浅析我国高校体育文化的建设与发展

一、高校体育文化的内涵高校体育文化是高校文化和体育文化两者相互影响、融合、渗透、促进而逐渐发展起来的独特文化现象,是以一定社会政治、经济、文化、教育等条件为依托,由高校师生在实践中共同创造的体育物质财富和精神财富的总和。其内涵有广义和狭义之分,广义的高校体育文化指所有的学校师生员工在体育教学、健身活动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成并拥有的全部物质和精神财富;狭义则是指学校师生员工们的体育观念和体育意识。     

浅析我国高校体育文化的建设与发展

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,具有独特的精神文化价值和知识文化内涵。本文就高校体育文化的内涵、功能、发展现状及现实存在的一些问题进行探讨与研究,并提出未来发展的建议,旨在唤起对高校体育文化研究和建设的重视。     

高校体育文化建设研究

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地,推进校园精神文明建设,营造良好的体育氛围以及推进素质教育具有积极的作用。为此,笔者运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育文化的概念、功能及当前高校在体育文化建设中存在的问题进行了深入研究,提出加强高校体育文化建设的措施,为高校体育文化建设提供一些理论参考。     

试论高校校园体育文化建设

作为文化现象的体育,在学生社会化进程中扮演着极其重要的角色。在正确理解校园体育文化的内涵的基础上,针对我国校园体育文化的现存问题,提出树立以人为本的体育文化观,完善高校校园体育文化建设组织体系,搭建与夯实校园体育文化建设平台,加强校园体育文化师资队伍建设和构建体育文化教育平台等建议。     

高校体育文化建设策略

高校体育文化建设对于拓展大学生视野,提高大学生身体素质、思想道德素质和科学文化素质有着重要的意义。本文从体育文化内涵入手,通过分析影响高校体育文化建设的因素,提出如何构建高校体育文化的一些看法和意见。     

浅议高校校园体育文化的建设

高校既是一个培养学生的教育环境,同时又具有一个让学生成长的高校校园文化环境。高校校园体育文化是在现代素质教育思想的指导下,适应人才培养的需要而出现的一种文化教育手段,是高校校园文化的一个重要组成部分,对于提高在校大学生的体育水平及其它综合素质具有重要作用。     

高校体育文化建设发展对策研究

高校体育文化建设是培养学生养成终身体育锻炼的有效途径,它大致包括校园体育物质文化建设、校园体育精神文化建设、校园体育制度文化建设等三个方面。笔者认为建设体育文化可以从以下几个方面着手:转变高校教育观念,树立终生体育教育观念;加大高校体育物质文化建设,建立各种校园体育规章制度并落实与完善等。     

全媒体背景下的高校校园体育文化建设

高校体育是生产和传播体育文化的中转站，是实施高校体育文化建设工作不可缺少的组成部分。本文着重从体育物质文化是基础、体育制度文化是保障、体育行为文化是关键、体育精神文化是灵魂四个方面展开探讨，并提出基于全媒体文化背景下加强高校校园体育文化建设的思路与对策。     

浅析网球运动与高校校园体育文化建设

网球运动是一项适用于全体国民的有益于身心健康的体育运动,在高校校园中受现代大学生所喜爱,而它有其自身独特的运动学、生理学、心理学以及发展方面的特点。鉴于这样的特点,网球运动在我国高校体育文化建设中起到不可替代的作用,充实这样的体育文化建设有利于丰富校园体育课程资源,有利于培养学生的意志品质,有利于帮助大学生养成锻炼身体的良好习惯,进一步推动高校阳光体育的发展。     

高校体育社团与校园体育文化建设互动模式构建

随着我国经济的快速发展,高等教育迅速普及。在高等教育中,体育的重要性日益凸显,且学校中的体育社团在不断涌现,在一定程度上丰富了高校体育大学生的生活,也营造了一个良好的校园文化的氛围,更为大学生体育素质的提升打下了基础。在高校体育中,体育社团和体育文化都是非常重要的,两者有着非常紧密的关联。前者可以丰富大学生的生活,也能够更好的促进体育文化的发展。本文主要阐述了高校体育社团以及体育文化的基本概念,高校体育社团对校园体育文化建设的作用,分析高校体育社团建设的现状,同时提出高校体育社团与校园体育文化互动模式的构建策略。     

