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相似文献
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1.
C语言指针综述   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文对指针做了比较全面的介绍。指明了c语言中指针定义时的注意事项;给出了指针的数据类型以及指针在不同运算过程中的实际含义;用实例详细说明了指针对动态数组的实现;并介绍了指针在函数调用时的作用。  相似文献   

2.
指针是C语言中一种重要的数据类型 ,学习C语言若不学好指针数据类型 ,就不能更好地掌握C语言的精华。近几年笔者在从事C语言教学中发现很多同学在学习指针时非常困难 ,而且往往处于一知半解。笔者将从以下几个方面来阐述C语言中的指针这一数据类型。1 指针与指针变量  所谓指针 ,英文单词为point,也就是变量的地址 ;而指针变量则是用于存放地址值的量。可见指针类型的数据和平常所说的整型、浮点型等数据一样 ,它也是一种数据类型。指针变量 ,和其它类型变量相同 ,在计算机内同样也占有存储单元 ,不同的是这种类型的变量存放的…  相似文献   

3.
指针是C语言中一个非常重要的概念,是C语言区别于其它语言的主要特征之一,所谓指针,即是用来存放内存地址的一种特殊的变  相似文献   

4.
徐雁冰 《福建电脑》2008,24(9):183-183
指针是C语言中的棱心,作为一种数据类型被广泛使用。它和数组、字符串、函数间数据的传递有着密不可分的联系,学习指针是学习C语言中最重要的一环,正确理解和使用指针是掌握C语言的一个标志,同时它的使用方式与方法也经常使初学者感到迷惑。本文结合近年的教学实践经验浅谈一下指针的使用方法及常见问题。  相似文献   

5.
指针是C语言的精华,既是重点也是难点。着重从指针的基本概念入手,分析了指针的定义和初始化,就指针的运算展开论述,并就指针教学过程中的常见错误进行探讨,指出C语言指针正确的使用方法。  相似文献   

6.
通过几个指针应用的实例,说明指针应用中必须注意指针变量的定义、赋值、指针变量定义后应确定指向、指针类型转换后指针前后所指数据类型的差异等几个问题  相似文献   

7.
顾晓燕 《福建电脑》2008,(1):206-206,166
指针是C语言中的重要概念和重要特色。指针教学中,教师可以通过抓住数据在内存中的存储和变化这条教学主线。进行合理的教学设计、选用合适的教学方法,从而帮助学生理解指针的概念,掌握指针的应用。  相似文献   

8.
宣政  赵骏璇 《计算机时代》2012,(12):39-40,43
针对指针这一C语言学习的难点和重点,介绍了变量数据类型与变量存储区大小的关系、指针数据类型与指针移动量的关系。以变量的指针、一维数组指针、行指针、结构变量的指针为例,采用对比的方法,介绍了使用指针存取的步骤和语句,并在此基础上,给出了一种对指针语法规则的理解和学习使用指针的方法。  相似文献   

9.
卓越 《福建电脑》2005,(12):45-46,10
指针是C语言的精华但又最难掌握。本文在分析一般变量的指针、指针与数组的关系、指针的指针等知识点的基础上,探讨了对C语言指针的理解方法,特别针对二维数组的指针,本文给出了一种有效的理解方法。  相似文献   

10.
本文主要结合51单片机系统的硬件资源特点,从指针结构声明,对于不同存储区(片内、片外数据存储区和程序存储区)的指针寻址的实现等方面阐述了单片机C语言指针的应用。  相似文献   

11.
学习C语言中的指针类型   总被引:2,自引:1,他引:1  
结合我院学生十年来参加全国计算机等级考试(C语言部分)情况,通过分析成绩分布与题型关系,我们发现指针方面的题型失分率最高。在此基础上结合教学实际,本文提出学习指针知识的方法和顺序过程,并将其应用在C程序设计课程教学中,取得了较好的实践效果。  相似文献   

12.
C语言是一门优秀的语言,其在多个领域都有着很好的应用。指针是C语言的精华所在。本文阐述了指针的概念,对指针的常见类型进行了分析,并对指针的运算和相关应用做了详细的实例讲解,有效引入了指针对数组和函数的调用,对具体问题进行了讲解。  相似文献   

13.
基于指针数组的数据划分模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
数据划分是分布主存系统中并行编译的关键技术,它以数组和包含这些数组的嵌套循环为研究对象,以提高数据局部性和挖掘计算并行性为根本目的。传统数据划分模式不适合指向数组的指针数组的数据划分,论文提出了解决该类指针数组数据划分的划分模式,文中称为数组向量的数据划分。分析其数据引用的特性,通过选取代表元,给出数据划分的策略,弥补了现有数据划分研究的不足。  相似文献   

14.
C语言指针教学一直是一个难点,如何让学生正确理解并掌握指针的定义及作用,是摆在所有教师面前的一 道难题。特别是C语言中对复杂数据结构的定义,更加抽象化且难以理解,给教学工作带来了较大的阻力。本文通过分析指 针的基本概念,对指针中的变量进行详细说明,帮助学生理解各种运算符号,为定义复杂数据结构的教学提供了一些便捷。  相似文献   

15.
李娟  陈维锋  郭勇 《工业控制计算机》2011,24(8):80+83-80,83
通过比较C语言中字符串数组和字符串指针的不同,说明正确掌握字符串数组和字符串指针在程序设计中的重要性.  相似文献   

16.
指针是C语言的精华部分,也是C语言学习的重点和难点,正确而灵活地应用指针是学习C语言中最重要的环节,也是掌握C语言的一个标志。本文从指针的概念、运算、误用以及与数组和函数的关系五个方面对C语言指针进行了分析和探讨。  相似文献   

17.
首先介绍了C语言中指针的有关概念,然后运用指针实现了一个链表程序,针对初学者在实现该程序时常见的一些错误,分析了错误出现的原因,并对这些错误进行了更正。  相似文献   

18.
对C语言指针教学问题的探究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文讨论了C语言中指针的各种应用形式,认真分析了指针在数组、函数和动态内存分配等方面应用的特点和优点,对如何学好和掌握C语言的指针有十分重要的指导意义。  相似文献   

19.
通过C程序实例引入问题,对C程序设计中的内存使用进行了较为深入的研究。探讨比较了数据在内存不同区域存储的特点及存在的问题,分析了不同存储区域的结构分布情况,该研究对程序开发、教学开展等具有较高的参考价值。  相似文献   

20.
李蓓 《数字社区&智能家居》2009,(11):8712-8713,8716
指针是C语言甲的一个重要概念,正确熟练地掌握指针的概念和指针的使用就能设计出复杂的数据结构和高效的程序。在此重点论述了指针的概念及其在程序中的应用。  相似文献   

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