋严重,就业能力欠缺已成为影响大学生就业的一个重要因素,阐述了当前大学生的就业现状,分析了大学生就业能力与科技创新活动的关系,并立足大学生就业能力的培养,提出了开展大学生科技创新活动注意的七个方面。     

论大学生科技创新能力的培养

在高等教育培养人才的问题上,教育思想中尤为重要的是如何培养适应社会发展的高素质人才。本文充分肯定了高等教育思想观念在培养学生科技创新能力方面的指导作用;以及培养大学生科技创新能力的重要性;结合实际阐述了如何培养大学生科技创新能力的几点措施,重点培养大学生的综合素质、科技创新意识和能力。