对21世纪我国高校校园体育文化建设的新思考

高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,高校校园体育文化以其特有的文化氛围对广大师生产生着潜移默化的影响。本文就高校校园体育文化建设的特征、现状等进行探讨,重点分析了21世纪高校校园体育文化建设的发展趋势及原则措施,为高校校园体育文化建设提供参考。     

高校体育教育中如何加强学生体育文化素养

我国在高校体育方面,偏重于学生的体能训练,严重忽视了文化素养,体能和素养是高校体育教学中两项至关重要的因素,高校应该权衡两项因素对学生的影响,促使两者得到平衡的发展。目前,高校逐渐意识到体育文化素养的重要性,积极提出建设措施,因此,本文主要分析体育教育中加强学生体育文化素养的途径。     

河北省高校校园体育文化建设的现状调查与发展对策

本文从体育文化构成的三个层面对河北省高校当前校园体育文化建设的现状进行深入的调查与分析,并在此基础上,提出现阶段推进河北省高校校园体育文化建设的建议和对策。     

人文奥运背景下高校体育文化建设的研究

校园体育文化作为人文奥运文化的重要组成部分,加强校园体育文化建设是学生完成社会文化个体转换,即个体社会化的重要环节,也是教师自在或自为的育人过程及自身素质提高的过程。客观地说,人们对奥运会的热情目前还只是停留在感性的层面,我们以奥林匹克精神为指导,以体育规律为依据,以现代社会对人才培养的要求为目标,对学校体育课进行大胆地改革和创新。这也许是奥林匹克精神对我们校园体育文化建设给出的一个十分重要的启示。     

河南省高校校园体育文化建设与实践研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对河南省高校校园体育文化的建设现状进行调查,了解了河南省高校校园体育文化建设存在的问题,并对高校校园体育文化建设提出了一些想法和建议,以期为河南省高校校园体育文化建设提供一些理论和实践上的参考。     

休闲文化建设中高校体育实施素质教育的思考

基于素质教育相关理论,在分析高校体育实施素质教育现状基础上,引入休闲文化理念,以期在社会健康、稳定、可持续发展的同时,大学生把对自身的健康责任感和生命价值作为其追求的首要目标,树立终身体育意识。     

开展羽毛球运动在高校校园体育文化建设中价值浅析

羽毛球运动作为高校师生最受欢迎的体育运动,具有观赏性、娱乐性、锻炼性等价值体现。从事这项体育运动不仅仅能够锻炼体质,而且还能够提升思维反应能力。羽毛球运动的价值内涵作为高校校园体育文化建设当中的一个重要内容,良好健康的价值理念对于陶≯台学生心理、促进学生全面素质提升具有重要的作用。本文从羽毛球的价值内涵入手,论述了体育运动在高校校园文化建设当中的价值体现．并对推进校园体育文化建设进行了探讨。     

美育视域下高校体育文化建设路径探析

“五育并举”思想下,高校体育文化建设作为学校体育中的重要一环,在建设过程中需要注意体育以外其他学校文化的融合与兼容。美育是对德智体的促进与升华,具有辅德、益智、助体的作用。本文从美育视域下高校体育文化建设视角出发,对高校体育文化建设中的体育精神文化建设、体育制度文化建设、体育行为文化建设、体育物质文化建设的内容进行探析。体育与美育相互独立又相互渗透,需要高校全体师生在参与体育实践活动中形成高校体育理念、高校体育精神、高校体育道德、高校体育组织机构、管理制度、传统与风气、高校体育课程、体育教学、校园体育活动、高校体育场地设施、体育标志物、体育媒介等内容;从而在其中提升师生认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力,促进全面发展。     

从终身体育思想审视我国高校体育的改革与发展

终身体育是人们提高生活质量的重要途径之一,也是现代社会发展的必然要求。高校承担着培养满足现代化建设需要的高素质人才的重要使命,因此更要贯彻和落实好终身体育思想,切实做好体育教学的改革工作,发挥其教育桥梁和纽带的作用。本文从终身体育的理念出发,提出了我国高校体育改革与发展的创新性对策,以期为高校体育领域改革的顺利进行做出实用性的贡献。     

加强校园体育文化建设例谈

学校体育课担负着增强学生体质,培养专业体育人才的重要任务。如今青少年的身体素质日益下降,增强孩子的体质,学校责无旁贷。体育教师是校园体育文化建设的直接责任人,要通过加强学校体育文化建设,让师生及家长认识到参加体育锻炼的重要性,并形成人人参与锻炼的良性氛围。本文从体育教师的角度谈如何加强校园体育文化建设。